事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午前9時15分頃登園し、園庭で虫探しをする。午前9時50分頃、歩いている時にバランスを崩し園庭の地面に倒れる。そばにいた保育士が起こすと「足が痛い」と座り込む。外傷や赤みは見られずテラスに座らせ足を冷やして様子をみる。一時は治ったと言うが時間が経つにつれて痛がるので受診する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 7月
      発生時間帯 1.朝(始業～午前10時頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 37
      クラス構成
      • ４歳児 18
      • ５歳以上 19

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 左大腿骨近位部腫瘍

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度 (4)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 保育士の立ち位置等までの確認がなかった。
      （ソフト面）改善策 保育士が園庭全体にバランスよく点在するような配慮をしていくことが必要だと考えられる。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 園庭の地面に凸凹があるので、バランスを崩しやすかったのではないかと考えられる。
      （ハード面）改善策 強風の日が多く、園庭の地面に凸凹があるので、業者と検討中。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 園庭の地面に凸凹があるので、バランスを崩しやすかったのではないかと考えられる。
      （環境面）改善策 強風の日が多く、園庭の地面に凸凹があるので、業者と検討中。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 虫探しをしていたので、しゃがみこんでじっくりと遊んでいた。立ち上がり次の動作に入ろうとした時倒れた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 対象児が虫探しをしていた姿は把握していた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]対象児が虫探しをしていた姿は把握していた。倒れこんだのですぐに駆け付けた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 母親から「昨夜対象児が剣道の稽古後で足がだるいと訴えたため、足をさすってあげた」と報告があったのは、事故後であった。
      （人的面）改善策 朝の受け入れの際に保護者と話をしっかりとしていくことが大切だと考える。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 骨の中の腫瘍が要因の一部となるが、骨折前日、当日の朝の様子を考えると、登園時のお子さんの視診及び、保護者に日頃より登園時に口頭で伝えてもらうべきことを(体調・普段と違う様子)意識してもらうことが重要であったと考える。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036141
    データ提供元データ番号 2020_1104
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後3時45分頃、園庭には0歳（8名）、1歳（15名）、3歳児（15名）。3クラスがおやつ後の自由あそびをしていた。各クラスの保育士計8名で、園庭に分散して見守っていた。本児は、園庭に出てすぐ、同じクラスの子2名と一緒に走っていたが転倒。接触もなく何もない所できっかけは不明。左側を下にして倒れる。左足を曲げていて、右足がその上にかぶさる状態になって泣いていた。近くにいた保育士が抱えてテラスへ移動。すぐ隣の保育室内にいた看護師が対応。その場で冷やし、安静にする。左膝下痛、下腿後面の腫脹みられ、荷重はせずに事務室へ移動。ベッドに横になり下肢挙上す。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:40　戸外遊び後、保育室に戻るのを嫌がり、シューズを履かずにテラスから入室し、その場で2回転したところ転倒し、泣いて保育者に訴えた。 13:45　左足の甲を押さえて泣いていたため、すぐに冷やした。しかし、言葉が不明瞭で、細かい部位まで分からなかったため、本児が押さえている部位を冷やし、様子を見た。降園時刻が近かったため、座って絵本を読みながら母親の迎えを待った。 14:20　迎えに来た母親に怪我の状況を説明し、痛みが続くようなら受診するように勧めた。母親に引き渡し後、園庭で降園を嫌がっていた。理由の特定ができなかったが痛みが予想されたため、母親に●●公園の駐車場まで車を取りに行ってもらい、園の駐車場に停めた自車に乗って、降園した。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:17　登園 08:00　早番の異年齢児混合保育室から、各クラスにわかれての保育のため、3歳児保育室に移動。荷物整理等をした後、戸外遊びの準備ができた園児8名と担任保育教諭1名で園庭で遊び始める。（順次登園のため、もう1人の担任保育教諭は保育室で園児を迎える）氷鬼をして遊んでいた。 09:00　氷鬼をして遊んでいて逃げる際に自ら転倒。右足を痛がり座りこんで大泣きしたため、保育室に連れて行き、様子を見る。赤みがあるのと痛みで足をかばって歩く様子があったため、保健室で看護師に状態を確認してもらい、受診を決める。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日午前7時半登園、視診を行う。午前中は園庭にて運動遊び、室内ではごっこ遊びをする。食事、午睡、おやつを済ませ、午後3時55分、園庭に出て自由遊びにする。午後4時10分頃、1人で走っていた際に左足の上を右足で踏んでしまい、そのまま転倒する。泣きながら「痛い」と声を上げ、保育士が抱き上げる。症状を確認すると、足の指・足首は自分で動かすことができ、歩くことはできた。足の甲に赤みが見られる。患部を冷やし母親に事故の経緯と様子を伝えるために電話を入れ受診する旨を伝える。その後、病院に電話を入れて向かう事を伝える。病院が母親の職場に近く最初は病院にて母親と合流する事になる。しかし、園には姉もいる事から最終的に園に母親が迎えに来て母親の車で病院に向かう。病院で保育士も合流する。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登園。体調良好。 09:30　リズム遊びを行う。 10:30　戸外遊び（虫探し、滑り台など） 11:30　給食 13:30　戸外遊び（砂遊び、どろんこ遊び）、おやつ 16:00　長時間保育（戸外遊び、友達と追いかけっこ） 16:30　事故発生。本児が他児と追いかけっこしていたところ、前日の雨で園庭がぬかるんでいた場所で足を取られ、追いかけてきた他児とぶつかり転倒。転んでうつぶせに倒れ、泣いていた本児に保育士が気づき、患部に湿布を貼り様子を見る。しかし、痛みを訴え、足を動かそうとしなかったため、再度確認すると、腫れて熱を帯びていた。 17:00　保護者と連絡を取り、保護者が本児を病院へ連れていくと言われるが、病院の受付終了時間が迫っていたため、園長が先に病院へ向かい、あとから保護者が本児を連れて保育園から病院へ向かう。 18:15　園長は診察が終わるまで付き添い、保護者から診察結果を受ける。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、本児の健康状態は良好。 16:40　室内活動中、持っていた玩具を右足に落とし、バランスを崩した。足を床につける際、左足の甲から床につき転倒する。患部を冷やし様子を見る。 16:49　母親が迎えにくる。発生状況や怪我の状態を目視も含めて話をする。足をつこうとすると痛がり泣く。左足の甲が腫れる。その後、保育者も同行し、母親と病院受診をする。

ころぶ/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつも通りに通園し、（午前9時30分頃）午前中の自由遊びの際、園庭を友達と走っていた際に転倒し、足を挫いたようになる。その後すぐに、当該児童自ら、最も近くにいた保育士に痛みを訴えた。

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:20　登園。いつもと体調は変わりなく園庭遊びを楽しんでいた。 12:00　給食。 13:00　午睡。 14:30　起床・おやつ。 15:15　課業。 16:00　チームのお部屋で塗り絵やゲーム遊びをする。 17:30　ランチルームに移動し、椅子に座ってゲームや絵本を楽しむ。 18:00　母親迎え。下駄箱の前で靴を履いている際にバランスを崩し転倒。その時に、手を地面にひねるような形でついてしまい負傷した。この時、保育者は気が付かずそのまま降園してしまった。 18:30　保護者から電話があり、「手が痛いと言っている」という話があった。「明日も痛むようでしたら受診させてください。」と伝えた。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ８：００に母と登園。健康状態良好。当園当初は部屋で仲の良い子たちとおままごとをして遊ぶ。 ９：４０～１０：１０室内で英語あそび教室を行い、屋上園庭にて●月●日に行われる運動会に向けて、徒競走、跳び箱、ダンスなどの練習をした。 １０：３０頃から５分間、自由に遊ぶ時間を設け、走り回ったり、ジャンプをしたり、鉄棒、跳び箱に乗って遊んでいた。　 １０：３５頃、当該児は、跳び箱からジャンプして楽しんでいたが、着地した際にひねってしまった様子。その後、遊んでいるときは痛がる様子はなかった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 １０：５０頃、遊びが終わり階段を降りているときに「痛い」と言って動けなくなった。本人に聞くと「跳び箱から降りるときにクキッとなった」と言った。保育士が足をすぐに確認。腫れ、赤みなど感じられなかったが患部を冷やして様子を見る。保護者に連絡して状況を伝え「様子を見る」ことで確認した。

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝、午前7時40分に母と元気に登所し、日中は普段と変わりなく過ごす。夕方の異年齢児合同保育中午後5時頃、室内を移動しようと走った際につまずき、前に転倒。左足甲のあたりに痛みを訴える。痛みを訴えている患部を冷やす。そこへ保護者が迎えに来たので状況を説明した後、保護者と共に降所。