事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16:30　延長保育時間となり、この日以上児は遊戯室で過ごすこととし、水筒を持って移動する。延長保育時の名前の確認をした子から、水筒をステージの上に置き、そこに座りこの日の過ごし方について話を聞く。遊戯室は、2つに分けて縄跳びのスペースとフープで遊ぶスペースとして設定をする。本児は最初に縄跳びで遊び始めた。一人跳びをしたり、友達と2人跳びをしたりした後に一旦縄跳びを片づけてフープのコーナーで遊ぶ。床に並べられたフープをジャンプすることを繰り返し楽しんでいた。その後、再び縄跳びのスペースへ行くが、本児は縄跳びをせず、友達の様子を見たり話したりしていた。この時保育士は1人体制で、フープで遊ぶ側の遊戯室全体が見渡せる場所におり、遊びの様子を見守ったり、降園時の対応をしていた。 17:25頃　フープのスペースへ戻ろうとした際に、フープのスペースで遊んでいた友達を見ながら歩いていたため、足元の縄跳びの箱（高さ15cm程）につまずき右手から転倒した。この時保育士は本児とは反対側で遊びを見守っていた。「大丈夫？」と声をかけると頷いたため、様子を見守った。 17:30頃　遊ぶことをやめてステージに座り泣き出したのでもう一度確認すると「右肘辺りが痛い。」と訴えた。場を離れることができなかったので、内線で事務所に連絡して主任を呼び様子を見てもらう。母親の迎えの時間が近かったため別室で湿布を貼り、迎えを待つことにする。 17:40頃　迎えに来られた母親に状況を説明し、様子を見て受診を勧めた。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 16
      クラス構成
      • １歳児 3
      • ２歳児 4
      • ３歳児 3
      • ４歳児 3
      • ５歳以上 3

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右肘頭部骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( １ )回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）改善策 事故やヒヤリハット事例などについての園内研修も行う。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 毎 )回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( ２ )回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 毎 )回/年　
      （ハード面）改善策 遊具及び玩具を設定する時には安全面に十分に気をつける。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 縄跳びを取りやすく片づけやすい動線を考えて、スペースの間に 置いた。
      （環境面）改善策 足元に置いてある物や落ちている玩具に気をつけ、安全な環境を 設定する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 牛乳パックでできた縄跳び入れをまたごうとしてつまずいて転倒した。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 遊戯室全体が見渡せる場所におり、遊びの様子を見守ったり降園時の対応をしたりしていた。 対象児までは距離があったため、転倒時にすぐに手を差し伸べることができなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 延長保育時間だったため、他職員は３歳未満児に対応していた。
      （人的面）改善策 延長保育時間の子どもの人数に対しては適切な職員配置だったと 思われる。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 延長保育時間の事故であり、一日の疲れが出てくる時間帯なので、特に注意して子どもの動きを見守ること、静的遊びを設定すること、また全職員でヒヤリハット等の情報共有を今後も図ることを指導する。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036180
    データ提供元データ番号 2020_1143
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:30　居残りの時間で、遊戯室で本児と友だち数名とで鬼ごっこをして走り回っていた。そのとき、自分で転んでしまった。転んだ際、床に手の平をつかず右手の甲を巻き込むようにしてついた。（左手は、床に手の平をついていた）その際職員は、本児の側にいてその様子を見ていたが、転んだ時の介助はできなかった。床に物は置いてなかった。 16:30　発生後、湿布を貼って様子を見ていた。 16:50　保護者Aが迎えに来た。その時先ほどの転んだ様子を報告し、手の状態を一緒に見た。腫れはなかったため、軽く捉えてしまい受診をお願いしなかった。保護者Aも、転んだだけと思い帰っていった。 夜になり痛みを訴えたため、保護者Bが医療機関●●に連れて行ったが、「内科のため分からない」と言われ、医療機関●●に連れて行ったが外科の医者が居なかったため翌日まで待った。 【翌日】 朝、保護者Bと一緒に医療機関●●を受診して、骨折と言われ、ギプスをし、右手を入れた三角巾を首から下げ、登園した。保護者の反応は、冷静で不満の様子は見られなかった。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　母親と登園する。体調面に変わりはない。 09:10　異年齢クラスで活動。保育室にておままごとをして遊ぶ。（園児19名、保育者2名） 09:55　遊戯室へ行き、準備体操をする。 10:00　遊戯室にマット、ソフト平均マット台、バランスボールを用意し身体を動かした活動。本児はバランスボールに乗ったり、友だちと転がし合って遊ぶ。 10:20　歩きながらバランスボールを転がす遊びをした際に、転んだと推測される。 10:40　遊戯室から保育室に戻る。1人で着脱して着替えを済ませる。着替え後は友だちと一緒にハサミを使い工作をする。 12:00　昼食を食べる。摂取量は普段と変わりなし。 13:00　お昼寝 14:30　目覚める。「ママ」と言って泣いていたため、保育者が声をかけると、右肘をさすりながら痛みを訴える。痛みの発現はいつからか尋ねると、午前中の活動で転んだ時に手をついた時からと答えた。 16:35　痛みが継続しているため、母親へ電話連絡をする。園で連れていけるのは近隣の接骨院であることを伝えると、昨年も同じ部位を怪我したこと、レントゲン撮影ができるところを希望したため、降園後に園の同行はなく、母親とかかりつけの整形外科を受診することになる。 17:50　母親と降園する。降園後園の同行はなく、保護者と本児で受診をする。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:18　本児登園　2歳児の保育室で牛乳パックを使って遊ぶ。 08:00　保育室移動。5歳児の保育室で空き箱を使った製作等で遊ぶ。 09:35　片付け、トイレ、朝の会を済ませ、散歩に出る準備をする。 10:00　公園に向けて園を出発。 10:05　他児と手を繋ぎ列になって歩く。歌いながらバス停前の歩道を歩いていることで前の子と間が空いてしまったことに気付いた本児が前に詰めようとした途端に転び、泣く。近くにいた保育士Ｂがどこが痛いか聞いた時に足の甲を指さし、傷も見られなかったので、公園に着くまで本児の身体を支えながら歩く。途中足をついて歩き始める。 10:25　公園に着いて保育士Ｂが足を確認。腫れ等はなく、ゆっくり足首を動かして痛みがあるか聞いたところ、「痛くない」「もう大丈夫」と答えたため、遊ばせる。縄跳びや遊具で遊ぶ。 11:05　公園出発。帰り道は遅れることなく歩ける。 11:20　園到着。給食準備。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　12:00　給食後歯磨きをする際、水道場まで少し足を引きずりながら歩く様子を保育士Ａ・Ｂで確認。 12:08　着替え時に靴下を脱いだ本児の足を保育士Ｂが確認。左くるぶし辺りが腫れていたので受診し、骨折が判明した。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:40　本児が廊下で座り込んで泣いているのを保育士が気付く。本児より、他児をおんぶしていて転倒し、受傷したとの訴えあり。腫れは無いため様子を見ていたが、その後も泣いているため冷やす。「動かすと痛い」と座ったまま。 15:55　看護師に報告し、抱きかかえて別室に移動。腫れ、赤みはないが、右足首を動かそうとしない。 16:20　保護者と連絡がとれず、近くの整形外科に電話し、午後5時30分頃、受診するよう指示を受ける。 16:30　右足首をクーリング固定、足を挙げたままにする。本児は泣き止む。保護者迎えに来られ、状況を説明する。 17:00　保護者の車で受診し、骨折と診断される。 18:23　保護者から園長へ受診結果の報告連絡がある。 【第2報】 2月●日　本児、0歳、1歳児クラスとともに園舎内で過ごす。 3月●日　経過通院、良好。ギプスは2～3週間。痛みなし、飲み薬なし。 3月●日　経過通院、レントゲン撮影。 3月●日　昨日のレントゲン結果良好。痛みなければ、ギプスつけたまま歩行可と診断。 3月●日　経過通院、良好。ギプス外して歩行可と診断。2週間後再診予定。 3月●日　本児、フィールド活動再開。 【第3報】 4月●日　経過通院、良好。医師から「今回で完了、様子が気になる場合は3週間後に受診を。」と指示あり。母親から経過も良好、日常生活に支障がないため、4月●日の受診で終了すると報告を受ける。

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  • 事故概要・災害発生時の状況：

    5歳児13名が園庭遊び中。保育士1名。 14:05　保育士がログハウスで遊んでいる子どもの様子を見に行くと、本児が転倒していた。本児よりログハウス上部にあるフックに玩具を掛けようとして、三輪車の上に立ったところバランスを崩し転倒したとの事。 14:10　左手親指付近に擦り傷があったので絆創膏を貼る。腕の痛みを訴えたのでアイシングする。 14:13　看護師に報告し、手首や肘の回旋等の確認を行うが、動きの制限や腫れは見られなかった。前腕中央部付近に痛みを訴えていたがその後いつものようにおやつを食べ、園庭でお迎えの時間まで遊ぶ。 16:10　お迎えに来た母に状況を説明し謝罪する。

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  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　母親と登所。健康状態に問題なし。 09:15　園庭にて活動。虫・葉・花の様子を観察。探している時に転倒した。すり傷、足の痛みもなくそのまま活動する。園庭には5歳児クラスのみであった。 09:30　全児園庭に出て、体操を行う。体操後は未満児クラスの運動会練習の様子を座って見学。見学後は室内にて制作。給食を食べ、室内であやとり・びゅんびゅんごまで保育士と遊ぶ。その後、廊下の雑巾がけをする。おやつを食べて降所準備をし、延長保育室へ移動。延長保育の保育室にてままごとあそびをして過ごす。これまで本人は異常を訴えることなく過ごす。異変なし。 16:15　母親の迎えになり、足の異変に保育士が気付く。所長及び看護師と確認。左足に対し、右足くるぶしの腫れあり。母親に周辺の医療機関を紹介する。本人の様子を見て、受診するということで降所した。

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  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故発生日、本児が保育室で転倒する。本児が保育者に右手の痛みを伝えたので、本児に状況を確認する。園長に状況報告をし、看護師が手指が動かないよう、手首から小指にかけてシーネ（手作り）固定をし様子を見る。保育士は本児の母親に状況を伝え謝罪をする。看護師が本児の怪我の状況と対処を説明し、状況に応じて、病院へ行くようにと説明する。母親は一度家に帰って様子を見ると、一旦本児と帰宅をするが、15時頃「小指の色が少し変わってきたので、今からA整形外科に行きます。」と、保育者と園長に伝え受診する。18時頃に電話にて「レントゲンを撮り、右手小指のつけねが剥離しており、ギブス固定して、2週間後再受診をし、良ければギブスが取れる」と園長に報告が入る。 約2週間後、再受診をして、右手は完治していないが、ギブスをつけたままだと成長の妨げになるため、ギブスを取る。また園で様子を見てほしいと母親から話があったので、園内で十分気を付けていくことを確認する。 約3週間後、父親の送迎時にも謝罪する。父親からは心配の思いを話されたが、傾聴すると穏やかに話をしてくださった。園内ではその思いを大事に受け取り、これからの対応につなげていく。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時から健康状況は良好。 16:00　3～5歳児の合同保育時間で園児37名に保育士が3名で園庭にでた。 16:05　リーダー保育士が全体に約束事を話をして（テントがでているので白線からテント側に入らない事など）1クラスごとに遊びだす。年長児13名は「鬼ごっこしよう」と声をかけた子もいて13名が走っていた。その後、4歳児、3歳児も園庭にでてきてそれぞれ好きな遊びを始めた。年長児の鬼ごっこのスペースに4歳児も同じように走り出した。本児は他児と接触し自分の足がもつれる状態になって転んだ際右肘を地面に強く打った。側にいた保育士はトラブルや危険回避のため対応をしていたので本児が転倒した場面は全く見えていない。リーダー保育士に本児が「押されて転んだ」と泣きながら訴える。保育士は衣服の袖をまくって怪我は無いか確認したが傷等はなかった。肘内障を疑って腕は動くか確認したが動かしていた。「大丈夫？」と聞くと「大丈夫！」と泣き止んで友達と一緒に走り回る。直後に仕事が終わった保護者が迎えに来たのでたった今の様子を伝える。大丈夫そうであったので冷やす事をしていないことも伝えた。 16:20　降園。自宅に戻ったが「腕が痛い」と訴えるので医療機関を受診しレントゲンを取ったが「折れてはいない」との事で湿布処方のみ。 【翌日】まだ痛みがあるので保育園を欠席する。担任が電話に出て謝罪し様子を聞くと腫れてきたとのこと。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:45　帰りの会が終わり、年長児クラスが全員で園庭に出て戸外遊びを行う。 16:00　本児が砂場付近で遊んでいたところ、シートを留めていた土嚢袋のひもにつまずき転倒。職員に転倒したことを伝えたが、外傷がなかったため、母親の迎え後、そのまま降園した。この間、担任は少し離れたところで他児とドッジボールをしており、降園時に別の職員と挨拶したが、特に転倒についての報告はしていない。 16:30　帰宅後、本児から母親へ転倒の件と足の痛みの訴えがあったため、患部へ湿布を貼って様子を見る。当日は、本児、保護者より保育者及び保育園に連絡等はなかった。 【翌日】 09:00　本児が母親へ痛みを訴えたため、受診する。

落ちる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　本児が登園、体調・様子ともに通常と変わったところは見られず､その後のクラスでの製作遊びにも積極的に取り組んでいた。 10:30　園庭にて年長児のみ体育遊び。運動会に向けて跳び箱の練習をしていた。本児も跳べるようになったところでもあり張り切って参加していた。 11:30　5段の跳び箱を跳び越える際、跳び箱の上についた手を滑らせ、前のめりにマットの上に右腕を下にして落下。保育士も横から見守っていたが、支えることが出来なかった。転落直後は顔がマットについたことを気にしていたが､腕を痛がる様子は見せなかった。その後、少し座って休んでいるうちに右肘を中心として赤み、腫れが見られたことから受診することとする。右肘に腫れ、痛みが見られたことから整形外科を受診することを母親に連絡。 13:00　病院には担任、主幹保育教諭と本児で向かう。母親とは病院にて合流した。右橈骨尺骨近位端骨折との診断を受け、骨のずれを防ぐためにピンで骨を固定する手術を行う必要があることが医師より説明があり、園長、父親も病院にて合流する。 15:30　1時間強の手術を行いギブス固定。 【翌日】 朝、午前9時30分頃に退院した。翌日には姉の小学校の運動会の見学に行っている。休み明けよりギブスをつけての登園となり事故報告第1報を市役所に提出。本児は手に強い加重がかからないよう気をつけながら過ごしている。