事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:10 母親と登園し、裸足保育をしているため靴下を脱いだ。早番が受け入れをして健康観察をした。 健康状態は良好であった。 09:00 朝の会をした。室内の雑巾がけをした後、リズム運動をした。 10:30 4歳児、5歳児教室の間にあるパーテーションを開放し、ホールにして裸足保育で運動遊びを開始した。準備体操(伸脚、屈伸、アキレス腱伸ばし、肩、手首まわしなど)後に跳び箱を開始した。 10:50 運動遊びで跳び箱(高さ3段。上面32㎝×52㎝)横跳びに挑戦した。1.5メートル程の距離を助走して両足で踏み切った。上面に両手でしっかりついた。足を開いた時、跳んだ時の勢いがありバランスを崩した。跳び越える時に右手は支える程度で全体重を左手に乗せた状態で跳んだ。両足で着地し跳び箱から両手が離れて手はどこにもつかなかった。直後に本児が「痛い。」と言い、左手を触りながら担任に痛みを訴えたため、保冷剤で患部を冷やしその後の活動はホールで見学した。 11:30 活動終了。担任が本児の様子をみる。左手でグーパーをするように伝えるとその動作ができた。「まだ痛みがある?」と聞くと、「さっきより痛くない。」と本児が話す。 11:50 給食を食べた。左手で食器を持ち、右手でお箸を使い喫食した。 12:15 担任が副主任に報告した。副主任も本児の手の動きを確認した。 12:30 休息時間を取った。本児はマットの上で横になり過ごすが、特に痛がる様子も無く訴えもなかった。担任が目視で確認すると、この時点では手の腫れや変色は見られなかった。 13:00 終日、園長が不在だったため、担任が主任に報告した。主任が本児の手を目視で確認した時も腫れもなく、変色も見られなかった。 14:30 母親のお迎えで降園した。担任が母親に経緯と患部を見せながら状況を伝えた。この時も特に手の変化が現れていなかった。念のため土日に腫れや痛みが見られた際は受診をするよう伝えた。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 13
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
    被害者特記事項 特になし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 6.その他
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左手中手骨骨折(人差し指、中指)
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 1)回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 運動遊びの日は5歳児には担任の他に補助職員が1名付いていた。
      (ソフト面)改善策 運動遊びの留意点や指導の仕方を前もって確認する。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(48)回/年 
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 2)回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(24)回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 使用した体育遊具(跳び箱、マット)は担任が使用する前に安全点検済みであった為、遊具の問題無し。
      (ハード面)改善策 マットの下に滑り止めを敷く、跳び箱を置いた時にガタつきがないかを確認し担任が一度跳んでいる。今後も継続していく。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 当日の跳び箱使用前に、練習段階が無く説明後はすぐ活動を開始した。
      (環境面)改善策 段階的に必ず本番前に練習をする時間を設ける。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]積極的に活動に参加していた。久しぶりの跳び箱だった為、いつもよりやりたい気持ちが強かった。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]本児が跳んだ側から見て担任が跳び箱左斜め前の手が届く距離にいた。本児は跳び箱をつまづくことなく跳びきった為、特に手を差し伸べる必要が無かった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]本児が跳んだ側から見て補助の職員が跳び箱右斜め後ろにいたが本児がつまづくことなく跳びきった為、手を差し伸べる必要が無かった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 本児が跳んだ時に本来なら両手にかかる重心が左手に傾いてしまった。補助職員に活動内容の詳細を伝えていなかった。
      (人的面)改善策 跳び箱を使用する前にマット等で手の付き方を段階を踏んで取り組む。担任が補助職員に活動前には必ず内容と配慮事項を伝える。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故発生現場について、園関係者と状況を確認した。活動の前に準備体操を行ったり、マットの下に滑り止めを敷くなど、安全面での対応はあったが、久しぶりの跳び箱にも関わらず、段階的な導入部分がなく、いきなり跳んだことが要因のひとつと考える。児のやりたい気持ちを認めつつも、段階を踏まえた保育内容の提供について確認した。 事故防止、事故対応マニュアル及び事故発生時の対応のフロー図の作成、保育室内に掲示もされていたが、報告がスムーズにされず、事故発生後の初動対応につながらなかった。園長不在時の報告や対象児が痛みを伝えた場合は、速やかに医療機関受診の判断、保護者への連絡などができるように指導した。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039404
    データ提供元データ番号 2022_974
    初回掲載年月日 令和6年3月21日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11