事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	15
  クラス構成	学童 15

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左足人差し指骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	12
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	テープ台が落下したことに職員が気づくことができず、事後確認となってしまった。
  （ソフト面）改善策	職員配置の確認

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	今回の事故には要因無しとみられる
  （ハード面）改善策	ハード面には特に改善策は特になし。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	4.個人活動中・子どものみ
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	全体的にさまざまな遊びしていたため、全体的に見守っていた。
  （環境面）改善策	重いセロテープ台ではなく、貸し出す場合は軽いセロテープ台を渡す

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]セロテープ台を貸し出し、テーブルに置いているところまでは確認。その後使用している姿を確認していたが、落下時には職員は確認できなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]全体を確認していたが、発生時は降所確認や他児童の対応。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	全体を見ていたが、周囲を見切れていなかった。
  （人的面）改善策	今回の事故を職員が気づいていないため、周囲確認していくようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	学童保育クラブの児童にとって、健全な育成のための室内外での遊びは欠かせないものとなっている。室内であっても、怪我や事故には細心の注意が必要である。危険性の少ない文具の使用であるが、支援員が気を配る必要がある。改善する余地がないか、運営者に指導したい。

保有機関情報

類似

その他