事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:40　来所。特に変わった様子無し。 09:15　教材で学習する。 10:30　室内でカードゲームなど座ってできる遊びをする。戸外でもボール遊びをする。 12:00　昼食 13:00　室内で友達と遊び始める。 14:00　的当てゲームでトイレットペーパーの芯を投げて、取りに行った際、机の足に左足小指をぶつけ痛がっていたが、「大丈夫」と言って遊びを続けていた。その後も同様の様子であった。 事故から2日後に痛みを訴えていたので、病院を受診したところ、骨折が判明した。
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 19
      クラス構成
      • 学童 19

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 7

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ９歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 左足小指第一関節骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）改善策 児童の動線を意識した見守りを心がける

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      玩具安全点検実施有無 3.未実施
      （ハード面）改善策 室内遊び時の見守り方法を改めて確認。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 室内の広さと子どもの人数をふまえ、受け入れ人数を制限するべきだと思う。今回学校が休校で、利用人数が少なかったが、机等の配置はそのままなので、活動に併せた配置にするべきだったと思う。
      （環境面）改善策 机等の配置はできるだけ活動に合わせたものにし、低学年の場合、近くでも個々の児童の動向に気を配る。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]順番を守って遊んでおり、少し離れたところで遊びを見守っていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]それぞれ違う遊びをしている児童の所で配置していた。
      （人的面）改善策 児童への安全指導に努める。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 日頃から安全指導はされていても事故は起こり得ることを念頭に置いた見守り体制による事故防止、児童の怪我等的確な把握、保護者との密接な連携等を再度徹底したい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036403
    データ提供元データ番号 2020_1366
    初回掲載年月日 令和3年12月3日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:45　授業終了後、学校から徒歩にて来所。健康状態に普段と変わった点はなし。その後、育成室にて他の児童とともに宿題に取り組む。 15:15　おやつ 16:00　運動場にて、自由遊び（なわとび、ドッジボール等）。支援員二人で全体の見守り。 16:20　ドッジボールで、ボールを取ろうとして左手小指に当たり、爪が半分はがれた。傷絆創膏で処置。 17:00　祖父母の迎えで帰宅。

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登所　 14:00　多目的ホール内で友達と紙を丸めたボールでサッカーをする。 14:30　水分補給の為、隣の音楽室で全員休憩。　 14:50　再び、多目的ホール内でサッカーをする。ボールを蹴ろうとした他の児童に足を蹴られる。左足中指の爪先が割れ出血。薬指の爪先は内出血のように赤い線が入っていた。中指に絆創膏を貼る。 15:00　間食　 15:30　降所。帰宅してから段々痛み出したので保護者と病院へ行く。

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時30分、登所。午前8時40分、友達と靴箱の近くで遊んでいて、右手が靴箱とキーパー台に当たり、小指を強く打った。本人いわく、小指はそれほど痛くなかったので、その日はブランコに乗ったりして普通に遊んだ。午後6時に保護者の迎えで帰った。 【翌日】 朝、小指が少し腫れており、動かすと痛みがあったので病院に行った。レントゲンを撮った結果、骨折していた。

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所（健康状態等に普段と変わった点は無し） 15:30　各々好きな遊びを開始（当該児童はプレイルームやクラブ室で活動をしていた） 16:50　他児童3人と一緒にクラブ室で過ごし、クラブ室を歩いているところ机の脚に左足小指を強打した。 16:55　職員に痛みを訴え、状態を把握しながら湿布を貼付する。 17:00　帰宅時間のため退館した。帰宅する際に、痛みが続く様子があれば、母親に伝えるよう本人に話をした。 【9月●日】　 母親と連絡がとることができ、松葉杖は現在使用せず元気に通学している。今後は、様子をみて児童クラブにも復帰予定。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:59　来所 09:00　室内活動（自由遊び）中、4年生男子が集まって遊んでいた。 09:40　1年生男子が通った時に4年生男子の集団が1年生男子に言葉をかけたところ、嬉しくなかったようで4年生男子を追いかけた。追いかける際、机の脚があることに気づかず、右足小指を机の脚にぶつけた。支援員が室内での追いかけっこの危険性を伝えたところ、追いかけっこをやめた。 09:45　様子を見ていたが、痛がる様子もなく患部の腫れもなかった。必要ならば冷やすように保冷剤を渡したが拒否した。 10:00　電話で保護者に状況を説明した。 17:00　保護者が迎えに来所。再度状況説明し病院受診をすすめた。その後、右足趾骨折と診断。

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:30　登室、身支度、室内自由遊び。 10:30　学習 11:00　校庭自由遊び 11:30　大掃除 12:40　昼食 13:45　にこすくシネマ 15:45　校庭自由遊び（友人と2人でタスケで遊び、飛んできたボールをとり損ね左手小指にボールが当たり、痛みを覚えるが、そのまま遊び、痛みがだんだん引いていく。） 16:45　帰りの会 17:00　おやつ 17:30　室内自由遊び 18:00　降室（左手小指に痛みは感じなかったが、一応支援員に報告。冷やすよう促されるが、本人が拒否し、そのまま帰宅。）※一日を通して落ち着いていつも通り過ごし、特に変わった様子はなかった。

ぶつかる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 13:15　クラブ室内で他の児童と共に宿題に取り組む。 15:10　おやつ 15:40　小学校校庭（大グランド）にて、第1～4の児童と共にドッジボール。（40名ほど） 16:20　飛んできたボールを取ろうとボールに触れたタイミングで、他の児童も同じくボールを取って引っ張った際、児童の小指が痛む。 16:25　指導員の指示でクラブへ戻り、応急手当（湿布、固定）を受け様子を見る。 17:00　お迎えに来た保護者へお伝えする。 【翌日】 朝になっても痛みが引かない為、保護者の判断で病院へ行ったところ、骨折していることが判明する。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14：40頃登館。読書、宿題。15：00　自由遊び、外遊び　16：00～16：30　休憩を挟みながら遊戯室でサッカー。特に転倒や衝突等はなかったが、終了後足の小指の痛みを訴える。赤みと若干の腫れを認める。冷やし様子を見る。17：00　受傷部位の確認。赤み等に変化はなく「痛みが増した気がする。」とのことで保護者に連絡を入れるが、つながらず。留守電にメッセージを残す。18：00　保護者から折り返しの連絡あり、状況を説明する。18：20　迎えの保護者と受傷部を確認し詳細を説明。受診を勧める。

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:55　学童入室。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15:15　手洗い・うがい　おやつを食べる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15:45　外遊び支援員や友達とドッジボールをして楽しむ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16:25　ドッジボールをしてボールが小指に当たったと報告あり。腫れていたので冷やして対応。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16:45　冷えピタを貼り集団下校。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　17:00　保護者に電話連絡。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　18:30　保護者より折り返し連絡あり、状況を説明する。翌日まで様子を見て、痛がるようであれば病院受診するよう伝える。

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時30分頃、室内遊びの時間中、室内を走っていて、和机をまたごうとしたところ足をぶつけた。支援員にはぶつけたことを言わないでいた。帰宅後に母親に足が痛いことを伝え、翌日に病院を受診した。左足薬指骨折との診断である。