事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 園舎2階のテラスで運動遊びを行う。スタート地点に保育教諭Ａ、ゴール地点に保育教諭Ｂを配置する。先に走り出した4名ほどの児が担当保育教諭Ｂの元へ到着していた。本児がコーナーを曲がった付近から泣いて「痛いよ～」と言いながら保育教諭Ａのところまでやってきた。訴えた部分を確認すると、左足親指と人差し指のあいだの付け根部分が大きく裂けて出血していた。すぐに開かないように押さえ、止血する。すぐ病院に連絡し受診を行う。事故箇所は、特に危険物もない場所で、特定が難しかった。周辺に血痕があり、その周辺で怪我をしたと推測される。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3.2歳児クラス
      人数 10
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ２歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 切る
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 6.その他
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 左拇趾／第２足趾間裂創　　左母趾剥離骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ソフト面）改善策 園で発生した事故内容を振り返り、事例に基づいた研修を取り入れていく。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ハード面）改善策 　安全点検内容を再検討し、必要箇所等を追加していく。 　（今回の事故現場は安全点検箇所に含まれていた）

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （環境面）改善策 活動に入る前の環境の確認や、職員の配置箇所など、事前確認を徹底する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]おとなしい性格で、ブロックあそびは集中して遊ぶ。歌ったり、指遊びでの模倣を楽しむ。一人おしゃべりが止まらなくなる一方、聞き返すと小さな声になったり黙ってしまう事も多い。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象児が走ってくるのを待っていた。転倒箇所がちょうどカーブになっており、死角となる場所だったが、立ち位置からは約１～２メートルの範囲内だった為、泣いていることに気づくことが出来た。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の保育者の視界から死角になる場所での転倒だった為、見えなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （人的面）改善策 活動内容に応じて、靴を履かせるなどの対応をしていく。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故のあった場所は、建物2階のテラス部分で、床材は弾力性のある素材を敷いてあるが、園児を裸足で走らせていたことによるもの。走路面に凹凸等はないが、走らせていい場所ではないと考える。園側では事故後、設計士、理学療法士を含めて事故原因を検証し、治療中、週1回保護者と園児の状況を確認していた。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036796
    データ提供元データ番号 2021_103
    初回掲載年月日 令和3年12月17日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

切る/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10：20　子ども達は床に描いた円の中に座って遊具の設定を待っていた。 保育士が運動遊具の巧技台蓋を一度に3段重ねて持ち、いったん置こうとした時、近づいて来た本児の左足の人差し指の上に巧技台蓋の3段目がずり落ちた。 患部から出血していたので、傍にあったティッシュで患部を覆い、止血した。 10：42　病院に搬送。 診断名　左第2趾外傷性切断・左第2趾皮膚潰瘍

ころぶ/2歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    3歳児クラス1組16名、2組14名、2名の常勤保育士、2名のパート保育士で公園に散歩に行く。公園から保育所への帰路中、（保育所まで約50ｍの付近）2組14名が2名ずつ手を繋ぎ水筒を持って歩く。先頭に常勤保育士、2組後ろにパート保育士が本児と手を繋ぎ歩いていた。1組は2組とは離れた後方を歩いていた。2組の列で靴が脱げてしまった子がいたため、手を繋いでいた保育士が待つように声を掛けて本児から離れ、その子に靴を履かせる手助けをした。先頭にいた保育士が間が空いてしまったことに気づき、前にいた6名を安全な場所に待機させ、後ろの子どもの様子を見に行く。本児と手を繋いでいた子が前の子との距離が開いたことに不安を感じ、前に行こうと本児の手をひき、進んだ際、本児が転倒する。すぐに保育士がおこし、本児の状態を見る。右額を地面に打ち、痣とこぶ、右手甲人差し指から小指まで第2関節部分の擦り傷、右鼻血。鼻血をティッシュで止血。保育所に戻り、看護師に見せる。額の冷却、指4本の傷の処置後絆創膏、痛がるので指の冷却。指の傷を痛がるが活動や遊びでは指を動かしていた。 【翌日】 指の傷を気にする様子はあるものの、活動や遊びでは指を動かしていた。看護師に怪我の経過を見てもらう。額は内出血となり、指は曲げることが出来、腫れ、赤みなどなし。 【週明け】 公開保育で父母の参観のもと体操（マット）に参加。給食時、保護者Aが隣に座り一緒に食べる際、本児は左手でスプーン、フォークを使用する。食後、降所する。小指を痛がっており、患部腫張が見られるとのことで、医療機関●●を受診。右手小指にヒビが確認される。薬指、小指2本をテーピングで固定。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    長時間へ移行の時間で、長時間保育士と担任と交替した直後の時間であった。本児はトイレから出た後　保育室内で走り出してバランスを崩して転倒。右足親指の付け根辺りが赤くなっていたので氷で冷やしていたが腫れてきたため病院へ受診した。病院へ受診すると、右足の親指つけね骨折と診断された。

ころぶ/2歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:10　職員3名:園児18名で屋上園庭にて、自由遊びを始めた。 10:40　ローラー滑り台がある北側下り傾斜面から平坦な南方向へかけっこ中、ﾊﾞﾗﾝｽを崩して転倒。その際、おでこと左手小指を負傷。 12:00　担任からの報告で主任が本児を確認するが、痛がる所見も見せなかったので様子を見ることにした。 15:00　午睡後、保護者へ状況報告を行った。 17:00　本児の左手小指は、日中に視診した時より腫れている状況を確認し、保護者へ病院を受診するようお願いした。同日にAクリニックを受診した。その際に、B病院へ紹介となる。

ぶつかる/2歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　起床 15:15　排泄へ行き10分後トイレからお部屋に戻る途中、職員が清掃しているところを走った。 15:30　おやつを普段通り食べ、お友達と楽しく過ごす。 15:45　足がしびれて痛いと担任に話す。しばらくすると痛みが増し大泣きし、冷や汗もあったので保護者へ連絡しました。保護者が迎えたあと、整形外科へ行くと話していた。 17:30　保育園へ保護者から連絡あり右足小指にヒビが入っていると話す。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    元気に登園、午前10時過ぎに公園に出発。午前10時25分公園着。本児は、滑り台西側にある階段を上ったり降りたりしていた。午前10時50分頃、保育者が近くにいた女児の網登りを援助中、一人で滑り始める。保育者は後を追い滑ったが、先にゴール付近に滑り降りていた本児が上を向いた状態で「痛い。」と泣き始める。どこが痛いのか聞き右足の靴を脱がせ確認したところ、赤く腫れていた。抱っこのまま帰園した。11時30分園に到着後、熱さまシートを貼り、保護者に連絡した。午前11時55分、保護者に迎えに来てもらい、午後3時、整形外科を受診し、右足小指の骨折と薬指中指にひびが入っていたことがわかった。その後、本児は病院から保護者とともに直接自宅に戻った。●●整形外科を受診して、7月●日に完治。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　保育室内で遊んでいる時、自ら転倒し左足親指をひねる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16:05　保育士が患部を冷やす。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16:40　腫れが引かないため、園から病院へ搬送する。同時に保護者に病院に行くことを告げる。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:45　戸外から入室するため帽子、靴、靴下を脱いだ。 10:50　廊下から少し小走りに保育室に入り、園児用机の脚に右足親指の側面をぶつけた。痛がったため打った部分を確認するが腫れや赤みなどはみられず冷やした。その後、別の職員も患部の状態は変わらないことを確認する。いつも通りに歩いたり遊んだりする様子がみられた。念のため絆創膏を貼り様子を見るが痛がることはなかった。 16:30　再度、患部を確認するが変化はなかった。 18:10　降園時に患部を確認すると、1.5㎝ほどの大きさで赤紫色になっていた。保護者に患部を確認してもらい、事故発生時の状況を説明し謝罪する。帰宅後、食事中に本児が患部を痛がり、確認したところ腫れていたため、病院を受診した。右足親指の骨にひびが入っていると診断された。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方の延長保育時に（午後5時30分より延長時間に入る）異年齢児保育を2歳児保育室で行っていたら、本児が午後6時20分頃に突然泣き出す。本児の確認をすると、左足親指が赤くなっていき、腫れが見られた。状況検証から、室内を勢いよく走り、Uターンして走って戻ってきて座り込んだ時に負傷したと思われる。その直後に父親が迎えに来られ、●●病院に向かう。病院に午後7時10分過ぎに到着し、レントゲンを撮り、骨折と診断を受ける。テーピングで固定をされ、明日、紹介状を持って近くの病院を受診し、今後について相談してもらうよう医師から指示が出た。それまでは歩かせないようにと言われる。 【翌日】 ●●整形外科を受診し、1歳児の年齢では完全に歩かせないようにするには難しいと思うが、できるだけ歩かせないようにと指示を受ける。

ころぶ/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時5分頃、2歳児保育室にて0～2歳児合同保育中に保護者が迎えに来て、本児は笑顔で保護者に駆け寄った。他児と離れた場所で、保育士から保護者に連絡事項を伝え終え、保育士は目を離した。「痛い。」という声が聞こえ、振り向くと、左足の指付近を指して痛みを訴えていた。保護者から「ジャンプしたら痛くなった。」という状況を聞き、保育士が本児の左足の指付近をなでると本児は笑顔になったため、冷やすなどの対応はせず、保育士はその場を離れた。その後、保護者との降所準備中にぐずる様子があり、別の保育士が上着を着る手伝いをしながら様子を見守ったが、玄関までの移動の際、本児は泣いていた。