事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	1月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	10
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	6.その他
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左側足関節捻挫　右側足関節挫傷

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　3　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	ホールで遊ぶ際は、ステージに駆け上がらない事を園児に約束をする。全体を把握して見落としのないように保育をする。
  （ソフト面）改善策	全職員に周知し、安全対策の徹底を図る。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　約280　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　約280　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　約280　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	ホールのステージは30㎝高さがあるので、登降の際は注意が必要であるが、その周知にかけていた。
  （ハード面）改善策	環境設定した遊び（ままごと等）はステージ上で遊んで良いことにするが、走って遊ぶときは、ステージへの登降はしないことにする。遊びによって上がらない約束を事前に知らせる。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	ステージへの登降は、急いでいるとどのくらい足を上げたら良いか判断が鈍る。
  （環境面）改善策	追いかけっこに夢中になり、転んでも遊び続けたことから、転んだり、怪我をしたら必ず職員に伝える。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった] 追いかけっこを友達と楽しく遊んでいた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]担任がホールで遊ぶ子ども達の様子を見ていたが、別な事をして遊んでいる園児と関わっていたときその現場を見落としてしまっている。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 担当者のもう一人は、保育室にて加配の子の保育についていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	夕方、自由遊びの際は動きや注意が散漫になるので、注意して保育することが大事である。
  （人的面）改善策	自由遊びの後、リズム運動をすることにしていたので、リズム運動に向けた柔軟体操等、導入を大事にし落ち着いて過ごせるような過ごし方の工夫や注意が必要だった。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	通常の活動の中で起きた事故であり、予測は困難であったと考えられる。今回の事故の経験を教訓とし、自由遊びの時間の保育の在り方を再確認していただきつつ、安全な保育にますます努められたい。

保有機関情報

類似

その他