事故情報詳細
-
概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 平熱でいつもと変わらない状況で登園する。給食後、戸外で遊ぶため保育室から戸外へ移動中、本児は先に戸外へ向かった子を友達と競って移動する。保育室テラス前コンクリート舗装の道を走り、目の前を走っていた子にぶつかり、巻き込みながら2人共転倒した。手を着いていたため腫れていたので患部を冷やし、安静にする。手は、動かしていたが痛がるため看護師と相談の上、家庭連絡をし父親が迎えに来る。受診し若木骨折と診断された。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 6月 発生時間帯 3.昼食時・おやつ時 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
-
-
発生時の施設・事業体制
-
発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 6.5歳以上児クラス 人数 28 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 3 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
-
-
事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 5歳 性別 男 -
事故状況
-
発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ぶつかる 発生時の状況 1.屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 左手首若木骨折
-
-
事故発生の要因
-
事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
-
-
事故発生の要因分析
-
ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 2.不定期に実施 事故予防研修実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 職員配置 1.基準以上配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 保育室から園庭に向かうとき、玄関から園庭に向かう時に友達と先を競ったこと (ソフト面)改善策 移動時の保育士の声掛けと職員配置 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 (ハード面)改善策 各年齢における事故防止チェックの活用 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 玄関から園庭までの園児の行動を把握する (環境面)改善策 園児が移動する際、見守りと声掛けをする -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 体調も変わりなく朝、登園時から元気に活動していた 担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた] 給食終了後、食べ終わった園児が一度揃って保育士と共に園庭に行った。その後、給食を食べ終えた園児2人が急ぎ競い合って走り、身体がぶつかったため保育室テラス前で2人共転倒した。(本児は両手足、友達は片足に傷あり) 他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)] 園庭で遊んでいる園児と後から来た数人が見える園舎の角に職員が1名。 見守りと声掛けを行っていた。 (人的面)改善策 先を急いでしまう園児に対して、危険が無いよう声掛けし落ち着いて行動できるよう促す。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 場面転換時には、急いでしまわないように、職員が積極的に声掛けを行い、落ち着いた行動をとれるようにすること。
-
-
保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_037128 データ提供元データ番号 2021_435 初回掲載年月日 令和4年3月16日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11