事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午前7時50分頃、受け入れ保育及び保育活動中に加配児が部屋から出たり入ったりするのが気になっていた。その子が別室に移り見えなくなったことが気になり、5歳児保育室のテラス側のドアを開け閉めして確認をしていたところ、自分で勢いよく閉めたドアのサッシに左手人差し指、中指、くすり指をはさむ。出血が見られたため、止血をしながら保冷剤で冷やす。出血が落ち着いてきた段階で、指の関節の動きを確認し、水疱や内出血も見られたため、整形外科に受診をする。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 1.朝(始業～午前10時頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 15
      クラス構成
      • １歳児 2
      • ２歳児 4
      • ４歳児 5
      • ５歳以上 4

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI はさまれる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 中指先端剝離骨折　　擦傷

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　１　)回/年　
      職員配置 2.基準配置

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　１２)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　１２)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　１２)回/年　

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）改善策 人の動きに敏感な本児が落ち着いて遊べる環境設定や働きかけが必要であった。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた](具体的内容記載欄　　　声掛けをしたり、加配児と部屋を分けるなど対応を行ったが、受け入れや健康観察カードの確認等があり職員も動いていた
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 加配のお子さんの動きを確認する中で落ち着きのない行動が見られていたなら、遊びの設定を変化させるなどの配慮が必要だと思います。朝の時間外なので、日頃からお子さんの好きな遊びや対応を職員間で共有しておく必要があると感じます。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037209
    データ提供元データ番号 2021_516
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

はさまれる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:15　2歳児（月齢の高い子）～5歳児までの異年齢保育を1部屋でしていた。本児は部屋から出て他児と追いかけっこをしていた。異年齢保育をしていた部屋とは別の部屋に逃げ込み、ドアを閉めた時に自分の指を挟んでしまった。 17:20　追いかけっこをしていた他児が、保育士に泣いていることを伝えに来て、怪我が判明した。患部を痛がっていたが左手の掌握運動は可能。腫脹なし、第3、4指の点状出血と熱感あり。直ちに冷罨法を実施。直後保護者のお迎えがあり、状況を説明し降園する。 帰宅後も痛がる様子が続く。 【翌日】 疼痛・腫脹があり、暗紫色呈する。母親にて近医受診。第4指の骨折が判明しシーネ固定。3週間後再診予定。

はさまれる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後3時のおやつを食べ終わった後に、隣の保育室に入ろうとした時に、室内にいる子どもが扉を強く閉めて左手薬指先を挟んだ。患部を確認したところ、赤くなっていたため、氷で30分程度冷やしたところ、保護者が迎えにみえた。保護者に状況を知らせて患部を確認してもらい、家庭で様子を見てもらう。翌日、登園した時に指全体が腫れて肌の色が変色していたため、受診してもらう。

はさまれる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    3歳児保育室の前に5歳児10名程度がトイレへ行くために並んでいた。本児が戸に寄りかかり、指を戸の隙間に入れていたようで、他児が戸を開けたため、指を挟み込み出血。冷却しながら、他職員が保護者に連絡。更に、近隣の病院に受診できるかの確認をする。受診後レントゲン検査の結果で骨折が分かった。

はさまれる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登所時より体調は異常なし。昼遊び後、屋内トイレに行き保育室に戻った際、本児が入口の戸を閉めようとした際に、右手中指（指の付根）を挟む。少量の出血が見られたが、腫れ等は確認できなかったため止血処置し経過観察。

はさまれる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当該園児は当日登園時より健康。 13：00頃　室内遊び中、保育室の隅にある小部屋の２階にて、隣のクラスと通じている扉を隣のクラスの園児が開閉し、当該園児の右示指の第１関節辺りが挟まった。すぐに担任が状況を確認。 13：10　担任同伴で保健室来室。右示指第一関節より末梢側に発赤あり。腫脹なし。指先自動運動可。運動時痛みの訴え無し。指先に痺れや色調不良なし。保冷剤で患部15分冷却。降園後、自宅で経過観察。 翌日　患部の腫脹・発赤持続していたため、整形外科受診され骨折の診断。右中指と示指をテーピング・包帯で固定し保存的治療となる。週1回レントゲン撮影し経過観察。完治に1カ月程かかる見込みとの診断。 約一か月後　再診。テーピング解除。運動制限解除となるが、レントゲン所見上完治には至っていないため、2週間後再診となる。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16：20　異年齢児保育開始(3歳児(19名)・4歳児(15名)・5歳児(11名))　幼児は2部屋に分かれ保育を行う。(子ども自身で興味のある遊びの部屋へ移動)　　 17：20　他児が母親のお迎えを確認しようとドア(窓)を開け、見ていたが、塗り絵をして遊んでいた本児が、窓が開いていることで塗り絵の紙が飛んでしまうとドアを閉めようとしていた。ドアを閉めたい本児と、ドアを開けていたい他児との力が両サイドから加わった。開けていたい他児がドアから手を放し、閉めたい本児の力のみが加わりドアが勢いよく閉まった。と同時に本児もその勢いで閉まる方向へ一緒に動き、ドアのフレームに手が当たった。右手の薬指、中指の第2関節の皮がむけ出血と薬指の爪に傷あり。　　 17:25　異年齢児担当職員より5歳児担任職員に連絡が入り応急処置を行う。(皮がむけた所は流水で洗い止血。氷で冷やす。　　　 17：30　本児の保護者お迎え。謝罪と共に状況説明。「この後、かかりつけ医(本児兄のかかりつけ)の病院に行ってきます」と保護者からの話があり、受診のお願いをする。

はさまれる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容：登園後、各自朝の支度。支度後、椅子に座って、玩具遊び。 保育従事者のいた位置、行っていた役割：幼児クラスに2名配置。全体を見る職員と、朝の支度の補助を行う職員が1名。 当該児童の様子・活動状況：登園後、自分のカバンからタオルや着替え等を出し、朝の支度をしていた。 他の園児の様子・活動内容：登園後の支度をしていたり、玩具で座って遊んだりしていた。 【時系列】 08:15　登園し、朝の支度を自分で開始後、左手の小指を引き出しに挟む。直ぐに、小指を冷やす。 08:20　本人の希望で、玩具遊びを開始。 08:30　本人の表情等に元気がないため、左手の小指を確認すると赤みがあり、腫れていたためアイシングを行う。

はさまれる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:20　不審者対応訓練中、園庭にいた本児は保育室へ避難しようとしていた。その時、保育士が不審者対応のためその保育室から出る際、出入り口のサッシ戸を閉めた。本児の行動が止まったことを見た別の保育士が本児の指を確認したところ、戸で挟んだ左手薬指の切創及び爪の剝れと出血があった。滅菌ガーゼで止血する。 10:22　保護者へ電話連絡を入れる。園に来てもらうようにお願いをする。 10:25　救急車要請。市役所保育課に状況を報告。 10:30　保護者（母）が保育園に到着。 10:43　救急車が到着し搬送先を探していることを保育課へ報告の連絡を入れる。 10:46　病院に搬送が決まる。 10:50　救急車搬送開始。 11:13　●●大学病院にて処置開始。（12:15縫合等の処置終了）

はさまれる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    目撃者なし･該当園児の表出。 15:50　本児は午後食を食べ終え、帰り支度をしていた。保育室のサッシを閉める際に（ストッパーが降りていなかったため）、右手拇指をサッシに挟んだと思われる。本児は声を上げることもなく、支度をつづけたと思われる。正規職員は配慮児の食事援助をしながら全体を目視、非常勤職員は下膳をしていた。 16:30　本児は、積み木をしたり、絵本を読んで過ごす。 17:00　祖母と帰宅した。 【翌日】 07:15　本児を保護者から「変わりありません」と受託する。職員が連絡帳に目を通すと「右手親指に内出血と切創があり、教室のドアに手を挟んだといっている」という記述を読み、保護者と患部を確認する。 08:45　園長、看護師が患部確認。医療機関受診の判断。 10:00　医療機関受診。X線で右拇指末節骨にヒビがはいっていた。上記診断。シーネ固定4週間必要。

はさまれる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    目撃者なし･該当園児の表出。 15:50　本児は午後食を食べ終え、帰り支度をしていた。保育室のサッシを閉める際に（ストッパーが降りていなかったため）、右手拇指をサッシに挟んだと思われる。本児は声を上げることもなく、支度をつづけたと思われる。正規職員は配慮児の食事援助をしながら全体を目視、非常勤職員は下膳をしていた。 16:30　本児は、積み木をしたり、絵本を読んで過ごす。 17:00　祖母と帰宅した。 【翌日】 07:15　本児を保護者から「変わりありません」と受託する。職員が連絡帳に目を通すと「右手親指に内出血と切創があり、教室のドアに手を挟んだといっている」という記述を読み、保護者と患部を確認する。 08:45　園長、看護師が患部確認。医療機関受診の判断。 10:00　医療機関受診。X線で右拇指末節骨にヒビがはいっていた。上記診断。シーネ固定4週間必要。