事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16：20　異年齢児保育開始(3歳児(19名)・4歳児(15名)・5歳児(11名))　幼児は2部屋に分かれ保育を行う。(子ども自身で興味のある遊びの部屋へ移動)　　 17：20　他児が母親のお迎えを確認しようとドア(窓)を開け、見ていたが、塗り絵をして遊んでいた本児が、窓が開いていることで塗り絵の紙が飛んでしまうとドアを閉めようとしていた。ドアを閉めたい本児と、ドアを開けていたい他児との力が両サイドから加わった。開けていたい他児がドアから手を放し、閉めたい本児の力のみが加わりドアが勢いよく閉まった。と同時に本児もその勢いで閉まる方向へ一緒に動き、ドアのフレームに手が当たった。右手の薬指、中指の第2関節の皮がむけ出血と薬指の爪に傷あり。　　 17:25　異年齢児担当職員より5歳児担任職員に連絡が入り応急処置を行う。(皮がむけた所は流水で洗い止血。氷で冷やす。　　　 17：30　本児の保護者お迎え。謝罪と共に状況説明。「この後、かかりつけ医(本児兄のかかりつけ)の病院に行ってきます」と保護者からの話があり、受診のお願いをする。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 異年齢構成
      人数 20
      クラス構成
      • ３歳児 5
      • ４歳児 7
      • ５歳以上 8

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男
    被害者特記事項 特になし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指）
      診断名 右環指末節骨骨折　　 右手背部挫創

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 基準以上配置
      （ソフト面）改善策 あらゆる面から事故防止について見直しを行っていく

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 室内側は指挟み防止のためのクッションがついている箇所もあるが、窓やサッシの部分では措置がされていなかったため、完全には閉まらない(指が挟まらない)クッションを準備した。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ドア(窓)の開閉が自由にできる環境であった。
      （環境面）改善策 ・ドア(窓)から職員が離れる際は、カギを閉める。　・子ども達がドア(窓)の開閉をした際に指を挟まないよう、ドア(窓)にスポンジ素材を取り付けた。(閉めても完全に閉まらない、隙間が出来る素材)

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]本児は塗り絵をしており紙が飛んでしまうと思いドア(窓)を閉めようとしていた
      担当職員の動き [対象児から離れたところで対象児を見ていた]ドア(窓)から離れた場所で他児のトラブルに対応していた。本児がドアの方に歩いていることに気づいていたが、ドア(窓)を閉めようとしていたことに気づかなかった。本児と他児が双方からドア(窓)を押し合っている時に気づき声を掛け近寄ったが間に合わなかった。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]遊びの見守りや、水分補給などの対応をしていたので気づけなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ・他児は母親の迎えを確認したい思いでドア(窓)を開け外を見ていた。　・本児の閉めたい思いと、他児の開けて外を見ていたい思いがぶつかり合った。　・なぜそのようなことをしたいのか、お互いに気持ちを話すことが出来ず行動し、相手の気持ちを受け入れることが出来なかった。
      （人的面）改善策 ・相手がいる時は特に、行動に移す前、自分の気持ちを相手に伝え、お互いの気持ちを理解した上で行動できるよう、日々の生活の中で子ども同士の関わりをしっかりと把握し伝えていく。　子どもたちにとって寂しい気持ちになる時間帯でもあるので、その気持ちを受け止めつつドア（窓）を開け外を見たいという子がいたときは必ず保育者が傍に付き不測の事態にもすぐに対応できるようにする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回の事故については、夕方の合同保育で保護者の送迎で人の動きが多くなり、長時間保育の疲れも出てくる時間帯であること。日常の落ち着きや遊びへの集中が欠け、トラブルが発生しやすい中で起きたと予想される。今回の事故を踏まえ、朝夕保育時の状況判断、職員の役割り分担、配置等を再検討する。また、環境面からも窓やサッシの指はさみ防止策を早急に実施し、点検確認を施し、安全な保育を進めていく事が望まれる。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_047185
    データ提供元データ番号 2024_749
    初回掲載年月日 令和7年3月26日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　延長保育の人数確認。 16:10　人数確認が終了し、自由遊び開始。本児が走り出したところで躓き、扉の仕切りにぶつかる。泣きながら近くにいた職員（看護師）のところに駆け寄る。パニックになり「痛い！」としか言わなかったので、本児に声を掛け落ち着かせる。5分ほどして落ち着き、怪我をした指を見せ「ここが痛い」と話す。（本児は左手第2指の指先を痛がる）左手第2指がうっすら赤く腫れていたので、冷やす。痛いとは話していたが手を握ったり開いたりできていた。 16:35　母親が迎えに来る。（状況説明と家でも様子を見て状態がひどくなるようなら翌日受診も考えようと話す） 【翌日】 08:45　本児が登園。母親から朝起きたら指を痛がり、腫れていると話しあり。受診を促し、母親と受診をしてもらう。（受診の結果、左手第二指第二関節骨折の診断）

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:15　給食を食べ終わる。 12:20　ホールに移動する。 12:25　自由遊びをしている時に、本児は戦いごっこをしていた。一緒に戦いごっこをしていた同じクラスの男の子の足が本児の右手中指に当たった。部屋にいた保育士の所にきて「痛い」と訴える。指を曲げることもでき、腫れも赤みもなかったが、念のため保冷シートを貼った。 13:10～15:00　午睡し、午睡明け午後3時過ぎに「まだ痛い」と訴えてきたので、見てみると少し薄青くなっていて少し腫れが見られたため、園長に報告。腫れ具合と友だちの足が当たったということから考えても打撲だろうと判断し、そのまま様子を見ていくこととした。それまで一本ずつ巻いていた保冷シートを中指と薬指の2本一緒に巻き、テープで巻いて固定した。おやつも普段通りに食べ、午後の遊びもなるべく指を使わないようにと注意していたが、マット取り競争など元気に参加していた。 17:25　保護者の迎え時怪我の様子を伝え、保冷シートを外してみると薄紫色に変わっていて腫れも見られたため、保護者に受診を勧めた。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16：05　担当保育士が延長保育時の点呼確認　16：10全員の点呼終了後、一人ずつ椅子をしまって自由遊びに移るよう声をかけた。6番目に前を呼ばれた本児は、椅子をしまい、ござの場所へ移動した。座って履いていたシューズをシューズ入れにしまった後、左手をござについた状態で座っていた。お迎えの保護者が来たため、保育士はそちらの対応をしたが、すぐに4歳児男児が「先生、先生」と呼んだため、降園の挨拶を済ませ、話を聞くと、「5歳児女児が本児の手をふんだ」と知らせた。保育士が本児に聞くと「玩具を持って歩いていた5歳女児に手をふまれた。左手の小指先が痛い」と言った。患部を確認したところ、赤みや腫れはなく、動きも異常がなかったが痛みがあったので職員室へ送った。16：15主任が職員室で本児に話を聞き、患部を確認。腫れや赤みはなく、異常が確認できなかったが冷やして様子を見ることにした。その後は痛がる様子もなく、遊んだり、身支度ができた。17：43母のお迎え時に怪我の状況と家庭で様子を見てもらうよう伝えた。翌日、左手小指に湿布を貼って登園。母親が担任に「少し腫れてるので湿布がしてある。腫れがひかなければ受診しようと思う」と伝えた。担任は1日様子を見たが痛がったり、気にする様子はなく、降園時に母親にその旨を伝えた。翌々日の朝、母親からまだ腫れがあるので病院受診で休むとの連絡が入った。同日15：30頃、母親から電話があり、骨折していたこと、ギプスをはめて2週間後に再受診するとの連絡が入った。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段と変わらず元気に登園した。 10:00　日中は近所の公園で戸外遊びをした。 12:00　給食は良く食べ、給食後の片づけもスムーズに終えた。 12:50　うがいをするために水道へ向かおうとした際に走り出し転倒。近くの壁に片付けてあったパーテーションの角に右手の薬指・小指をぶつけ、痛がり、曲げられないことを訴え受診となった。痛がっている指を冷やし、保護者に電話連絡にて報告・謝罪をし、受診。受診後に結果を電話にて保護者に報告。翌週、保護者と共に再診。全治1か月との診断。保育は安全を配慮して行っている。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:15　園庭から保育室に入室する際に窓ガラスのサッシに右足小指をぶつける。泣いている園児を保育士が発見。怪我の状態を確認し、冷却をする。 11:23　本部の緊急連絡先に連絡をし指示を受ける。 11:50　整形外科を受診。麻酔後に手技修正を行いレントゲンを撮る。戻りが浅く病院を紹介される。 13:30　病院にて再度レントゲンを撮り固定をし様子を見る。週に1回受診するよう指示を受ける。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:35　４、５歳クラス一緒におやつを食べ、食べ終わった子どもから降園準備を済ませ隣の部屋に入室し好きな遊びをする流れで保育していた。 15:45　降園準備が終わった子どもとおやつの後片づけ、降園準備をしている子どもの所に一人ずつ保育者が分かれて保育していた。好きな遊びをしている時に5歳児が「○○君が押した」と教えてくれ、見た時には、本児が転んでいた。手首を押さえて泣いている状況。痛みがある箇所を聞くと前腕辺りを示す。痛みを示した箇所を冷やすが痛みを訴え続け腕も全く動かさない様子が見られる。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17：20　４歳児室にて４，５歳児合同保育時、ままごとコーナーで遊んでいた。本児がしゃがんでままごとをしていた際、他児がままごと道具を探そうとして、本児の左足小指を踏んでしまった。二人とも素足で活動していた。 17：25　左足小指に痛みと腫れが見られたため、患部を保冷材で冷却する。 17：30　保護者の迎えの時間であったため、謝罪と状況説明を行う。整形外科を受診してくださることになった。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:45　1階2歳児保育室にて3、4、5歳11名の園児と1名の保育士と1名の保育補助、計2名の保育従事者。 18:00　担当保育士が2歳児保育室隣の玄関ホールへ出る。その時2歳児保育室から本児が泣きながら左手小指を押さえ担当保育士に「痛い」と訴える。本児を確認すると、「A児がおした・・・」と保育士に伝える。話をきくと本児とA児が絵本の取り合いになりA児が本児を押してしまい、その衝撃で本児が後ろに倒れ床に手をつき、左手小指を強く曲げたと思われる。その時2歳児保育室には保育補助がいたが、夕方の業務で洗濯をしていたためA児が本児を押した瞬間は見ていなかった。 18:05　担当保育士と事務職員で本児のケガを確認すると、左手小指付け根は少し赤くなり腫れていた。担当保育士は保冷剤を使って患部を冷やす。保護者への連絡や、病院受診を判断。 18:09　その後すぐ保護者が迎えにきたので、担当保育士から保護者へケガの説明と病院の受診を確認する。保護者の意向で病院には保護者が連れていく事になり、午後7時まで受診可能な医療機関を案内する。 18:20　本児は保護者と一緒に医療機関へ。 18:50　園事務職員も医療機関へ。受付後病院看護師へケガの説明をする。この時患部は少し紫色に変色していた。保護者へ最後まで付き添う旨を伝えるが断られたので、診察後連絡をお願いする。 21:07　保護者から連絡があり、「骨折していて左手小指が10度曲がっている」「毎週通院の必要がある」とのこと。

はさまれる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前7時50分頃、受け入れ保育及び保育活動中に加配児が部屋から出たり入ったりするのが気になっていた。その子が別室に移り見えなくなったことが気になり、5歳児保育室のテラス側のドアを開け閉めして確認をしていたところ、自分で勢いよく閉めたドアのサッシに左手人差し指、中指、くすり指をはさむ。出血が見られたため、止血をしながら保冷剤で冷やす。出血が落ち着いてきた段階で、指の関節の動きを確認し、水疱や内出血も見られたため、整形外科に受診をする。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    おやつ終了後の自由遊びの時間、本児が指を足で踏まれていたが、すぐ保育士に痛みを訴えず片付けや帰りの会に参加。 15:05　誰に足を踏まれたのかは不明だが、本児が保育士に右指の痛みを訴えてきたため、指や身体の状況を確認。保育士がその状況にすぐに気づかずに活動を進めてしまったため、状況の把握と適切な対応までに時間が掛ってしまった。 15:20　園長に報告、視診と湿布処置。