事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 全体の活動内容：登園後、各自朝の支度。支度後、椅子に座って、玩具遊び。 保育従事者のいた位置、行っていた役割：幼児クラスに2名配置。全体を見る職員と、朝の支度の補助を行う職員が1名。 当該児童の様子・活動状況：登園後、自分のカバンからタオルや着替え等を出し、朝の支度をしていた。 他の園児の様子・活動内容：登園後の支度をしていたり、玩具で座って遊んだりしていた。 【時系列】 08:15　登園し、朝の支度を自分で開始後、左手の小指を引き出しに挟む。直ぐに、小指を冷やす。 08:20　本人の希望で、玩具遊びを開始。 08:30　本人の表情等に元気がないため、左手の小指を確認すると赤みがあり、腫れていたためアイシングを行う。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 1.朝(始業～午前10時頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 38
      クラス構成
      • ０歳児 1
      • １歳児 3
      • ２歳児 6
      • ３歳児 9
      • ４歳児 9
      • ５歳以上 10

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 12
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 10

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別 女
    被害者特記事項 登園後､朝の支度を子ども達が行っているが､右手で引き出しをしまう際に左手小指も一緒にしまってしまった｡左手の小指に赤みがあり､ｱｲｼﾝｸﾞを行って様子を見たが｢痛くない｣と午前の活動(園庭での異年齢)に参加をした｡本人からのその後も痛みの申告はなかったが､念のために整形外科を受診することにした｡

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI はさまれる
      発生時の状況 7.登園・降園中(来所・帰宅中）

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 骨折（｢分類でいえば､骨折かな｣という判断でした｡）

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(24)回/年
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 子ども達に、引き出しのしまい方について、4，5歳のクラスは改めて見本を見せながら、お話をする機会がなかった。朝の支度は、3～4歳児中心に職員が見守る体制になっていた。
      （ソフト面）改善策 年齢に関係なく、職員の見守り体制を行う。朝の支度方法についても、確認と指導をその都度、行っていく。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(毎)回/年
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(毎)回/年
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(毎)回/年
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 5歳児には、無理のない引き出しの作りで、角は丸角になっている。手をきちんと取っ手に添えられれば、問題はない。押す際に空いている手を添えないように声を掛ける。
      （ハード面）改善策 引き出しの不具合がないか、安全点検を行う

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 7.その他
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 登園した順に朝の支度を行っていた。
      （環境面）改善策 朝の支度を（引き出しのしまい方）一緒に見守っていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]保護者確認の際も「体調は、変わらないです」との報告を受けていた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]幼児クラスの合同の時間のため全体の子ども達の動きが見守れるような立ち位置にいた（2名）
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]部屋の仕切りの部分を開放して、乳幼児の活動の様子は、分かる状態であったが、登園している乳児の子ども達を見守っていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 職員の配置人数について問題はなかったが、個人的な見守りは行わなかった。
      （人的面）改善策 子ども達の得意不得意を共有理解し、見守りの配慮を行う。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 改善策を確実に実施することで、再発防止に努めます。併せて、本件について他の施設及び事業者に情報提供することで、注意喚起をします。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038057
    データ提供元データ番号 2021_1364
    初回掲載年月日 令和6年3月4日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

はさまれる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後3時のおやつを食べ終わった後に、隣の保育室に入ろうとした時に、室内にいる子どもが扉を強く閉めて左手薬指先を挟んだ。患部を確認したところ、赤くなっていたため、氷で30分程度冷やしたところ、保護者が迎えにみえた。保護者に状況を知らせて患部を確認してもらい、家庭で様子を見てもらう。翌日、登園した時に指全体が腫れて肌の色が変色していたため、受診してもらう。

はさまれる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:15　2歳児（月齢の高い子）～5歳児までの異年齢保育を1部屋でしていた。本児は部屋から出て他児と追いかけっこをしていた。異年齢保育をしていた部屋とは別の部屋に逃げ込み、ドアを閉めた時に自分の指を挟んでしまった。 17:20　追いかけっこをしていた他児が、保育士に泣いていることを伝えに来て、怪我が判明した。患部を痛がっていたが左手の掌握運動は可能。腫脹なし、第3、4指の点状出血と熱感あり。直ちに冷罨法を実施。直後保護者のお迎えがあり、状況を説明し降園する。 帰宅後も痛がる様子が続く。 【翌日】 疼痛・腫脹があり、暗紫色呈する。母親にて近医受診。第4指の骨折が判明しシーネ固定。3週間後再診予定。

はさまれる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前7時50分頃、受け入れ保育及び保育活動中に加配児が部屋から出たり入ったりするのが気になっていた。その子が別室に移り見えなくなったことが気になり、5歳児保育室のテラス側のドアを開け閉めして確認をしていたところ、自分で勢いよく閉めたドアのサッシに左手人差し指、中指、くすり指をはさむ。出血が見られたため、止血をしながら保冷剤で冷やす。出血が落ち着いてきた段階で、指の関節の動きを確認し、水疱や内出血も見られたため、整形外科に受診をする。

はさまれる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当該園児は当日登園時より健康。 13：00頃　室内遊び中、保育室の隅にある小部屋の２階にて、隣のクラスと通じている扉を隣のクラスの園児が開閉し、当該園児の右示指の第１関節辺りが挟まった。すぐに担任が状況を確認。 13：10　担任同伴で保健室来室。右示指第一関節より末梢側に発赤あり。腫脹なし。指先自動運動可。運動時痛みの訴え無し。指先に痺れや色調不良なし。保冷剤で患部15分冷却。降園後、自宅で経過観察。 翌日　患部の腫脹・発赤持続していたため、整形外科受診され骨折の診断。右中指と示指をテーピング・包帯で固定し保存的治療となる。週1回レントゲン撮影し経過観察。完治に1カ月程かかる見込みとの診断。 約一か月後　再診。テーピング解除。運動制限解除となるが、レントゲン所見上完治には至っていないため、2週間後再診となる。

その他（種別不明を含む）/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児は健康な状況で登園し、午前中いつも通りに活動して給食を食べる。その後、クラスの子と一緒に午睡をするために、保育室からホールに移動する。自分の布団の上に座った本児は、お昼寝袋の結び目をほどいて中のバスタオルを取り出そうとした時、結び目が堅かったので、力を入れて結び目をほどいた。その時、左手の指がポキっとした感じがし、痛みも少し感じたが、そのまま入眠した。午睡明け、午後3時に目覚めた時に本児は担任に指の違和感、痛みを伝える。担任が左手中指の腫れを確認し、本児と一緒に事務所室に行き、園長に患部を見せ状況報告をする。事務室で園長、看護師、担任で左手中指の患部を確認する。中指の真ん中あたりが腫れて青くなっていたので、看護師は患部を冷やし、湿布を貼る。園長が受診を決め、保護者に連絡し事故の状況を説明し、保護者の希望する●●整形外科の受診とレントゲン撮影の承諾を得る。保育士が付き添い受診する。午後5時10分頃、仕事を終えた母親が病院に到着し合流する。

はさまれる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、体調問題なし。機嫌や活動状況含め、いつもと特別に変わったことはなかった。給食前の自由遊びの時間中に、1人でおままごとコーナーにて遊んでいた際に、室内の遊びを分ける木製の柵につまづいて転倒。床に手をついたところに柵が倒れてきて、右示指を挟む形になる。その後も、泣いたり痛がったり保育士に訴えかけるということがなく、保育士側も気が付かないまま午後の活動が終了しバスにて降園。自宅で母親が、暗紫色になっている指に気が付き、整形外科受診、骨折の診断を受ける。

はさまれる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登所時より体調は異常なし。昼遊び後、屋内トイレに行き保育室に戻った際、本児が入口の戸を閉めようとした際に、右手中指（指の付根）を挟む。少量の出血が見られたが、腫れ等は確認できなかったため止血処置し経過観察。

はさまれる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　おやつ後、園庭で遊び始める。 16:30　園庭の●●の扉に右手第4指を挟む。爪の一部が内出血していたが、腫れもなく指も動かせていたので、冷やして様子を見る。その後、迎えまでは普段と変わらず、指も動かし過ごしていた。 17:40　母親の迎えがあり、怪我をした経緯とその後の様子を伝える。これから腫れが見られたり痛みが続くこともあるため、帰宅後も様子を見てもらうように伝え、症状の変化があった場合は明日にでも受診をすることを伝える。その後、指の腫れが見られたため、その日に母親が病院を受診し、骨折していたことがわかる。 【翌日】 当園した際にその報告を受ける。

はさまれる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:20　不審者対応訓練中、園庭にいた本児は保育室へ避難しようとしていた。その時、保育士が不審者対応のためその保育室から出る際、出入り口のサッシ戸を閉めた。本児の行動が止まったことを見た別の保育士が本児の指を確認したところ、戸で挟んだ左手薬指の切創及び爪の剝れと出血があった。滅菌ガーゼで止血する。 10:22　保護者へ電話連絡を入れる。園に来てもらうようにお願いをする。 10:25　救急車要請。市役所保育課に状況を報告。 10:30　保護者（母）が保育園に到着。 10:43　救急車が到着し搬送先を探していることを保育課へ報告の連絡を入れる。 10:46　病院に搬送が決まる。 10:50　救急車搬送開始。 11:13　●●大学病院にて処置開始。（12:15縫合等の処置終了）

はさまれる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    目撃者なし･該当園児の表出。 15:50　本児は午後食を食べ終え、帰り支度をしていた。保育室のサッシを閉める際に（ストッパーが降りていなかったため）、右手拇指をサッシに挟んだと思われる。本児は声を上げることもなく、支度をつづけたと思われる。正規職員は配慮児の食事援助をしながら全体を目視、非常勤職員は下膳をしていた。 16:30　本児は、積み木をしたり、絵本を読んで過ごす。 17:00　祖母と帰宅した。 【翌日】 07:15　本児を保護者から「変わりありません」と受託する。職員が連絡帳に目を通すと「右手親指に内出血と切創があり、教室のドアに手を挟んだといっている」という記述を読み、保護者と患部を確認する。 08:45　園長、看護師が患部確認。医療機関受診の判断。 10:00　医療機関受診。X線で右拇指末節骨にヒビがはいっていた。上記診断。シーネ固定4週間必要。