事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 登園時は健康状態に問題なし。通常午睡は4・5歳児を合同で行っている。 13:10　5歳児は午睡のため、入室していた。5歳児担任は4歳児を保育室入り口で誘導し始めていた。当該児はその際に自分のコット（子ども用簡易ベット）にいなかったため、5歳児担任が自分のコットに行くように促したところ、戻ろうとした際に躓いて転倒した。その際に上腕がコットの枠に乗った。身体を支えようとしたが、支えきれなくその上から上半身が乗ってしまった。泣いて腕の痛みを訴えたが、すぐに泣きながらも入眠したので、詳しい状況は確認しなかった。 14:45　午睡後、自分のコットを友だち二人で持ち上げて片付け、その後排泄や手洗いなど身の回りのことは自分で行った。おやつを食べて、夕方にはパラバルーン（遊具）を行った。 16:10　母親が迎えに来た際に泣きだしたので、午睡前の転倒のことを母親に保育士が報告した際に、若干の腕の腫れを確認できた。帰宅後も本児が痛みを訴えたので、翌日病院を受診した際に骨折が確認された。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 6.午睡中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 12
      クラス構成
      • ５歳以上 12

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別 男
    被害者特記事項 体重２９．８㎏　身長１１７．６㎝ 両親外国籍の為、日本語の理解力が不十分

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右橈骨　尺骨骨幹部骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(２　)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 午睡に入る保育室に5歳児が全員入り、4歳児の誘導をする際、職員1人で対応していたこと。該当児の転倒を把握していた職員の、過信、自己判断、その後の報告、連絡、相談に至らなかったこと。
      （ソフト面）改善策 ４，５歳児が一緒に午睡を行っている状況から、４，５歳児クラス職員でお互いにクラスの現状を伝え合い連携を取る。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　１２　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　日々　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 コットの両脇の部分の強度が強く硬い。該当児は外国籍。
      （ハード面）改善策 コットの素材について職員全員で、体感を通して把握する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 7.その他
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 職員の体制について、4歳児職員との連携を取り、保育室内を把握する職員と誘導する職員との体制を取れていなかった。
      （環境面）改善策 ４，５歳児が一緒に午睡を行っている状況から、４，５歳児クラスの職員で声を掛け合い連携を取る。 大丈夫だろうと自己判断をするのではなく、もしかしたら〇〇になっているかもしれないという思いで視診をする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]自分のコットから離れてた場所にいることを、5歳児担任に戻るように声をかけられた。戻ろうとし転倒した際にコットの横枠に右腕をつくように倒れる。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]5歳児が午睡室に入り終わり、保育室の出入り口で4歳児をコットへと誘導していた為、該当児が転倒するときにすぐと行くことができなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]午睡に入る前に4歳児を廊下からトイレに行くように促していた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 午睡に入る時の流れについて４歳児の職員と連携をとる。
      （人的面）改善策 5歳児、4歳児のトイレからの午睡に行く動線について職員の位置も含めて見直す。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回の事故を振り返り、分析結果を保育に還元できるよう職員間で情報共有していくことを確認している

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037324
    データ提供元データ番号 2021_631
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　保護者Aと登園。健康状態も良好。 09:30　室内で数遊びを楽しむ。途中自分の思い通りにならず、腹を立てるが、遊び終わりには機嫌が直る。 10:30　遊びから、給食準備へと切り替えの際、服を着替えながら側転をし、手を付き損ね右肘から転倒した。 10:35　寝そべった状態から起こし、腕を確認すると激しく痛がるので主任に報告。 10:35　園長・主任が確認し、転倒した状況から骨折の疑いもあるので、受診する旨を病院・保護者に伝え承諾を得た。 11:30　医療機関●●にて骨折が判明。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:25　本児は親族と登園。クラス内で活動。　 10:20　外あそびに出る。（4歳児と一緒の場所で活動） 10:50　園庭東側の築山周辺で遊んでいた際（小走り）、静止していた他児と接触し足が絡まり転倒した。その際、左腕を下についた。 10:52　担当保育士が事務室に連れてきて主任保育士に報告（園長は公務出張で不在）。主任保育士と担当保育士が様子を観察。痛がり、腕をあげられない状態。腕の様子を見たところ、肘に腫れが見られたので動かさず保護者に連絡。連絡中に園長が戻り、担当保育士が園長に報告。 11:05　保護者はすぐ迎えに来られないということだったので、先に園の向かい側の医療機関●●に向かうことを了承していただき、主任保育士、事務員が同行し病院に向かい、受診した。 12:05　医療機関●●受診の結果、骨折が発覚。関節の骨折であったこともあり、医療機関●●への紹介状をもらう。父親が医療機関●●に到着し、本児は保護者の車で医療機関●●へ向かう。 12:10　主任保育士から園長に電話で状況を報告し、主任保育士、事務員は帰園。 12:15　園長が自家用車で医療機関●●へ向かう。採血、レントゲン、心電図、身体測定。 15:50　診察後、手術開始。手術は10分程度で終わる。 17:00　病室に戻った。 翌日午前11時頃退院した。関節固定のためのピンが取れるのが3週間後で、その後経過観察の予定。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:40　普段どおり保護者Ａと兄弟と共に登園する。 08:40　保育室で過ごし、その後友だちと二人で遊戯室のステージの上で追いかけごっこをしている時に、転んでしまい、手を伸ばしたまま両足をついてしまいそのはずみで右手肘の内側に強い衝撃を受けた模様。痛くて泣いていたので湿布を貼り、様子を見ていたが、痛みが治まらなかったので保護者Ａに連絡し受診して頂く。 14:00　骨折していたと報告を受ける。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8：07　いつもと変わりない様子で登園する。 8：15　年長児クラスで身支度を済ませ年中児クラスへ合流。 8：28　友だちとお喋りしたり遊んでいた。友だちの隣に座ろうと床に座ろうとした際にバランスを崩し、右肘を床に着く姿勢で転倒。近くにいた保育者が駆け寄り視診する。 8：29　肘の変形がありすぐに患部を冷やす。保護者ヘ連絡する。 8：59　保護者が迎えに来た際、医療機関を受信してもらう様に伝える。 13：55　病院で受診した結果、複雑骨折で、手術を行うと保護者からの報告があった。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:15　本児のクラスから、友だちと一緒に幼児の居残り部屋に移動する。出席を取り、紙芝居などを見た後に幼児組は園庭に出る。本児も好きなあそびを始める。保育者2人はお互いが全体を見渡せるように離れて位置し、それぞれの場所に居る子どもたちと関わりながら保育をしていた。 16:40　本児が園庭にある丸太の一本橋に上がり、その上を歩いて移動し端から飛び降りた時に、上手く着地ができず、右腕を体の下に敷き込みこけてしまう。保育者はちょうど背中を向けて他児と関わっていた。保育者が振り返った時には、地面に肘と膝をつき、泣いている本児の姿があった。 16:41　保育者は急いで落下場所に走り、腕の様子を視診し本児に問いかけるが、腕が痛いと言い、腕も上がらないため、室内へ一緒に移動する。 16:43　本児の保育室にて担任を含む複数の目で様子を確認した後、かガの部位を固定するため、木片とハンカチ、タオルなどで動かないように処置をする。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:10　延長保育時間になり、友だちと園庭で遊んでいた。 16:45　室内に戻ろうと友だちと走りだした時に、足がもつれて転び左肘を地面に打った。当番保育士に痛みを訴えてきたため、状態を確認したのちクラス担任に相談した。腕の上げ下げや力を入れることはできたため、しばらく様子を見ることにした。 17:30　痛みを訴えてくることはなかったが、左腕を気にしている様子で遊んでいた。 18:00　保護者が迎えにきた際、当番保育士が出来事と様子を伝え受診を勧めた。保護者がすぐに受診したところ骨折していた。

落ちる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:34　保護者と登園する。朝延長保育時間で幼児クラスは園庭で自由遊び中だったため、本児も虫捕り、鉄棒、雲梯等と自分の好きな遊びをする。 09:20　入室のため、遊びを終了と声をかけた時、本児にも「一人では出来ないから終わりね」と声をかけ、鉄棒から離れたので、他児の方に視線をむけた。 09:25　一人で鉄棒に再度行き逆上がりをしようとし、失敗し落下する。看護師が目視し右腕上腕部が通常でない様子が伺えすぐに受診を決断する。 09:28　本児の応急処置を看護師が行い、園長が受診先の病院、担任が保護者に連絡を取る。 09:32　タクシーで医療機関●●に向かい受診する。 09:40　病院着、保護者と合流し、レントゲン検査の結果、右上腕骨顆上骨折と診断される。徒手整復後、再度レントゲン検査し、医師より乳幼児の全身麻酔の対応が当病院では難しいため、医療機関●●に紹介状を書くので明日、受診するよう説明を受けた。 11:00　受診が終わり、痛みどめの薬を処方される。保護者と明日、今後の治療方法を一緒に確認したいので、医療機関●●で待ち合わせする事を約束する。本児と保護者はそのまま帰宅する。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:35　昼食後、好きな遊びを楽しんでいる最中に保育室にて転倒、その際、左手を床についた様子。状況を確認すると、友達に引っ張られたり、押されたりすることはないと答えるが、どのように転んだかはうまく説明できずにいた。普段から友達とじゃれあって遊ぶ様子はみられていた。2つの教室を利用して保育を実施。教師は同じ室内に1人、隣の室内に1人配置。園児はそれぞれの保育室を自由に行き来して遊んでいた。机は端に寄せた状態で設置し、保育室内は広く保たれていた。教師は同じ保育室内で、段ボール制作をする幼児数名と制作活動を行っていた。園児の泣き声で気づくと、本児は立ち上がった状況で、左腕をだらんとして、力が入らない様子が伺え、本児も左腕が痛いと訴えてきた。4月に左腕の骨折をしているので、すぐに保護者に連絡をして、迎えを要請する。本児が痛がらない程度に三角巾で軽く固定をして保護者の到着を待つ。 12:50　保護者が園に到着。翌日が骨折の経過観察のため病院を受診予定と伺う。 12:56　幼稚園がかかりつけ医（●●病院）に連絡し、状況を伝え本日の予約を入れ、母親に引き渡す。 14:00　母親が付き添い、病院を受診する。 16:30　幼稚園から保護者に連絡し状況を確認したところ、前回と同じ場所を骨折し手術中、1日入院をして翌日退院予定と報告を受ける。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:35　昼食後、好きな遊びを楽しんでいる最中に保育室にて転倒、その際左手を床についた様子。状況を確認すると、友達に引っ張られたり、押されたりすることはないと答えるが、どのように転んだかはうまく説明できずにいた。普段から友達とじゃれあって遊ぶ様子はみられていた。2つの教室を利用して保育を実施。教師は同じ室内に一人、隣の室内に一人配置。園児はそれぞれの保育室を自由に行き来して遊んでいた。机は端に寄せた状態で設置し、保育室内は広く保たれていた。教師は同じ保育室内で、段ボール制作をする幼児数名と制作活動を行っていた。園児の泣き声で気づくと、本児は立ち上がった状況で、左腕をだらんとして、力が入らない様子が伺え、本児も左腕が痛いと訴えてきた。4月に左腕の骨折をしているので、すぐに保護者に連絡をして、迎えを要請する。本児が痛がらない程度に三角巾で軽く固定をして保護者の到着を待つ。 12:50　保護者が園に到着。翌日が骨折の経過観察のため病院を受診予定と伺う。 12:56　幼稚園がかかりつけ医（●●市立病院）に連絡し、状況を伝え本日の予約を入れ、母親に引き渡す。 14:00　母親が付き添い、病院を受診する。 16:30　幼稚園から保護者に連絡し状況を確認したところ、前回と同じ場所を骨折し手術中、1日入院して翌日退院予定と報告を受ける。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    7：45　登園する。保護者からは特に体調面等について報告を受けてはいない。いつもと変わらないとのことである。朝の活動準備（手帳のシール貼り、ハンカチ掛け等）を終え、遊び始めた時に、4歳児担当保育士が出勤してくる。受け入れ担当の保育士から特に保護者から連絡は無いと報告がある。 8時前になり、各年齢担当保育士が出勤し、異年齢の保育活動にはいる。4歳児の担当保育士は8時から9時までは1人である。保育室の出入口にて保護者から園児を引き受けながら、朝の準備活動を見守り、終わった園児には保育室での自由遊びへと促していく。本児は、おままごとのコーナー付近のベンチ(座面は床から25センチ)の所で、友達3人程とおままごとの遊びをしている。 8：15　担任の保育士が、他児の朝の準備活動の手助けをしている時に泣き声が聞こえる。そして他児から「本児がベンチからジャンプして転んだ」との連絡を受ける。腕がだらんとしている様子を確認し、担当保育士は直ぐに主任保育士に報告する。 8：30　園児の様子を確認した主任保育士は直ぐに保護者に連絡をする。 11：30　保護者が迎えに来る。接骨医院を受診する。その際は骨折とは診断されない。ただ、腫れが気になるので、腫れがひかない場合は、整形外科にて診察されることを勧めますと言われる。 14：00頃　保護者と一緒に来園。当児は痛がる様子もなく、腕も動くためこのまま見てもらいたいとのこと。 17：30　当児がやっぱり痛いと保育士に報告。保護者は整形外科に行くが、時間が遅くどこもやっていない。救急外来に電話するも、整形外科医が不在のため診察出来ないとのこと。夜、腫れはひかず当児は大変に痛がったとのこと。 翌日8：00頃　保護者から電話にて整形外科に診察にいくとの連絡がある。 11：30　保護者と当児が登園。骨折との診断、完治までに4週間から5週間ほどかかる見込みであること。経過次第では手術の可能性のあることが報告される。 症状：右肘骨折