事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:30 本児が公園内の緑色の滑り台を滑っていた際に着地がうまくいかず、前方に転倒した。その場面を見て担任がすぐ駆け寄る。本児は泣いており、右こめかみのあたりを地面にぶつけたので腫れや傷があるか確認するが腫れ傷はなかった。泣いている本児を抱くと落ち着き泣き止む。帰りのバギーでは泣きはしないが機嫌は悪かった。 10:50 帰園後、担任が園長に怪我の報告をし、園長がぶつけた箇所を確認するが腫れはなかった。 11:30 給食は、自分でスプーン・フォーク・手を使って完食する。 12:15 午睡までの時間をパズルをして遊ぶ。 12:45 本児が自分からコットで横になり、午後0時57分から午後3時00分まで仰向けの姿勢で午睡をする。 15:00 午睡後、看護師が様子をみる。握力の左右差を確認したが特に問題ないためそのまま様子を見た。 15:30 おやつは完食した。 16:20 1歳児保育室にて0歳児と合同保育になる。自分でミニカーを走らせながら遊んでいた。泣くことはなかった。 17:30 幼児クラスとの合同保育になる。車と電車の種類を何度か替えながら遊ぶ。 18:00 夕方保育の子どもが2人になり、ホールで女児と走ったり歩いたりして遊ぶ。降園時の申し送りの際に保護者(父親)に謝罪と怪我の状況を説明する。親子で歩いて降園する。 【翌日】 08:29 保護者(母親)から園に連絡があり担任が対応、朝ぐずりがひどいので、病院に行こうかと思うが、昨日の怪我の状況をもう一度聞きたいとのこと。昨日滑り台から転倒した時右こめかみあたりをぶつけたことを担任が伝えた。 12:10 保護者(母親)から受診結果の連絡があり、主任が対応。右鎖骨骨折、胸を広げるような姿勢を保つバンドを着用、1週間に1回レントゲン撮影に受診する報告を受ける。 13:10 園長が保護者(母親)に電話を入れる。謝罪をし、本児の様子を聞く。右鎖骨骨折、バンド着用(お風呂以外着用)保育園には通園して大丈夫と医師に言われたと聞く。保育園ではできる限りのサポートをすることを伝える。明日登園時、留意点や対応の面談をさせていただきたい旨を伝え承諾もらう。 13:41 園長が私立保育園係と本部に連絡を入れる。 【3日後】 10:42 母親とともに登園する。その際、園生活においての注意点を確認する。 17:45 降園時、保護者(父親)に園長・担任・本部から謝罪をする。1日の本児の様子を伝える。今後、登園時は園長が受け入れをし、家での本児の様子を聞き、降園時は担任が保育園での様子を伝えることを伝える。翌週のレントゲン撮影は園長も引率する旨を伝えた。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 2.1歳児クラス
      人数 11
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 2歳
    性別
    被害者特記事項 特記事項なし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 3.体幹(首・胸部・腹部・臀部)
      診断名 右鎖骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 転倒や衝突の際ぶつけた箇所の腫れ、傷の症状のみの視診になってしまった
      (ソフト面)改善策 転倒や衝突の際ぶつけた箇所以外全身の視診や様子を観察をする。3/16職員会議にてケガについてとマニュアルを確認した。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 園庭遊具(固定遊具含)の点検は行っているが、公園の固定遊具の高さや使用年齢・遊び方、注意点を全職員での周知が徹底されていなかった
      (ハード面)改善策 散歩マップに基づいて再度固定遊具の再確認と経路の危険個所の再確認と共有を計画中4月末までに実行予定。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 遊具の対象年齢が合っていなかった。
      (環境面)改善策 年齢にあった遊具で遊ぶ。 乳児向けの遊具を使用したいが周辺公園にはない為、公園では遊具以外で遊ぶ保育内容に変更し、室内用滑り台を活用する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 普段は、活発で走ったり動くことが好きな子であり、この日もいつもと変わらない様子で遊具で遊んでいた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた] 滑り台周辺で本児とその他の子どもを見ていた。本児が勢いがつき前方に転倒した場面を見てすぐに駆け寄った。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 他の職員は別の場所で他の子どもたちを見ていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 滑り台の近くにいたが手を差し出すまで近くではなかった。
      (人的面)改善策 滑り台使用時は保育者が必ずそばにつく。 保育者の人数によって遊具の使える範囲を制限する。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 公園に設置された遊具を使用する場合、年齢に適した遊具であるかの確認、また、子どもを遊ばせる際、子どもの遊ぶ姿を想定したうで、状況に応じて臨機応変(危険回避)に対応することは保育士として当然のことである。  本件は、公園遊具の対象年齢確認不足や活動中の保育士の立ち位置及び安全面への配慮が十分でなかったことが事故要因の一つと考えられる。  園長主導のもと、職員会議等をとおして危機管理に対する意識改革や共通認識の再確認をおこない、園全体で安全対策を講じて、よりよい保育の実践につながるよう職員育成するように指導をおこなった。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037452
    データ提供元データ番号 2021_759
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11