事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16:35 当該児含む園児2名と担任保育士1名で、教室内から荷物(園児の着替え等を入れた鞄)をランチルームの所定の場所に運んでいた。 16:40 保育士が次の荷物を運ぶために教室に入った。泣き声でランチルームにて当該児が転倒しているのを看護師、保育士が気付く。当該児の耳たぶが裂傷していることを看護師が確認。もう一人の園児は離れたところにおり、転んだところを見ていなかった様子。看護師が手袋をしてガーゼで止血。他クラス保育士が園長に報告、園長はすぐに当該児の怪我を確認。当該児担当室長は現場に到着後、止血の対応を看護師と交代した。看護師が近医の外科に電話で受診を相談した。2歳児であることと傷の状態から形成外科に受診するよう勧められた。 16:50 園長が病院検索し、形成外科に受診を相談した。看護師が母親に電話で受傷の報告、通院する旨を伝えた。 17:05 タクシーにて看護師が付き添い、●●形成外科へ受診した。 17:40 母親が病院に到着。 18:00 医師の診察。 18:15 縫合手術。医師から、抗生物質3日分処方。翌日消毒のため、来院の指示が出た。1週間~10日後に抜糸予定。しばらくは水遊び禁止。耳たぶをぶつけないように注意。激しい運動はしないこと。 19:10 タクシーにて当該児と当該児母親が帰宅した。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 7月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 20
      クラス構成
      • 1歳児 9
      • 2歳児 11
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 2歳
    性別
    被害者特記事項 なし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 4.創傷(切創・裂創等)
      負傷・傷害部位 1.頭部
      診断名 左耳介の裂傷
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 3 )回/年 
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 上記ガイドラインが職員のだれでも見られる事務所に設置してあるが確認は各職員による
      (ソフト面)改善策 上記ガイドライン(p35~37、41、50~53)を1,2歳児担任で再読(7/27)
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(  )回/年 
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(  )回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 廊下がランチルームを兼ねているので、食事用テーブルが常に設置してある。 食事用テーブルは高さ調節機能がありプラスチックで保護されたネジが机の脚外側にある。本児が転倒した時に足のネジにぶつけた可能性あり。(当該児の説明)
      (ハード面)改善策 テーブルのネジプラスチックハンドルに布製のカバーを取り付けた。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 荷物を運ぶ距離がクラス室内からランチルーム所定荷物置き場まで7m70㎝であった。
      (環境面)改善策 荷物の置き場を変更し、改善後2m80㎝とした。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 担任保育士よりお手伝い好きで荷物をしっかり運ぶことができる当該児を含む園児2名に荷物運びのお手伝いをお願いした。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった] 一緒に荷物(鞄)を運んでいたが、担任保育士はクラス室内に他の荷物を取りに戻って当該児の転倒を見ていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] クラス室内で環境を整えていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 荷物はクラス室内にまとめてあり、運び終わる度に次の荷物を取りに室内に入る必要があった。
      (人的面)改善策 ・荷物を運ぶ置き場をクラス室にいても目が届くクラス室前に変更し、園児が運ぶ場合でも職員は園児から目を離さない。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 同時に2つ以上の作業を行う際は複数で行い、子どもの行動から目を離さないように留意する。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037500
    データ提供元データ番号 2021_807
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11