事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 全体の活動内容：午後3時30分頃から、園庭で幼児クラスが11名で木登りや鬼ごっこを、乳児クラスが7名で保育士と砂場遊びや野菜の世話を行っていた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割：幼児クラス担当は子どもの動きに合わせて動いている。乳児クラス担当は砂場の近くに1名、主にプランターの近くで子どもの動きに合わせている保育士が1名。 当該児童の様子・活動状況：他児と共に木登りで遊ぶことにし、順番待ちをしていた。 他の園児の様子・活動内容：該当児と同クラスの子どもが2名、先に木登りを始めていた。 【時系列】 15:40　園庭で自由遊び。該当児が木に登り始める。その後、他児も登り始める。 15:48　該当児が木に登っている状態で、他児も登ろうとし、割り込むような形となり接触する。 15:50　バランスを崩し地面から約1.1ｍほどの高さから転落する。その際、左腕が下敷きとなる。左肘を痛がり、泣いている該当児に対し、担当保育士が付き添い園内へ移動、園長と主任保育士を呼ぶ。 15:52　主任保育士が確認し、患部の固定を行おうとするが、腫れが非常に大きく、動かすことも痛がるため、なるべく受傷部位を動かさないようそのまま受診する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 6月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 18
      クラス構成
      • １歳児 2
      • ２歳児 5
      • ３歳児 3
      • ４歳児 3
      • ５歳以上 5

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左上腕骨顆上骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(２)回/年
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 事故の現場である木が茂みに囲まれており、角度によって様子が見えづらくなっている。
      （ソフト面）改善策 木に同時に登れる人数については、子どもたちと共に再度検討を行い、安全に遊ぶことの出来る方法を身につけていけるようにする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(１)回/週
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(１)回/日
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(１)回/日
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 事故の現場である木が茂みに囲まれており、角度によって様子が見えづらくなっている。
      （ハード面）改善策 担当の職員が近くで見守るようにするのはもちろんのこと、園庭で保育をする他の職員とも常に声を掛け合い、死角にならぬように意識をしていく。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 すでに他児二名は木に登っており、該当児が登るには狭いと感じられる状態であった。
      （環境面）改善策 木に同時に登れる人数については、子どもたちと共に再度検討を行い、安全に遊ぶことの出来る方法を身につけていけるようにする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]日頃から木登り遊びは行っており、対象児はこの遊び方に慣れていた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]現場の近くで他児と関わっていたが、事故発生時は用具を取るためにその場から離れていた。現場の近くにいた他クラスの職員が離れたことに気づき向かっている最中であった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]別クラスの担任がおり、事故が発生する直前までは該当児も視界に入れるようにしていた。しかし、担当クラスの子どもと移動を共にした際にその場を離れ、該当児も視界から外れてしまった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 声掛けが少なく、事故現場の近くに職員がいない時間が出来てしまった。
      （人的面）改善策 園庭の要注意箇所について、改めて職員が確認を行うようにし、危険予測の共有を園全体で行えるようにしていく。それを基に現場でのクラス単位を超えた注意の呼びかけ、移動する際のスタッフ間での声掛けを徹底していく。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 改善策を確実に実施することで、再発防止に努めます。併せて、本件について他の施設及び事業者に情報提供することで、注意喚起をします。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038049
    データ提供元データ番号 2021_1356
    初回掲載年月日 令和6年3月4日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容:16:30～園庭で、5歳児12名で外遊び（追いかけっこ）をしていた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割:保育士（担任）は、全体が見えるよう少し離れた場所で見守っていた。 当該児童の様子・活動状況:該当の児童は、普段と変わらぬ様子で鬼ごっこに参加しており、鬼に追われていた。 他の園児の様子・活動内容:活発に活動に参加していた。 ＜以下時系列＞ 16:30　園庭で外遊び（追いかけっこ）の活動を行っていた。該当の児童は普段と変わらない様子で参加。園庭には5歳児12名、保育士1名（担任）。保育士は、全体が見えるよう少し離れた場所で、見守っていた。 16:50　該当の児童が鬼から逃げる際にロッククライミング（高さ1.5ｍ辺り）に上った後、足を踏み外して転落した。その際、体の右側を地面に打ち付けた。担任保育士が、すぐに駆け寄り、保育室内にいる保育士に声を掛け、他の児童を保育室に誘導するよう声をかけた。右手を痛がり泣いている児童に対して担任保育士が付き添い、主任保育士に連絡を入れた。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容:午後3時45分頃からおやつ終了後、4、5歳児15名が園庭で遊ぶ。5歳児3名が滑り台の側面から登り遊んでいる。 保育士のいた位置、行っていた役割:保育士Ａ、Ｂが園庭全体の見守りを行っていた。 当該児童の様子・活動状況:年長児3名が滑り台の柵を外側から登って、とどまって話をしていた。 他の児童の様子・活動内容:ストライダー、ままごと、滑り台をする子等自由遊びをしていた。 【時系列】 15:45　おやつ終了後、子どもたちは、園庭で好きな遊びを始めた（4、5歳児15人ほど）。 15:55　当該児童を含む3名で滑り台の外側側面から登って、留まって遊んでいた。 16:10　遊んでいる際に、ジャンプをして飛び降りて、着地の際にバランスを崩す。左腕から地面についた。着地周辺は子どもはいなかったので二次被害はなし。保育士Ａが確認すると左腕が上がらなくなっているのを確認する。その後、主任を呼びに行き、状況を再度確認し、病院へ行くことを決定。 16:20　主任が病院に連絡をし、病院を手配。園長が不在だったため、保育士Ａから保護者に電話連絡をする。 16:40　クラス担当と保育士Ａが保育園の車にて、病院へ向かった。 16:45　主任が園長に報告をする。 18:00　園長保育園に到着。詳細を主任より聞く。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9：20　幼児3クラスでの朝の集まりが終わり、３歳児は泥んこ遊び、４,５歳児はお泊り会の活動として「ツバメの巣作り」（土や泥を集めたりする）を園庭でする。本児も負傷する前は他児と一緒にツバメの巣作りを行っていた。途中で鉄棒へ行く。（保育士はだれも気付かなかった） 9：50　保育士Dが鉄棒の下で右腕を下にしてうずくまる本児を発見。どこが痛いのか、何をして痛くなったのかを保育士Dが本児に尋ねると「鉄棒に座っていて滑った」「左腕が痛い」と訴えたため保育士Dがタオルを水で濡らし手首に巻いて冷やした。 腕を動かす様子はあったが、普段は転んでも痛がって泣いたりする姿をみせない本児が泣きそうになりながら痛みを訴える。その状況を見て保育士Cが電話で園長へ伝え園長が様子を見にくる。

落ちる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:34　保護者と登園する。朝延長保育時間で幼児クラスは園庭で自由遊び中だったため、本児も虫捕り、鉄棒、雲梯等と自分の好きな遊びをする。 09:20　入室のため、遊びを終了と声をかけた時、本児にも「一人では出来ないから終わりね」と声をかけ、鉄棒から離れたので、他児の方に視線をむけた。 09:25　一人で鉄棒に再度行き逆上がりをしようとし、失敗し落下する。看護師が目視し右腕上腕部が通常でない様子が伺えすぐに受診を決断する。 09:28　本児の応急処置を看護師が行い、園長が受診先の病院、担任が保護者に連絡を取る。 09:32　タクシーで医療機関●●に向かい受診する。 09:40　病院着、保護者と合流し、レントゲン検査の結果、右上腕骨顆上骨折と診断される。徒手整復後、再度レントゲン検査し、医師より乳幼児の全身麻酔の対応が当病院では難しいため、医療機関●●に紹介状を書くので明日、受診するよう説明を受けた。 11:00　受診が終わり、痛みどめの薬を処方される。保護者と明日、今後の治療方法を一緒に確認したいので、医療機関●●で待ち合わせする事を約束する。本児と保護者はそのまま帰宅する。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:30　年少組の保育参観があり、年少組と年長組合同で園庭で自由遊びを始める。 11:00　年少組の保育参観が終わりに近づき、職員が年少児を数人ずつ保育室に連れて行く。 11:15　該当園児は太鼓橋遊具で数人で遊び、鉄棒のように回って遊んでいた。遊具の頂上から手を離してしまい落下、右肘を打つ。目で確認できるほどの腫れが出る。園長外出中だったため、電話で報告後、保護者と整形外科に連れその間該当園児の状態を確認。患部を冷やし安静にする。 11:25　保護者と整形外科医院で合流することが決まり、準備をして病院に向かう。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日の朝は普通と変わらず元気に登園。 17:30　3歳児9名、4歳児6名、5歳児8名が園庭でジャングルジム、サッカー、ままごとあそびをしていた。「●●が登り棒から落ちた。」と5歳児が5歳児担任へ知らせてきた。5歳児担任が登り棒を見ると、本児が地面に横になっている姿を確認し駆け寄る。右ひじが腫れて変形していた。園庭にいた保育教諭3名は事故の経緯は見ていないため、5歳児担任、主幹が本児に聞き取りを行ったところ、登り棒の半分まで登りそこから落ちた、頭は打っていないとのこと。 17:34　主幹が意識の確認、全身状態の確認、事故の経緯を確認し、看護師は園庭に来るよう指示。救急車要請を依頼。看護師が添え木をする処置をした。救急隊員より患部をアイシングするよう指示があったので行い、救急車到着を待った。●●へ搬送。母親、祖父母が病院に到着。母親と主幹で医師から検査の説明を受ける。右腕レントゲン、頭部ＣT検査を行った結果、上腕骨顆上骨折と診断を受け、緊急に手術が必要となった。

落ちる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後のおやつが終わり、年長組の園児を中庭で遊ばせた。本児は他の男児と遊具「登り木」に登って遊んでいた。「登り木」から下りる際、高さ110ｃｍ位の所から、後ろ向きの状態でジャンプで降りようと試みたが、バランスを崩し右腕から着地してしまった。まず保護者Aに病院で状況報告。（保護者Bには園で怪我の現場で状況を具体的に説明） 【翌日】 手術に職員が立ち合うため、病院に見舞い訪問。（手術時間予定変更のため保護者の同意のもと、園に戻る）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:30　登園。元気に挨拶をし普段と変わらない様子だった。 08:00　戸外遊びを選択し、準備をして園庭に出た。 08:30　友だちとブランコに2人乗りをする。 08:40　2人乗り中、片手を離して友だちの頭を撫でようとしたところ、バランスを崩して落下。左手をつく形で着地した。園庭にいた保育教諭に腕を伸ばしたら痛いことを伝えた。保育教諭が養護教諭に報告。問診を行ったところ「あまり痛くない」と見せたがらない様子だった。視診触診し、赤みなどはなく、腕も問題なく動かせていた。受傷直後は痛みを訴えていたことから冷却しようとしたところ、本人が嫌がったため担任に様子を見るように伝えた。 10:15　本児他、23名と担任2名、園近くのアスレチックで戸外遊びをした。本児も走ったり、ロッククライミングやターザンロープなどをしたりと腕を使って活発に動いていた。左腕を時々さする姿があったが痛みを訴えることはなかった。 12:30　給食後、養護教諭が様子を見に行く。担任から状況を聞き、本児にも話を聞き痛くないと言っている事、問題なく動かせる事、受傷直後から受傷部位の変化も見られなかった事から冷却をして様子を見ることにした。冷却は本児が嫌がり、説得できずそのままとなってしまった。 16:00　おやつを食べた後保育室、園庭で遊んだ。 17:30　母親の迎え。状況を報告し、家庭でも様子を見てもらうよう依頼。

落ちる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登園後、園庭で遊びはじめた。同じクラスの園児数人と追いかけっこになり、大型遊具に上った。 08:40　上り棒から降りようとして、棒をつかみ損ね150㎝のところから転落。その時、職員Aは東門付近での対応をしていた。職員Bは保護者の対応・Cは保護者からの伝言を連絡しており、大型遊具のそばにはいたが、転落したところは見ていなかった。叫び声がして職員Aが見たときには、転落現場からはいつくっばっている姿で、痛がっていたので抱えて事務所に移動させた。 08:45　看護師が観察すると、椅子には座っていられるが、大腿部に触ると痛がるためその場での安静を確保する。骨折の可能性があり、主任・園長に報告。 09:00　母親に連絡がつき、相談の上、整形外科に受診する事になり、職員B(担任)と看護師と医院に搬送する。レントゲン撮影後、母親も医院に到着。骨折が確定し、転院の説明を母親が受ける。遅れて到着した父親と母親、医師と協議の結果、救急車で病院に搬送、入院。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:30　年少組の保育参観があり、年少組と年長組合同で園庭で自由遊びを始める。 11:00　年少組の保育参観が終わりに近づき、職員が年少児を数人ずつ保育室に連れて行く。 11:15　該当園児は太鼓橋遊具で数人で遊び、鉄棒のように回って遊んでいた。遊具の頂上から手を離してしまい落下、右肘を打つ。目で確認できるほどの腫れが出る。園長外出中だったため、電話で報告後、保護者と整形外科に連れ、その間、該当園児の状態を確認。患部を冷やし安静にする。 11:25　保護者と整形外科医院で合流することが決まり、準備をして病院に向かう。