事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 園へ登園。健康状態は良好。 08:35 ホールにてクラスごとに遊びを区切り、設定した運動遊びのハードル4段重ね(高さ60センチ)をロイター版を使用しジャンプしたところ、ハードルに引っ掛かり転倒。その際、ハードルに腕が絡み合い、その上に体がのしかかった状態になった。腕に力が入らず脱力した状態で、腫れてきて触るとかなり痛がるため、三角巾と段ボール紙で固定。 09:00 ●●整形外科に行き、母親と合流し、母親へ説明。 10:15 受診。レントゲン検査の結果、左ひじの骨折で●●病院を紹介され移動。 11:30 ●●病院で父親と合流し父親へ説明。 11:45 ●●病院でのレントゲン検査。 12:10 医師による受診を行い、本日中の手術が決定。 14:30 色々な検査を経て手術。針金で固定の処置。2時間で終了。その日は本児と母親は1晩入院。 【●月●日】退院 【●月●日】再受診までは自宅で安静。全治2か月と診断。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 3.保育所型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 1.朝(始業~午前10時頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 24
      クラス構成
      • 0歳児 0
      • 1歳児 5
      • 2歳児 7
      • 3歳児 4
      • 4歳児 4
      • 5歳以上 4
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 8
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 8
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
    被害者特記事項 なし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左上腕骨顆上骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度 (5)回/年
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 ヒヤリハット事例はクラス会議で検討されているが、以上児クラスが集合した時や延長保育時間の事故対策が弱い
      (ソフト面)改善策 事故の分析について具体的な事故事例からどのような事故が想定されるかを研修に入れる。複数クラスの保育時の職員の配置と子どもの遊びの見取り方を研修に入れる
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(1)回/週
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(1)/週
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 点検等がマンネリになりがち
      (ハード面)改善策 月末に園長または主任の点検を加える
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 遊びの設定がボリュームがありすぎて職員が対応できない可能性がある
      (環境面)改善策 遊びの設定を職員人数に合わせたボリュームに変更
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]朝登園してすぐ運動遊びのアスレチックコーナーに来て遊び始める。他児が軽々と行っているのを見て自分もできると思いチャレンジ。ハードルに足が引っかかり転倒した際慌ててすぐ立ち上がろうとして絡み合った腕を無理に起こそうとした
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]本児の担任ではないため、どの程度の運動能力か把握しきれず見守っていた
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]連絡帳出しやカバンの整理などに手が取られていた
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 遊びの設定が職員人数や個別配慮の必要性などを考えた遊びの設定になっていない
      (人的面)改善策 朝の受け入れ時間は子ども人数に合わせ職員が多くいると考えず目配りをする目配りできない環境をつくらない
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 環境面、人的面において、遊びの設定が朝の受入れ時間で実施可能な遊びや職員体制としてするよう改善を求めていく。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038110
    データ提供元データ番号 2021_1417
    初回掲載年月日 令和6年3月4日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11