事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 元気に登園し友だちと一緒に遊んでいた。片づけをして体操をしようとしていた矢先、Ａ男が前方を見ずに走りＢ男とぶつかりバランスを崩したところに走ってきた本児と衝突し、お互いぶつかったはずみで地面に転倒した。その際に左肘を打ち付け立ち上がれずにいた。保育士が転倒した本児に駆け寄り、左肘が痛いことを聞いた。本児の体を支えながら起こして、左肘の様子を確認した。痛がりはするが動かすことはできたので様子を見た。しばらくして腫れてきてかばっているようであり、病院を受診することにした。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 12
      クラス構成
      • ２歳児 3
      • ３歳児 4
      • ４歳児 1
      • ５歳以上 4

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 2歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 7.登園・降園中(来所・帰宅中）

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 亀裂骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(１)回/年
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 記入なし
      （ソフト面）改善策 降園後挨拶をしたらすぐに帰るように指導した

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(毎)回/年
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(毎)回/年
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(毎)回/年
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 記入なし
      （ハード面）改善策 園舎外壁塗装中で、歩く場所が狭かった

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 7.その他
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ぶっかった園児が、走っていなければ事故は起きなかった
      （環境面）改善策 園舎外壁塗装中で、歩く場所が狭かった

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]母親と一緒に降園する途中
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]挨拶をして降園する時間なので、対象児を見る事が困難であった
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]上記の職員と同様である
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 対象児にぶっかった園児もすぐに降園すべきだった
      （人的面）改善策 園児、保護者にも降園後はすみやかに降園する事を掲示等で啓発する

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 子どもが遊んでいて転ぶことはあることですが、その後の対応として、迅速に応急処置をし受診をすることは必要であったと思います。子どもが痛い思いをしている時間を少しでも短くしてあげていただきたい。また、片付けの時間であったとのこと。子どもたちに「今は何をすべき時間であるのか」を知らせることも保育士の役目かと考えます。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038194
    データ提供元データ番号 2021_1501
    初回掲載年月日 令和6年3月4日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    １５：４５、遊戯室で走っていた本児と、鬼ごっこをしていた年中児がぶつかった。２名は、同じ方向に走っており、互いの存在に気付いていなかった。本児は、ぶつかった弾みで右腕側に転び泣き出した。それを見ていた保育士がすぐに本児に駆け寄り、怪我を確認し、腕にそっと触れた際は、泣き方に変化がなかったので様子をみながら痛いと訴える場所を冷やした。その後玩具で遊び始めると右腕に体重をかけて座る様子があったので、そのまま様子を見守り保護者に現状を伝えた。夜になって、保護者が右腕が動かないことに気づき、受診され、右肘が骨折と診断された。

ぶつかる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:10　サーキット遊び中、本児は緩衝材マットの上で遊んでいた。保育士はマットの傍について見守っていた。 10:15　後ろから他児が来たため、それが嫌だった本児は、後ろを振り向き、「来ないで。」と怒鳴る。それに怒った他児が本児を押したため、本児がバランスを崩して転倒、床で左肘を打つ。保育士は止めようと手を伸ばしたが間に合わなかった。その直後から本児が泣き出し、保育士が左肘を見たが、腫れ等は見られなかったため、様子をみた。 10:20　サーキット遊びを終え、クラス全体で戸外へ出る。本児はまだ泣いていたが、保育士は戸外が嫌なのだと思い込み、一緒に戸外へ出た。 10:38　戸外で保育士と一緒に散歩してたが、腕を痛がる様子が見られたため、袖をまくり保育士が確認。左腕の腫れに気付いた。 10:40　担任が看護師と主任に報告。看護師が保冷材で冷やす。看護師2名で腫れもひどく、痛みもあるため病院受診をすべきと判断し、保護者に連絡。本児の状況を伝え、園から受診したい旨を伝えた。母親が仕事を調整して受診するとのことで、それを待つこととなった。 11:10　母親、保育園到着。付き添いは必要ないとのことで、母親のみで近くの●●病院を受診した。その後、父親が務める●●病院での受診を希望。そちらへ移ることになった。手術等はせず、ギプスで固定して様子をみる。 【●月●日】経過良好のためギプスから添え木になった。 【●月●日】受診予定。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時ころから、幼児（2歳3歳4歳5歳児クラス）で園庭あそび中、本児と4歳児クラス園児1名がお互いに走っていて衝突する。衝突の勢いで、本児が左肘を下にするように横に転倒する。外傷はなかったが、左腕を動かせない様子で泣く。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    体調等変わりはなく、いつも通り元気に登園。午後のおやつ後、午後3時35分に遊戯室にてボール遊びをしている際、自分の転がしたボールをはしゃいで追いかけ、転がってきた別のボールに気が付けず、ボールの上に乗り転倒する。その際左ひじを床に打ち付ける。すぐに担任が本児の状況を確認したところ、左腕を痛がり全く動かさない状況であったため、看護師にみてもらう。すぐに母親に連絡を入れ、腕を動かさないように固定をし体を横にして患部を冷やした。

ぶつかる/2歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後のおやつ後、保育士1名が数人を連れて遊戯室に行き遊んでいた。年中児はボール遊びをしたり、走り回ったりしていたので、気を付けてねと声をかけながら見ていたが、他児の対応をして目を離した時、背後でドンという音がして振り向くと、本児が倒れ泣いていた。立ち上がれない様子で同じクラスの子とぶつかったと訴えた。

ぶつかる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日 16：05　帰りのお集まり終了後、０－１歳児クラスへ移動。０－１歳児クラスに入室後、同級の園児と室内を走り回ったため、保育士が数回注意する。 16：10　仰向けで泣いている園児を保育士が発見。どうしたのか尋ねると、同級の園児を指さし、ぶつかったと報告。相手の園児にも確認したところ、肯いて同意した。右腕が痛いと訴えたため、ボールを握れるか等、ケガの状態を確認する。受傷部側の腕で持ちたがらず、腕が下がっており力が入ってない様子であった。 16：20　泣き声が通常と変わらない程度であったことと目視確認により脱臼を疑う。クリニックに連絡する。保護者にもケガの発生と病院受診の旨を連絡する。 16：30　園を出発。園児をクリニックに連れて行き、レントゲン撮影をしたところ、骨折が判明。別の病院の受診を勧められるが、時間の関係で翌日の受診となる。 翌日 受診後、緊急の手術が決定。午後より手術となり、当日入院する。 症状：右上腕骨遠位端骨折

ぶつかる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日 １，２歳児を１室で一緒に保育しており、廊下でも遊んでいる子どもがいた。 11時10分 室内にいた保育士が、廊下側を見て振り返った時、本児は両手を上げて玩具を持って寝転んでいた。そこへ他児が走ってきて本児の左腕を踏んだ。本児は左腕を踏まれて泣き出した。 本児は左腕を少し動かすが、紙を手渡すと手が震え、唇の色も悪いため、保護者に連絡した。 11時30分 医院受診。ギブス固定。 翌日 整形外科受診。別の病院を紹介され、病院を受診し整復手術。翌日退院。 病状：腕の骨折

ころぶ/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:20　運動遊びのため遊戯室へ移動。友達と数人で走って遊んでいる時に、友達にぶつかって転倒し右肘を床に打ちつける。痛がって泣き、肘を動かすとひどく痛がる様子が見られた。 10:25　医務室に行き、肘を動かさないように支え、安静にする。保護者に連絡し、受診を依頼する。 11:00　保護者が園に到着。担当保育士と園長、主任が状況説明及び謝罪。病院に連絡をとったのち、保護者に病院を受診していただいた。

ぶつかる/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後2時頃、本児は担任保育士2名、クラス児20名とむっくりくまさんの集団遊びをしていた。本児は長靴を履いた状態で鬼役2名から走って逃げていた。その際、本児と同じ方向を向いて並走していたＡ男に気づかず、お互いに近づいて接触した。本児はぶつかった勢いでバランスを崩し、左手を下にした状態で地面に倒れた。担任保育士Ｂは、本児の1.5メートル前を走っており、振り返った際に本児がＡ男とぶつかった瞬間を見たが、被災を防ぐことはできなかった。担任保育士Ｃは、鬼役がしたいとぐずっていた他児3名にかかわっており、被災を防ぐことはできなかった。本児は大声で泣いた。Ｂ保育士が本児を抱き起こし、怪我の状態を確認したところ、左手を指さし、「痛い。」と訴えた。Ｂ保育士は事務室にいた幼児主査（園長不在）に報告した。幼児主査が、本児の痛む場所を聞き、全身と負傷部位を確認したところ、左手首の脱力と肘から手首の間の湾曲を確認し、受診が必要と判断した。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10：50　本児がマットに手をついて座っていた。隣にいた児童が立ちあがり走り出した際、本児の左腕に足が当たる。 本児が痛いと泣き、患部を冷やす。その時点で腫れ等なし 12：00　泣き疲れて眠る 15：30　起床後は、特に気になる様子なし。 17：40　母の迎え時に本児が腕の痛みを訴える。次の日も痛みを訴えたため保護者が病院を受診する。