事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 土曜保育の室内活動中に、本児が立って移動していたところ、他児が部屋の周りをハイハイしながら移動していたその足に本児の足がひっかかり、右腕を下にして横向きに転倒。泣いて倒れていたため、抱き上げて様子を確認。触ると痛がったため保冷剤で冷やしながら少し様子をうかがったが、右腕をかばって動かさなかったので、主任保育士及び保護者（母親）に連絡をいれた。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 8
      クラス構成
      • ０歳児 0
      • １歳児 1
      • ２歳児 3
      • ３歳児 2
      • ４歳児 1
      • ５歳以上 1
      • 学童 0

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別 女
    被害者特記事項 室内活動中に歩き回ることが多い子であり、人や物にぶつかることがたびたび見受けられたため、毎日座って遊ぶよう促し注意していた。

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 上腕骨骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　1　)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）改善策 再度、マニュアルを見直し全職員に徹底させ、事故が起きないよう、再度徹底して子どもたちを見守る

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　１２　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　１　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(240)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 室内の玩具等の配置等を検討し、活動スペースを確保出来るようにする。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （環境面）改善策 他の園児との感覚をとり、安全に保育活動が行えるよう注意喚起する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]この日は、情緒が安定していて、楽しく過ごしていた。より活発に活動していた
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]活発な動きに注意を払い見守るべきでした
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]それぞれの自分の担当している子どもの援助をしていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 里親と保護者との生活が入れ替わり困惑をしている状況下で、子どもながらに我慢をしている状況が伺え、情緒の安定する日、しない日の差がある
      （人的面）改善策 保護者の養育能力が低く、バランスの取れた食事の改善

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 無事完治をしたと報告を受けたとともに、児童の環境面や情緒面等への配慮が再度徹底して行われていると確認した。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035955
    データ提供元データ番号 2020_918
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後からの活動の後、保育室へ戻る際、保育室前テラスで転倒し左手首をついた。その後、左上腕を痛がっていたので、保冷剤等で冷やし様子を見ていたが、痛みが治まらなかったので、保護者へ連絡をとり状況を説明した。保護者が本人を連れ●●病院を受診することとなった。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    7時55分　 合同保育時、ホール内で走り回っていたため、保育者が繰り返し本児に「走らないで歩こうね」と 具体的な声掛けをしていた。しかし、その後も気持ちが抑えられず、再び走り出した足元に玩具があり、それを踏みつけた際に左腕側から転倒。 8時00分　 安全な場所に移動した上で保冷剤で患部を冷やし、常に患部の状態を観察。数分後に腫れが生じたため、保冷剤からアイスパックに変更してさらに患部を冷し、三角巾で固定した。同時に他の保育者が主幹保育教諭へ電話連絡をした。 8時05分　 主幹保育教諭からの指示で母親に連絡。 8時35分　 迎えに来た母親とともに病院に受診した。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段と同様な健康状態で登園する。身支度後、室内遊びを終え、戸外遊びをする。早朝保育士が保育する。児は登り棒で遊んでいて、少し登って降りてきたところで足元にボールが転がっていたことに気が付かず足を滑らせて転倒し、地面で右上腕部を打った。

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●日午前8時頃に登園。午前中戸外遊びを終え、室内に戻り、トイレに行く。排泄を済ませ、トイレから出て廊下でしゃがみ込んで上履きを履いていたところ、年中保育室から年中男児が走って出てきてぶつかる。そのはずみでバランスを崩し、転倒し左手を床につく。その直後、泣き出し、左腕を痛がった。はじめのうちは腕を上げることはできたが徐々に腕を上げることが出来なくなってきたため、整形外科を受診した。

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時20分、朝の保育中、弟と追いかけっこをしていた際に転倒。その際、右肘を打撲、確認したところ腫脹・発赤無く、腕の動きに異常がないことを確認。冷却シートを貼布し経過観察。午前11時30分、本児より痛みを訴え、確認したところ、腫脹・内出血が見られた。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は午前9時から午後0時の予定で、対象児の保護者（母親）1名が個別の保育参観で園に来ていた。 11:20　グループに分かれて側転遊びに取り組んでいた。対象児のグループは対象児を含めて二人で交代しながら取り組んでいた（運動用マットを使用）。手をつく前にバランスを崩し、右手だけがマットに先に着き、右腕が下敷きになった状態で倒れた。 11:23　右腕を痛がるため、冷たいタオルで冷やし、看護師を呼び状態を確認すると、右腕が外側に沿うように曲がっていることに気づき、保冷剤と三角巾で冷やしながら固定した。 11:35　母親と病院へ行き、そのまま入院・手術となる。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は登園時から心身ともに通常時と変わりなく過ごす。午睡明け、支度を済ませた本児が、2階ホール端の簡易ベッド（コット）の置かれていないスペースに座り、尻をついた状態で腕の力を使って回転する。回った際に右手を床についたところつっかかる状態となり転倒する。その時に泣くことはなく、入室する。入室後まもなく、何かをしようとした際に肘が痛いことに気付き泣き始める。本児に話を聞いていたところ、主任保育士が2階にあがってきたため状況を伝え、主任保育士が事務所に連れていき、受診の判断をする。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:30　預かり保育中、園庭でボール遊び、ボールの上に両足で乗った際に、バランスを崩して転倒。左腕をつき負傷した。事故発生後、本児がすぐには痛みを訴えずにいたため、そのまま室内へ入る。ボールに乗って遊んでいた後ろめたさからか、言い出せなかった様子。 17:00　母親が迎えに来園。母親を見て、緊張が解けたのか痛みを訴え、職員も異変に気付き、病院へ連絡、患部を冷やすなどし、母親に病院へ連れて行ってもらった。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時過ぎに母親と登園をする。日中は普段通り元気に過ごす。午後4時頃、延長保育へ移行するために、子どもたちは担任保育士の前に集まり椅子に座った状態で話を聞いていた。担任保育士は迎えに来た他児の保護者対応のため、子どもたちから離れ、保育室前のテラスへ出る。その間に遊びたくなった本児が席を立ち歩いたところ、室内に置いてあった机の脚に躓いて転ぶ。その際に床に右手をついた。右手を左手で押さえ泣き始めたため、他児が担任保育士へ本児の様子を伝え、事故に気付いた。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●時から園庭で遊んでいた本児は母親が迎えに来た時に「まだ遊びたい」と伝え、母親は本児のかばんを取りに行っていた。本児は●●で遊んでいた時に転んで泣いた。保育者はそばに行って、どこが痛いのか、どんな風に転んだのか尋ねた。本児は泣きながら右腕が痛いと教えてくれた。その時にかばんを取りに行っていた母親が戻ってきたので、●●で転んで右腕を痛がっていることを伝えた。