事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 本児が絵本を取ろうとしたのか、絵本棚に歩いて近づいていく。その際、自身で転んで口を打つ。転んだ時に、下唇内側を自分の歯で噛み出血。外側絵本棚で打った傷あり。ガーゼをかませ止血。母親に連絡を取り、●●小児歯科へ。前歯の左が欠けてずれているので、4本を固定する。固定を外さないように。固い食べ物に注意。園では刻み食を用意する旨伝える。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 5月 発生時間帯 1.朝(始業~午前10時頃) 発生場所 1.施設敷地内(室内)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 3.2歳児クラス 人数 19 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 4 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 2歳 性別 男 被害者特記事項 特にありません。 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 2.室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 5.口腔内受傷 負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む) 診断名 上顎両側乳中切歯外傷性歯牙破折・脱臼下口唇裂傷
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 2.不定期に実施 事故予防研修実施頻度 実施頻度(1)回/年 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 子どもをよく見るように気を付けていたが目を離した。 (ソフト面)改善策 想定外の事が起きても慌てないように日頃から訓練を行い保育室を点検する。ケガの発生後は会議を行い、他クラスは事故報告書を回覧して情報を皆で共有する。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 2.不定期に実施 施設安全点検実施頻度 実施頻度(随時)回/年 遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施 遊具安全点検実施頻度 実施頻度(1)回/年 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 実施頻度(300)回/年 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし (ハード面)改善策 転んだ所に絵本棚があった。絵本棚については、安全に配慮して面取りをしたものを購入し、コーナーに設置しているので場所も適切だった。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 特になし (環境面)改善策 躓くなど、転ぶような物は何も無かった。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]特に変わりなし。 担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]転んだ瞬間は見ていなかった。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]朝の受け入れや排泄介助をしていた。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 慌ただしい時間なので子どもの見守りが不十分で、転んだ瞬間を見れていなかった。 (人的面)改善策 予期せぬ事から怪我に繋がるため、子どもの様子をよく観察し声掛けなどを行って、落ち着いて保育をするよう心掛ける。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回は不慮の事故であるが、園の振り返りにもあるように、登園時の時間帯は、受入れや引継ぎなど、見守りが不十分にあることもあるので、保育士の配置を整え、役割分担を明確にして、事故防止に努めていただきたい。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_038294 データ提供元データ番号 2021_1601 初回掲載年月日 令和6年3月4日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11