事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	4.3歳児クラス
  人数	13
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	10
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	10

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	ー
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右尺骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  事故予防研修実施頻度	ー
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ソフト面）改善策	怪我発生当日はお休みのお子様もいた為いつもより少ない人数のお子様の保育にあたっていたが、想定外の出来事であった為対応しきれなかった。お子様の行動を更に注意して対応していく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	毎日
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	毎日
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	積み木を積む位置が壁に近かったためジャンプする時に十分に踏み込めず、バランスを崩し怪我につながった。
  （ハード面）改善策	壁から少し離した位置に積むようにし、怪我を防いでいけるようにする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	―
  （環境面）改善策	片付けを一緒に行う中でもお子様の様子に集中する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]使っていた玩具を片付け終え、もう少し遊びたい気持ちから積んだ積み木の上からジャンプをして転倒した。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]他玩具の片付けを行っていた為、転んだことは分かったが転ぶ前の状況は見ていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]１3名程度だった為、担当職員１名で見ていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	普段安全に片付け、上からジャンプをして遊んでいる玩具だった為安心していた。
  （人的面）改善策	全体が見られる位置にはいたが目を離す時間もあったため、出来るだけ目を離さないようにする。 怪我をした時は他職員の目でもお子様の様子を確認してもらう。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	子どもは想定外の動きをすることを前提に、日ごろ安全に遊び片づけしている玩具でも、複数の職員で連携しながら子どもを見守るよう、市の共通認識として会議等で周知し、再発防止に努める。

保有機関情報

類似

その他