事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 当日は特別なイベントがある日だった。児童クラブ登録児童だけではなく、イベントに参加する自由来館児童もちらほらと集まり始めているときだった。1年男児が同学年男児にいつもしているような近づき方をしたが、3年男児は乗り気ではなく、ちょっと嫌な気分になっていた。しかしお互いに言葉で表現することができず、抑えきれなかった3年男児が、持っていた鉛筆で1年男児をついてしまった。 施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 6月 発生時間帯 1.朝(始業~午前10時頃) 発生場所 1.施設敷地内(室内)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 8.学童 人数 10 クラス構成 - 学童 10
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教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 4 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 6歳 性別 男 被害者特記事項 - -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 刺さる 発生時の状況 2.室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 4.創傷(切創・裂創等) 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 刺傷(経過観察)
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 普段は本館とサテライトに分かれて過ごしているために、1年男児と3年男児の関りはほとんどなく関係性ができていなかった。 (ソフト面)改善策 イベント開催の日の担当や連携の仕方をもう少し詳細に詰めておく。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 イベント参加児童と児童クラブ児童が混在していた。 (ハード面)改善策 イベント開催の日は、参加者と児童クラブ児童を混在しないように配置を考える -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 言葉で気持ちを表現するのが苦手な子たちなので、近くで見守りが必要だった。 (環境面)改善策 日頃から気持ちを言葉で表現できるように働きかけを行う。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]いつもよりテンションは高めであった。イベントがあるという雰囲気で気持ちが高ぶっていたと思われる。 担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]イベントの準備に回る職員が準備のため部屋を出るということもあり、全体を見守るために対象児から離れてしまった。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]イベント準備の手伝いに走り回っていた。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 久しぶりのイベント開催で、職員も子どもたちも不慣れであることを考えるともう少し職員を増員したほうが良かった。 (人的面)改善策 研修を重ねたり、イベント開催の前には詳細について、職員同士の動きの確認や連携について打ち合わせをしておく。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故内容を児童館管理運営団体及び職員間で共有し、再発防止に取り組んでまいりたい。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_038759 データ提供元データ番号 2022_329 初回掲載年月日 令和5年3月30日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11