事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	34
  クラス構成	学童 34

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	6
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	5

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	右足中指骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  事故予防研修実施頻度	未実施
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	職員の見守りがあり注意の声かけを行っていたが、児童は遊びをやめれなかった。
  （ソフト面）改善策	職員が今まで以上の熱量を持って児童に危険性を伝える。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(48)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(48)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(48)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	ハード面は問題がなかったと思われる。
  （ハード面）改善策	今後も施設の安全点検を継続実施する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	コロナ対策により間隔を空けてテーブルを配置しており、体を大きく動かして遊べるスペースが十分になかった。
  （環境面）改善策	テーブルがある場所で相撲のような遊びはしないことを周知する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]下校時から大きな声を出していて、気分が高揚しているようだった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]支援員が見守りの配置に付き、対象児童たちにも注意の声掛けを行っていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]担当場所の見守り配置についていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	児童の年齢的特性によるもの。
  （人的面）改善策	職員が今まで以上の熱量を持って児童に危険性を伝える。児童全体に、テーブルがある場所で今回のような遊びはしないよう周知する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	改善策にもあるように、注意の声かけを根気強く行い、また職員の見守りの体制をより強化することで、今後の事故防止に努めていただきたい。

保有機関情報

類似

その他