事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 14:30　学校終了後、児童クラブに来所。 16:30　教室にておもちゃ、お絵かき、工作（たたき合いや走り回る行為を繰り返し行っていたので、支援員が注意し、その後は近くで様子を見守っていた。） 17:30　児童が再度叩き合いや教室内を走り回り、支援員が注意。 17:40　クラブ室の外へ飛び出し別の児童に追いかけられた児童が後ろから押され、鉄柱とコンクリート床に顔面を強打。 17:45　口腔内から出血があり、保護者及び病院へ連絡。（保護者にはつながらず） 17:50　保護者が迎えに来る、保護者の車で病院へ移送。
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 33
      クラス構成
      • 学童 33

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ８歳
    性別 男
    被害者特記事項 －

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 上顎右側内切歯　外傷性歯の脱臼

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(0)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ソフト面）改善策 研修、協議をする時間を定期的に確保し、対応の仕方や話の聞き方、伝え方を支援員同士でも共有しスキルアップを図る。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(約250)回/年　
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(0)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(約50)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 児童クラブ室の外（学校敷地）で起こった事故であり、学校側に共有を図った。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 注意しても聞かず、手が出たり力も強いため対応できる支援員が限られる。
      （環境面）改善策 支援員として注意の仕方や接し方の知識を深める。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]普段から活発な傾向だが当時は普段と変わらない状態であった。児童同士の叩き合いや口喧嘩は日常的であり、ケガや問題行動をした日は保護者に伝え支援員が協力して見守り活動を行っていた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]保護者のお迎えが一番多い時間を重なり他の児童と保護者の対応で目を離してしまった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]保護者の迎えや電話対応により対応できる支援員がいなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （人的面）改善策 支援員の数を確保し、配慮を要する児童に対応できる人員を増やす。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 保護者への対応などで生じた隙に起きた事故であるが、日頃から問題行動があることを踏まえ、特に施設の外に出ることのないよう改めて注意されるとともに、再発防止に向け、検討されたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038938
    データ提供元データ番号 2022_508
    初回掲載年月日 令和5年3月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 15:10　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 15:40　各々好きな遊びを開始。（当該児童は本を読んだり折り紙をしたりして過ごす）※支援員1人が全体の見守り実施 17:45　本館へ戻るために準備をし、室内で待機。児童が順番に玄関から出る際に、他児童のランドセルが室内にあった下駄箱の棚に引っ掛かり、立ち上がった反動で当該児童のほうへ倒れた。（※支援員1名は外にいる児童の対応）室内にいた支援員が当該児童に痛みの確認をした。当該児童が大丈夫と言ったため、患部の確認はせず本館へ引率。途中で当該児童が痛みと出血を訴えたため、本館にて患部の確認をすると同時に保護者へ連絡。 18:30　保護者到着。状況を伝え、受診の依頼。急患センターへ保護者と向かう。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　来所、クラブ室内で他の児童とともに宿題を取り組む。 09:30　紙しばい、出欠確認。 10:00　工作活動。 12:00　昼食 13:30　クラブ室内で自由遊び。（当該教室に20名の児童、支援員2人で見守り） 14:30　クラブ室内で他の児童とともに日記を記入。 15:00　おやつ 15:20　クラブ室内で自由遊び。（当該教室に20名の児童、支援員2人で見守り） 16:00　本棚の前で読書していたところ、横で手押し相撲をして遊んでいた二人の児童の一人が押された反動で当該児童の上に転倒、下敷きになった際右腕を骨折した。※支援員は後片付け中で、泣き声にて確認、事務室に連れて行き怪我の確認。 16:10　保護者が迎えに来たため保護者に病院への搬送を依頼し児童を引き渡す。

ころぶ/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:20　クラブに登所。クラブ室内で他児とともに宿題に取り組む。 15:40　おやつ 16:10　校庭で集団遊び。（サッカー）※支援員1名がサッカーをしている子供たちを見守る。 16:20　サッカー中、本児がドリブルをして他児1人の足に引っ掛かり地面に転ぶ。支援員がすぐに駆け寄り室内に連れて行く。 16:25　保護者へ連絡。支援員が近く（歩いて5分ぐらい）の病院におんぶをして連れて行く。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:45　授業終了後、学校から歩いて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 15:00　クラブ室内で各々好きな遊びを開始。 15:30　おやつ 16:00　学校敷地内専用施設・校庭にて、各々好きな遊びを開始。（当該児童は一輪車で遊ぶ） 16:30　他の児童2人と一緒に一輪車で遊んでいたところ、曲がろうとした際、曲がりきれずにジャングルジムに衝突。本児自ら、近くにいた支援員にぶつかったことを報告し、クラブ室内に戻り、処置をする。 16:40　処置をしていたところ、保護者が迎えにきたところ事情を説明し、保護者が病院へ連れていく。

落ちる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:15　授業終了後、学校から徒歩にて来所。 15:20　クラブ室内で他の児童と共に宿題に取り組む。 15:50　宿題を終え、おやつを食べる。 16:00　屋外にて活動（遊具遊びやおにごっこ等）その他の児童も好きな遊びを開始。※支援員3名も全体の見守りを実施 16:40　他の児童4名と一緒に滑り台で遊んでいたところ、滑り台を逆走し途中（地上1ｍ）からジャンプしようとして縁に足を引っかけ地面に転倒。（目撃児童による証言と本人証言より）※近くにいた支援員が泣き声を聞き、児童が横たわっているのを発見。支援員1人は、児童の意識等を確認してすぐ手を固定し冷却。もう1人の支援員が保護者へ病院へ来てもらう様に連絡。その後、児童を抱えて車に乗せ病院へ搬送。病院に保護者到着後、説明。　

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　1日保育のため、自宅から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 09:30　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 12:00　昼食 14:00　施設内遊戯室にて、集団遊び。（ドッジボール）※支援員1人が全体の見守りを実施。 14:30　他児のボールをキャッチした際に痛みを訴えたので、アイシングを指示。暫く安静にする。 15:00　痛みが引かず、患部が腫れていることから保護者に連絡し、その際すぐに1人帰りを指示される。 15:10　当該児は1人帰りする。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　登所し、マットなどを使ってくつろぎながらゆっくり過ごしていた。体調は良好。 10:30　外遊びを開始し、本児も外に出て活動する。 11:25　鬼ごっこをしていた際、校庭のすみにあるタイヤの遊具の上に本児が立っており、鬼が追いかけてきたため逃げようとしてタイヤから降りた際に、体勢を崩して右ひじを排水溝のふたの鉄部分にぶつけてしまった。そばにいた友人が支援員にすぐに知らせ、支援員と男性の臨時職員がかけつけた。男性の臨時職員が本児を抱えて支えながらクラブ室まで連れて行き、支援員は状況確認のためその場に残った他児にどういった経緯で怪我になったのか聞き取りを行った。 11:30　クラブに残った支援員が保護者に連絡した。また、通院が必要と判断をし、最寄りの整形外科を受診する。医師から総合病院に行くよう話があり、総合病院を受診する。病院はクラブ担当の支援員が付き添った。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:29　通常通り元気に登所。登所後すぐにおやつを食べる。 15:50　他の児童とともにグラウンドに出て、ドッジボールを行う。 16:05　該当児童を含む、児童７名と職員１名の計８名でドッジボールを行う。遠くに飛んでいったボールを該当児と友人が拾いに行き、友人がボールを拾う。該当児は友人の持っているボールを奪い取ろうとし、該当児が友人に抱きつくような状態になる。職員がボールの取り合いしているのを目撃し、該当児と友人の両名にボールの取り合いを止めるように注意をしたが、声が届かずボールの取り合いが続く。職員が止めに入るため、該当児と友人の元へ向かっている途中で、友人が手に持っていたボールを地面に落とす。その直後に、友人は体に抱き着いていた該当児のことを振り払うような形で該当児を前に押し出す。該当児は勢いよく前のめりに倒れ、顔面から地面に転倒する。職員が直ぐに駆け寄り、額が赤くなっていることと、鼻からの大量の鼻血が出ていることを確認し、周囲の職員とクラブ室内いた責任者を呼ぶ。職員２名で額のアイシングと鼻血の止血に取り掛かる。 16:16　鼻血がしばらく止まらず量も多かった上、顔面から転倒したため、救急車を要請する。並行して保護者、運営係、支援係、本部へ報告する。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:30　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 15:40　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 16:00　各々好きな遊びを開始。（当該児童は本を読んだり折り紙をしたりして過ごす。）※支援員1人が全体の見守り 16:30　本児と児童Ａ、児童Ｂの3名で室内でランドセルを跳び越える遊びをする。本児が跳んだ際に近くにあった座卓に右足をぶつける。座卓の角に中指が引っ掛かるような状態となり、無理な力がかかった。ぶつけて痛がっていたために、職員が冷却を勧めるも、本児が不要と言い張るため、そのまま過ごさせた。今後同様の遊びを行わないように指導した。

ころぶ/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 15:10　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 15:50　おやつ 16:15　建物外校庭にて、自由遊び。（鬼ごっこ、ドッジボール等） 16:20　各々好きな遊びを開始。（当該児童はドッジボールで遊んでいた）※支援員1人が全体の見守りを実施 16:40　他の児童と一緒に遊んでいたところ、ボールをよける際に転倒。（目撃児童、先生による証言） 16:45　クラブ室に戻り、シップ等の応急処置。お迎えを待つ。