事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午前10時30分頃、持久走、体操を終えて戸外遊び中、乳児クラスの友達と追いかけっこ中に転倒。乳児クラスの友達を庇おうと左側を地面に打つ形での転倒だった。全身の視診、触診をするが、傷や腫れもなく本児もしっかりと受け答えができるため、室内にて様子観察。給食配膳時(午前11時30分頃)、左足を庇う様子が見られるも腫れなどはない。1番痛がる左足首を少し冷やし様子観察。午睡後、やはり左足を庇う様子が見られるため、保護者の方へ連絡を入れる。 【翌日】 病院受診。受診結果は捻挫との診断。小児の捻挫は、腱が剥離しやすいこと、小児に動かさないという静止行動が難しいこと、足首を固定した方が痛みがなく生活しやすいことという理由のもと、ギブス固定となる。ギブス固定の間は、週1回、包帯のまき直しで通院。 【●月●日以降】 ギブスが取れ、その後、週1回程度、リハビリに通院。その後、医師から完治、リハビリとも終了。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 56
      クラス構成
      • 0歳児 4
      • 1歳児 20
      • 2歳児 0
      • 3歳児 8
      • 4歳児 24
      • 5歳以上 0
      • 学童 0
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 8
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 8
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 6.その他
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 捻挫
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 2 )回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)改善策 園児全体の体力や筋力など普段の保育の内容や家庭環境の背景などを含めて、園で出来る体力づくり遊びをもっと取り入れていきたい。(本児は令和●年●月中旬に家の外階段で転倒し、右足首を捻挫。腱がはがれギブス固定をした。)
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      (ハード面)改善策 点検者を交代しながら、気づきや対応策が見つけられるようにしていきたい。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)改善策 園庭で遊ぶことにより、気持ちが開放的になりやすいので、自由に遊ぶ中でも約束事を増やしていきたい。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]妹がいる為なのか、本児より小さい友達にも関心があり追いかけていた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]担当クラスは勿論、他のクラスの園児も一緒に遊んでいたので、園庭で遊ぶ園児全体が見れる場所にいた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]他職員も、担当クラス以外の園児も気にしながら保育をしていた。
      (人的面)改善策 担当クラスは勿論、同じスペースで遊ぶ他クラスの職員と連携をしっかりと取り、見守りだけでなく声掛けもしっかりとしていきたい。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 遊びの中で発生した事故であるため、完全に防ぐことは難しいが、見守りの体制を見直すなど、再発防止に向けての取り組みを行う必要がある。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039245
    データ提供元データ番号 2022_815
    初回掲載年月日 令和6年3月21日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11