事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	6月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	40
  クラス構成	３歳児 17 ４歳児 11 ５歳以上 12

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右第5中手骨骨折、右手部挫傷、右小指PIP関節脱臼骨折疑

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	今後も研修の中で、いろいろなパターンを想定し、事故予防に努めていけるようにする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(４８)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	園庭に石や凸凹など子どもが躓く箇所はなかったため、改善策はない。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	裸足で走ることに慣れていなかった。
  （環境面）改善策	裸足での遊びに慣れるまでは注意を促す声掛けをする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]玩具を片付けてから、担任とシャワー遊びをしようと思っていた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]担任は担当児が玩具を片付け、担任のしていたシャワー遊びの場所に走って戻って来ようとした途中に、何もないところで転んだところを見た。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児が遊んでいる所を見守ったり、一緒に遊んだりしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	走っている対象児の足があまり上がっておらず、地面で躓いた。
  （人的面）改善策	地面に躓くような大きさの石や凸凹などもなかったため、改善策は特にない。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	不可抗力的な事故ではあるが、最近の子どもの姿から体を動かす機会が減ってきていることが感じられる。事例をもとに園内で話をする機会を設け、体を動かす遊びを普段から意識して取り入れていくよう伝えていきたい。

保有機関情報

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その他