事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 担任が大型遊具の前辺りで、砂に絵を描いている他児の相手をしており、立ち上がったところ、砂場の中で泣いている本児に気付いた。指に大変な怪我をしているので、急いで事務室に連れて行き、園長が不在のため、副園長と主任で●●外科へ連れて行き受診する。保育者は事故が起きた瞬間に気付かなかったため、近くにいた子ども達から聴取したところ、他のお友達が砂場の扉を締めた際に、扉の蝶番側の隙間に本児の指が挟まってしまった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 3
      クラス構成
      • ４歳児 1
      • ５歳以上 2

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男
    被害者特記事項 なし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI はさまれる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右手中指骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 4.玩具・遊具等施設・設備の安全上の不備によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）改善策 子どもの情緒やその時の状態に合わせて遊びの範囲を設定するなど、これまで以上に危機管理を意識した保育を心がける。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      （ハード面）改善策 砂場の扉は子ども達が開閉できないように鍵を取り付け、外遊びの時間は開けた状態で施錠固定することとした。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 －
      （環境面）改善策 －

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]他児の相手をしていた
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]保育者はその他2名いたのだが、1人はお漏らししてしまった園児の着替え介助をしており、もう1人はお迎えに来た他児の保護者に対応していた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 保育者はその他2名いたのだが、1人はお漏らししてしまった園児の着替え介助をしており、もう1人はお迎えに来た他児の保護者に対応していた。
      （人的面）改善策 ・子どもの情緒やその時の状態に合わせて遊びの範囲を設定するなど、これまで以上に危機管理を意識した保育を心がける。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 全ての児童が適切な見守り体制の下で安全に活動できる環境の整備に向け、事故発生の要因分析結果や改善策を全職員で共有し、施設全体として対応してゆくことが望まれる。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039807
    データ提供元データ番号 2022_1377
    初回掲載年月日 令和6年6月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

はさまれる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　おやつ後、園庭で遊び始める。 16:30　園庭の●●の扉に右手第4指を挟む。爪の一部が内出血していたが、腫れもなく指も動かせていたので、冷やして様子を見る。その後、迎えまでは普段と変わらず、指も動かし過ごしていた。 17:40　母親の迎えがあり、怪我をした経緯とその後の様子を伝える。これから腫れが見られたり痛みが続くこともあるため、帰宅後も様子を見てもらうように伝え、症状の変化があった場合は明日にでも受診をすることを伝える。その後、指の腫れが見られたため、その日に母親が病院を受診し、骨折していたことがわかる。 【翌日】 当園した際にその報告を受ける。

はさまれる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:15　2歳児（月齢の高い子）～5歳児までの異年齢保育を1部屋でしていた。本児は部屋から出て他児と追いかけっこをしていた。異年齢保育をしていた部屋とは別の部屋に逃げ込み、ドアを閉めた時に自分の指を挟んでしまった。 17:20　追いかけっこをしていた他児が、保育士に泣いていることを伝えに来て、怪我が判明した。患部を痛がっていたが左手の掌握運動は可能。腫脹なし、第3、4指の点状出血と熱感あり。直ちに冷罨法を実施。直後保護者のお迎えがあり、状況を説明し降園する。 帰宅後も痛がる様子が続く。 【翌日】 疼痛・腫脹があり、暗紫色呈する。母親にて近医受診。第4指の骨折が判明しシーネ固定。3週間後再診予定。

はさまれる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当該園児は当日登園時より健康。 13：00頃　室内遊び中、保育室の隅にある小部屋の２階にて、隣のクラスと通じている扉を隣のクラスの園児が開閉し、当該園児の右示指の第１関節辺りが挟まった。すぐに担任が状況を確認。 13：10　担任同伴で保健室来室。右示指第一関節より末梢側に発赤あり。腫脹なし。指先自動運動可。運動時痛みの訴え無し。指先に痺れや色調不良なし。保冷剤で患部15分冷却。降園後、自宅で経過観察。 翌日　患部の腫脹・発赤持続していたため、整形外科受診され骨折の診断。右中指と示指をテーピング・包帯で固定し保存的治療となる。週1回レントゲン撮影し経過観察。完治に1カ月程かかる見込みとの診断。 約一か月後　再診。テーピング解除。運動制限解除となるが、レントゲン所見上完治には至っていないため、2週間後再診となる。

はさまれる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、体調問題なし。機嫌や活動状況含め、いつもと特別に変わったことはなかった。給食前の自由遊びの時間中に、1人でおままごとコーナーにて遊んでいた際に、室内の遊びを分ける木製の柵につまづいて転倒。床に手をついたところに柵が倒れてきて、右示指を挟む形になる。その後も、泣いたり痛がったり保育士に訴えかけるということがなく、保育士側も気が付かないまま午後の活動が終了しバスにて降園。自宅で母親が、暗紫色になっている指に気が付き、整形外科受診、骨折の診断を受ける。

はさまれる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、保護者から左手親指の爪が変色しており、腫れが見られ、本児より「シーソーを作って挟んだ」とのこと。前日時点で本児が指を挟んだ瞬間に本児からの訴えはなかった。その後本児と一緒に園庭で確認をするが、木のベンチ（丸太型）を十字型に組み合わせてシーソーを作った際に指を挟んだと予測される。時間帯は不明だが、給食時に訴えがなく普通に食事ができていたことから午後4時以降と思われる。整形外科に受診。不全骨折（ヒビ）との診断。

はさまれる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:00　食後ホールでの自由遊びで使用した遊具の片づけを行い、トイレで排泄を済ませた後、午睡の部屋に移動する。 13:10　本児はトイレ内で友だちと一緒に出たり入ったりしていた。 13:15　一旦、室内に入った男児2人が駒のことでの取り合いが続いて、追いかけっこしながら再びホールに行った。保育者は側で鼻血を出した女児を部屋に連れて行くためその場を離れた際、ホールに行ったうち男児1人がトイレ内に入り、男児から追いかけられるのを防ぐために、ドアを閉めたところ、排泄を終え、柱の所に手を置いていた本児の指が戸に挟まり「痛い。」と泣き訴える。 13:16　トイレに戻ってきた保育士が泣いている本児に声をかけ、指の様子を見て看護師を呼び手当てする。右手第3、4指の先端から第1関節に内出血及び軽度膨張が見られた。指の動き、伸展問題なし。クーリング継続。 13:30　担任から保護者に連絡。園からは通院をお願いする。「異常がなければ様子を見ていてほしい。」との伝言あり。 18:00　父親と一緒に降園。翌日、弟の通院の際に受診する。

はさまれる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:45　年長女児が食事を終え、トイレへ行く。洋式便座に座り、排泄していたA子の様子を被災児がのぞき、からかった為、A子は怒り扉を自分の方へ引き寄せた。その際、被災児の右手人さし指を挟んだ。被災児は泣いていた。気付いた担任は、患部を水で洗い出血がないのを確認し、園長に報告した。園長は患部を確認し氷嚢で冷やして様子を見た。 14:40　患部が腫れてきたため、園長は保護者に連絡をし、被災状況を説明し、受診したい旨を伝えた。本児は園長とともにかまた整形外科に行く。 17:10　診察を受けた。 17:50　本児は保護者と園に戻り帰宅した。

はさまれる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:45　ホールで遅番保育中、該当園児が保育士に伝えた後、一人でトイレに行った。排泄後、トイレから出て引き戸を閉めようとした際に、右親指を戸の側面に添えた状態で閉め、指を挟む。その時、戸に設置してある指はさみ防止用ストッパーは外れている状態であった。すぐに受傷部位を確認し、右手親指爪下の皮が薄くむけ、少量の出血と指先に内出血が見られたため、傷を流水で洗い冷やした後、冷やしタオル（保冷剤）で冷やした。 18:00　保護者が迎えに来る。怪我の様子と発生状況をお伝えし、謝罪する。その後、腫れがみられないことや指の動きなどを確認し、自宅でも様子を見ていただくことをお伝えする。 【翌日】 午前8時過ぎの受け入れ時に保護者と怪我の様子の確認をしたところ、腫れが大きくなり痛みが続いていたので、受診の可能性があることをお伝えし、連絡先の確認をする。その後、看護師と確認し保護者に連絡をし、受診の了解をいただく。受診後は保護者へ電話で結果報告をし、お迎え時に保護者に詳しい受診の結果報告をする。改めて謝罪をするとともに、次回からの受診は保育園で行くことを確認する。医師の指示としては、骨折は全治3週間位、1週間ごとに再診する。骨折が完治するまでプールは控える。傷は全治1週間位、治るまで濡らさないようにし、シャワーは保護して入ること。傷口の確認は1日1回はシーネを外して行う。その他は通常生活。

はさまれる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    3歳児保育室の前に5歳児10名程度がトイレへ行くために並んでいた。本児が戸に寄りかかり、指を戸の隙間に入れていたようで、他児が戸を開けたため、指を挟み込み出血。冷却しながら、他職員が保護者に連絡。更に、近隣の病院に受診できるかの確認をする。受診後レントゲン検査の結果で骨折が分かった。

はさまれる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:45　保育室で机の脚を立てようとした際、本児の指が挟まっていることに気づかずに、他の園児が机の脚を立てようとして右手第4指が挟まってしまった。担任が確認すると出血が見られたため、職員室に連れていく。 10:50　看護師が確認すると、右手第4指に擦過傷あり。出欠は少量だが内出血が見られた。右手指の運動はスムーズで痛みの増強は見られなかったため、経過観察する。 16:00　母親が迎えに来られ、怪我の状況を報告し、謝罪する。 9月●日　登園前に、●●こどもクリニックにを受診して登園する。内服薬と軟膏を処方される。レントゲン設備がないため、念のため整形外科を受診を勧められる。 9月●日　嘔吐のため欠席。●●クリニックを受診し、レントゲン検査を受ける。 9月●日・9:00　登園時に、担任が母親から●●クリニックを受診し、右手第4指爪の下の骨に骨折が見られたことを聞き、園長に報告した。