事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:45　自由遊び中、友達2人とジャングルジムなどの固定遊具で遊んでいた。 11:00　ボール遊びに移行する。サッカーボールでキャッチボールを始め、左手で打ち返そうとしたところ左小指にボールが当たる。担任は離れたところで他の子どもと遊びながら子ども達の様子を見ていた。 11:15　本児が担任に「痛い。」と見せに来たため、園長・主任に報告する。患部を確認したところ、腫れてはおらず、触っても痛がらなかった。指を曲げ伸ばししても痛がらないため、冷やし様子をみることにする。 15:30　午睡後、患部を確認したことろ、左指第一関節あたりが青黒くなっていたため、保護者に連絡した。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 3.保育所型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 18
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 女
    被害者特記事項 サッカーボールでキャッチボールをしたため。

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左5指中筋骨々折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 保育士が遊具の選択と早期発見をしなかったため
      （ソフト面）改善策 子どもと遊具にはそれぞれ適したものがあることを確認。職員にも子ども達が適正な使い方をしているか、観察するように周知する

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ボールの選別をしておく
      （ハード面）改善策 保育計画時に用品を分別する

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 サッカーボールはキャッチボールには不向きであるので、特性を知ること
      （環境面）改善策 必要に応じて分別しておく

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]　 交通安全指導で園外にでていたため気持ちが高ぶっていたこともあり、そのため今回の負傷に繋がったのではないかと思います。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]４、５歳児のリレー遊びについていた。その場から対象児の様子を見守っていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]　 個別な支援が必要な子どもについていた。時々周辺の子どもの対応をしていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 園庭には2クラスのみだったので、広々と園庭を使っていた。そのため多少ボールを投げても他児にぶつかることはないと感じたのかもしれない。
      （人的面）改善策 無理な距離をとらないようにしボールの扱い方を考えるように指導する

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園においてそれぞれのボールに適した遊び方を園児に教えていただくことにより、ボール遊びの楽しさ・成長を感じてもらいつつ、今後も事故防止に努めていただきたいと思います。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039828
    データ提供元データ番号 2022_1398
    初回掲載年月日 令和6年6月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　普段通りに登園し友だちと一緒に遊びを楽しんでいる。 09:20　片付けをし、朝の集まり、クラス活動（合奏の練習）。 10:30　園庭にて戸外遊び。サッカーなどして楽しんでいる。 11:25　片付けの時間になり、本児は足元にあるサッカーボールを片付けようと、手に取ろうとした際、他児がボールを蹴り本児の左手（指）にあたった。左手を痛がっていたので冷やした。 12:00　昼食になるが、左手を使わずかばっているように食べていた。痛いとは言わない。 13:00　午後の活動をするが、左手を全く使おうとしないので、再度確認する。左薬指が少し腫れむらさき色をしていたので、看護師に見てもらう。 14:00　保護者に連絡をし病院を受診する。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前11時20分頃、園庭で友だちとドッヂボール遊びをしている際に、ボールを捕ろうとして左手小指付近にボールが当たる。その後給食のため、園庭からクラスに戻った際に、本児が左手の痛みを訴え担任が視診及び触診をする。腫れは見られなかったため、様子を見る。給食時に本児が左手を気にする場面はあったが、遊びの時間になると普段通り友だちと遊んでいた。その後、数回視診や触診をして様子を見る。降園後の午後5時30分頃、本児が母親に痛みを訴え、腫れが見られたため●●を受診する。診察の結果、左手小指（第二関節）の骨折と診断され、本児の左手小指をギプスで固定される。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前11時頃から午前11時40分頃までの間、体操指導中キャッチボールを子ども2人組で向かい合って行っていた際、ボールをキャッチし損ね、左手小指を痛めた。負傷した当日は、本児は痛みの有無について担任に伝えず、その後も普段通りに過ごしていた。自宅へ帰宅後　左手小指を痛めたと本児から保護者へ伝えられる。痛みの程度にムラがあったため、保護者も骨折疑わず1週間様子をみていた。その間、職員へは、自宅で痛みを訴えていたことを知らされていない。 【8日後】 その後も痛みが続くため、整形外科へ保護者と本児で受診、レントゲンにて左手小指にヒビが入っていることが判明する。全治1か月の診断。 【10日後】 上記経過があったことを、登園時に職員へ保護者から伝えられた。今後は週に1回かかりつけ医にて経過フォローの予定。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:45　所庭で保育者対子どもでドッジボールをしていた。保育者が投げたボールを両手で取ろうとして右手小指に当たる。受傷直後、保育者に「痛い」と訴えあり。看護師が怪我の状態を確認すると手の開閉に問題はなく、腫脹もなかったため保冷剤で冷却し様子を見ていた。その後、ドッジボールに参加する姿あり。更衣や食事時に気にする姿は見られなかった。 15:00　午睡明け、看護師が視診に行くと右手小指第二関節下部に腫脹あったため母親へ連絡する。母親から「様子見てみます。必要であれば明日受診してみます」と返答あり。 【●月●日】 母親から「痛がることはなく、腫れもひどくなっていないので様子見でお願いします」と連絡帳記載あり登所する。患部の腫脹は変わらずあるが、痛みを問うと「大丈夫」と返答し、手の開閉も問題なく行っていた。 【●月●日】 母親から「昨夜、朝より腫れているような感じがしたので湿布つけています。病院が休診日のため、明日夕も腫れていたら受診しようと思う」と連絡帳記載あり。

ぶつかる/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:15　5歳児17名を担任2名が遊戯室で保育していた時に事故が発生する。子どもたちは鉄棒、梯子、跳び箱、コーンバー跳びなどで運動遊びをしていた。本児は巧技台3段（30Ｃm）の跳び箱に両手をつき跳び越えようとし、両手の平は台の上についていたが、右足が右手小指にあたり着地した。着地後、担任に右手の痛みを訴えた。担任が本児の右手を視診すると外傷はなかったが、午前11時頃まで保冷剤を入れたタオルを手に巻いて冷やし様子を見る。 11:30　担任が再度確認したところ、中指と薬指の第二関節が少し青くなっていたので、再度午後0時から午後3時まで保冷剤を入れたタオルを手に巻き冷やす。 15:00　担任が確認すると指の腫れが見られたので、保護者に連絡し、母親と担任が本児に付き添い病院で受診する。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:40　自ら選んだ遊びの時間、担当職員（担任）がゆっくりと下から上に投げ上げたボールを受け損ねてボールを下に落とした。対象児が落ちたボールを拾ってすぐに担当職員（担任）に投げ返した直後、左手小指下の痛みを担任に訴えた。 12:30　指や手の状態を確認して患部を冷やし、痛みを訴えなかったので経過観察をした。降園時に少し痛みを訴えたので、降園後に母親と受診した。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    　９：３０　体育教室に参加（準備運動、ストレッチ、鉄棒） 　９：５０　ボールの取り方、投げ方を練習 １０：００　ドッジボールのゲームをする。バウンドしたボールを取ろうとして、ボールに小指がぶつかり、痛いと訴える。冷たいタオルで患部を冷やす。その後は、参加せず見ている １２：３０　食事中、青く腫れてきたので、病院に電話をする。午後からの診察なら大丈夫との事。 １４：３０　病院受診。レントゲンをとり、小指骨折の診断をうける。１か月くらい完治には必要との事。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:15　ホールにて、3歳～5歳児が自由遊びをしており、本児は数人の子どもとボール遊び(キャッチボール)をしていた。ボールを受け取り損ねて指先に直撃し、その瞬間は泣いていなかったが、すぐに痛みに泣き出した。右手薬指の状況を確認したところ、赤みを帯びていたので、突き指または骨折の可能性を考え、患部を冷やしながら固定する。 17:25　迎えに来た保護者には状況と経緯を伝え、様子を見て病院を受診することをすすめる。保護者が病院に連れて行き、レントゲンを撮った結果、骨折と診断を受ける。プラスチックの固定具で右手薬指の指先を固定する。

ぶつかる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:10　外遊び中、校庭の遊具（すべり台やジャングルジム等が一連になっているコンビネーションジム）の周りで鬼ごっこをしていた。遊具の脇や下を通って鬼から逃げている時、遊具の鉄柱に左手小指をぶつけた。本児は痛みを隠してボール遊びを20分ほど行っていたが、痛みが増してきたため職員に訴えがあり、事務室で保冷剤で冷却し安静にした。 14:30　痛みが治まらないため、保護者に電話連絡し迎えを要請した。 15:00　母親が迎えに来館、その足で整形外科を受診した。左第5指基節骨骨折と診断され、12月●日に最終受診した。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、普段通りの健康状態だった。午後4時20分頃、子ども5人が自由遊び中に保育園ごっこから椅子取りゲーム（椅子の代わりにジョイントマットを用いる）に発展した。走らずマットのまわりを歩いていたが、マットに先に座っていた本児に後からきた子が座ろうと押し、本児はバランスを崩して右手を床に突いた。その後、右手小指付け根の痛みを訴えてきた。担任、看護師と患部をみると、腫れ、痛みがあった。ちょうど母親が迎えに来たため状況を伝え、添え木をして受診をお願いした結果、骨折しており、右手小指をギプス固定することとなった。 【●月●日】 受診。腫れが予想よりひいていなかった。 【●月●日】 再度受診し、ギプスは取れ、薬指を添え木代わりにし、小指薬指2本をテープで固定して様子をみることになった。次回受診予定は●月末か●月初めである。