事故情報詳細
-
概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 当日は、いつもと変りない様子だった。夕方、4歳児クラスの靴箱から、5歳児クラスの靴箱に、靴を移動させようとしていた。テラスの水道前を本児が走って移動したため、テラスの雨どいに右肩をぶつけて倒れ込み、左足を強打する。左足に強い痛みあり、立ち上がれない状態だった。看護師も一緒に視診してもらい、左足の甲に赤い部分があったため、保冷剤を患部に当てて冷やした。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 2月 発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃) 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
-
-
発生時の施設・事業体制
-
発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 7.異年齢構成 人数 49 クラス構成 - 0歳児 2
- 1歳児 7
- 2歳児 5
- 3歳児 14
- 4歳児 13
- 5歳以上 8
- 学童 0
-
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 32 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 25
-
-
事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 5歳 性別 男 被害者特記事項 なし -
事故状況
-
発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ぶつかる 発生時の状況 8.その他 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指) 診断名 左脛骨骨折 左足部捻挫 左足部打撲傷 右肩関節打撲傷
-
-
事故発生の要因
-
事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
-
-
事故発生の要因分析
-
ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 2.なし 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 12 職員配置 1.基準以上配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 ・事故予防マニュアルはないため、今後検討していきたい。 (ソフト面)改善策 ・事故後、園内に設置してある監視カメラで事件検証を行い、事故につながった 内容を話し合い、改善を行った。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 12 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 12 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 12 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 ・施設に防寒対策の為、設置していたビニールがあり、通りにくい状態だった。 (ハード面)改善策 ・防寒用のビニール設置場を、通過しやすいように幅を広げた。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 ・移動する際に、同じタイミングで移動させた事で、一度に走ってしまう環境だった。 (環境面)改善策 ・集団で一度に移動させず、少人数づつ移動を促すようにする。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]・TVを見たい衝動から、靴を移動させる時に、急いで走って移動してまった。 担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]・近くに当番職員と、クラス職員引継ぎ中であり。近くで見守りしており、声かけはしたが、行動の抑制にはつながらなかった。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]・他の当番職員は、他クラスに入っており、対象児の動きを見れなかった。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 ・引継ぎ中でもあり、職員数は多い。しかし、移動、引継ぎ中という事もあり、しっかりと子供達を見守れていなかった可能性あり。 (人的面)改善策 ・クラス移動に担当職員付き添う事はこれまで通り行う。クラスに子供達を移動させた後、引継ぎを行うようにした。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 複数の園児が異動をしている時間帯で慌しく、保育士の目が行き届かない部分があったことと思われる。普段から事故につながる危険行為を行わないよう園児に対して指導・声かけをし、また、園児が複数で移動する状況の場合は特に注意を払って園児の見守りを行ってほしい。
-
-
保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_040106 データ提供元データ番号 2022_1676 初回掲載年月日 令和6年6月10日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11