事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 生活発表会当日であったが、変わった様子はなかった。健康観察シートからも異常がないことを確認した。 08:15　母親と登園し、発表会出番までクラスにて過ごす。 10:15　生活発表会が始まる。 10:35　運動遊びの場面で、跳び箱をとんだ際に勢い余ってマットの上に着地する。その際、着地の体勢を崩し転倒する。本人が腕の痛みを訴え、腕の様子に異変を感じたので、担任はフリー保育教諭・教頭に引継ぐ。バインダーで腕を固定し、動かないように職員室に運ぶ。他に異常がないか確認する。（顔色、表情、他の体の痛みなど）救急車要請の連絡を入れ、状況を説明後、その場にいた保護者と一緒に救急車が到着するのを待つ。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 20
      クラス構成
      • ５歳以上 20

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 12
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 10

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 8.その他

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右橈骨尺骨骨幹

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 なし
      （ソフト面）改善策 全職員でマニュアル確認を行い、事故防止につなげる

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 なし
      （ハード面）改善策 安全点検を全職員で確認し、施設内（園庭含む）を整備する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 用具の確認や個人の能力によって、やり方の指導を行っていく。
      （環境面）改善策 用具の確認と使用の仕方や職員の補助の仕方など、検証していく。また、正しい跳び箱の指導を、くり返し行い知らせていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]生活発表会ということで、張り切って登園してきていた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]生活発表会の場で、発表の内容に跳び箱があり、担任は跳び箱の傍に立ち補助していた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]生活発表会の会場で、対象児のクラスの発表を見ていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 練習時から対象児の運動が得意な面を受け止めながらも、安全面への配慮、援助を行っていく。バランスを崩し、前のめりで着地しようとしているのに対して手を差し伸べるなどの補助が出来ていなかった。
      （人的面）改善策 練習と本番では気持ちが違い、保護者を前に高揚することもあると予想し、事前に適切な言葉をかけるなど対応する。万が一の時に備えての職員の補助の仕方について再度、研修等で確認していく。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 練習時と保護者を前にするという環境の違い、また、行事の中での発表時となるため、子ども達の心理的な違いも大きかったと考えます。状況に合わせて職員間でも対応を検討していくことが今後も必要と考えます。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_040190
    データ提供元データ番号 2022_1760
    初回掲載年月日 令和6年6月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9:00　登園。日中は運動会の練習でマットや跳び箱を行う。夕方まで元気に過ごす。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16:15　友達２人と座ってミニカーで遊ぶ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16:40　ままごとコーナーとマットを行ったり来たりして遊ぶ。（トランプをしたりゴロゴロしたりする。）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16:50　A児が保育室内を走り出し、本児が小走りで追いかける。（１分程度保育室内を走り、スタッフに声を掛けられる）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16:55　マットに戻る。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 17:00　保護者が迎えに来たが、本児がマットの上で座っていて「足が痛い」と訴える。足を引きずりながら保護者の元へ行く。保護者と一緒に外傷がない事を確認し、引き渡しをする。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【翌日】8:35　登降園管理アプリに連絡（怪我）が入ってたため、連絡をする。※担任は引継ぎが無かったため、昨日のできことを知らなかった。担任が勤務をしていた１６：００までの状況を伝え、後で確認することを伝える。（この時点では不快な様子などはなかった。） 11:15　受診後、保護者から電話があったが園長が見学対応中で休みの連絡が登降園管理アプリで入っていたため、午前中に園長より電話をする。 つながらず１５：２０にもう一度連絡し、改めてもう一度、謝罪と今後の通院の予定と本児の様子を伺う。週に一度通院の予定であり、本児はまだ痛がる時があるとのことであった。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝の会後園庭で「リレーをやりたくない」と頑なだったため、他学年の活動を見ていた。その後暑くなったため室内（遊戯室）にて運動遊びを行う中、午前11時30分頃、跳び箱をとんている時、助走から踏切版を踏切、跳び箱に手をついたところでバランスを崩しマットの上に左上腕部が先につくように転んでしまった。担任が右側にいたので助けを出すのが遅くなった。転んだままで痛いといったので痛い所を聞いて、腫れはないか、腕は上がるか確認した。腫れている様子はなかったが、痛がり顔色が悪くなってきたので園長に報告し、簡易ベッドに寝かせ湿布と保冷材で冷やした。同時に母親に連絡し午前中に診察していただくように連絡した。母親が迎えに来たとたん泣き出し、我慢していた様子。その後病院でも痛がり大泣きした。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    クラス全員で遊戯室に行き、「チャレンジタイム」と称し、跳び箱・鉄棒・縄・コマを出して自分の好きな遊びをしていた。担任は全体が見られる場、且、鉄棒で遊んでいる子どものそばで見守り、担任の代わりに入っていたフリー保育士が2つの跳び箱の間で双方の安全を見守っていた。本児は、跳び箱（高さ60㎝）を選び、最初から何度も跳び、そのうちに助走をつけて跳ぶようになった。2、5m程度の助走をし、跳び箱を跳んだあとバランスを崩し左肘から着地する。本児は、その場にうずくまり左腕を痛がって泣き出した。跳び箱の着地場所にはマットを敷いていたが、いつものマットではなく薄いマットを使用していた。すぐに体の状況を確認し、再度本児に痛みのある箇所の確認を行い、園長に報告した。職員室のベッドで横になり安静にするが、痛みを訴えて泣き続けたため、担任が保護者に連絡をし、病院受診を勧めた。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:40　保育室においていた跳び箱を跳んで遊んでいた。跳ぶときに跳び箱の左寄りに手をついてしまう。 　　　　　その際右足が跳び箱の前面に当たりバランスを崩す。 　　　　　前方に倒れこむような姿勢になり、右手前腕部を跳び箱にぶつけてそのまま落ちた。 　　　　　落ちた場所にはマットが敷いてあり、マットにうずくまって痛みを訴えながら泣き始めた。 　　　　　そばにいた職員がすぐに状態を確認し、別の場所にいた担任も呼んで状況確認をする。 　　　　　痛みを訴える箇所を見ると右手前腕部に異常な膨らみがあり、すぐに病院受診が必要と判断し 　　　　　保護者に連絡。 11:00　病院に到着し受診する。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段通り登園し、その後保育室にて設定保育に取り組む。（5歳児は2クラスあり、各クラスでの活動であった。） 10:45　園前のグランドへ移動し運動会の練習を開始する。 11:00　和太鼓の練習を行う。 11:35　リレーの入場をするため2列に並び、かけあしで入場する。直進で走ってきて左に曲がるときに本児が左側に自己転倒した。すぐに保育教諭が本児のもとに向かい状況を確認したところ、左肩が痛いと訴えたため、左上腕周囲を確認したが異常はなく、両ひざの擦過傷が少しあった。リレーがはじまり、本児の順番になったため、保育教諭が本児とともに、右手をつないで並走する。 11:45　保健室にて、両膝の処置をうけ、保育室に戻る。 11:55　給食を食べ始めたが、左手（利き手）を使用せず、右手で摂取していた。 12:45　着替えの際も左手を使用せず脱力した様子であることに保育教諭が気づき、すぐに保健室に連れてくる。保健室で看護師が確認したところ、左腕の肘部の腫脹及び運動不可があり、保護者へ連絡し病院受診となる。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    7:30 母親、弟と共に登園する。 10:40 ５歳児保育室からホールへ移動し、跳び箱（5段）を跳んで遊ぶ。 11:05 本児の順番になり、助走をつけて跳び箱に手をついた際、勢い余って手をつき損ね直後から痛みを訴え腕が動かせなくなった。すぐに看護師が状態を観察した。左腕の挙上や屈伸は可能だが、肘の辺りの痛みや指先のしびれ感を訴えていること、手に力が入りにくいことから受診が必要と判断した。 11:10 看護師が母親に電話し、状況および状態を説明し、受診の必要性について伝える。 11:30 A病院を受診。診察の結果、骨折の疑いがありB病院に紹介になる。 12:00 B病院を受診する。レントゲン撮影の結果、左上腕骨通顆骨折と診断され、ギプス固定となる。3週間のギプス固定後、サポーターをつけて経過を見る予定。 12:50 母親に電話し、受診結果を伝える。 事故から2週間後 B病院を受診する。骨折部位の経過は良好。周囲に新しい骨が形成されるまでもうしばらくギプス固定を要する。 事故から3週間後 B病院を受診する。ギプスシャーレとなり、入浴時は外して腕の曲げ伸ばしをするように言われる。 事故から約1ヶ月後 B病院を受診する。ギプス除去となる。今後は日中はサポーターを装着し通常保育となる。　

ころぶ/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:00　舞台で発表会の練習を終え、隣の保育室へ戻ろうと舞台から降りる際、バランスを崩し、尻もちをつくと同時に左腕を舞台の縁に巻き込む形でぶつけた。ぶつけた痛さで本児は泣いた。この時、担任は他の子ども達に気を取られ一瞬目を離していた。テラスに居た他の保育士が偶然本児を目撃していて、すぐに駆けつけた。保育士2名で腕や指先等を調べたが外傷はなかった。痛いと言って泣いていたのですぐに患部を冷やし様子を見た。 11:20　大丈夫と言って普通に遊び始めたため、保護者への連絡はしなかった。 16:10　降園時、保護者に様子を伝え、経過観察と異常時の病院受診をお願いした。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    令和●年●月●日の９時半前に５歳児クラス子ども16名、保育教諭１名でホールに向かい、跳び箱の練習を行っていた。跳び箱の横に保育教諭が補助に入りながら一人ずつ跳んでいた。当該児が跳んだ際に着地と同じくらいにお尻がとび箱に当たり、前のめりになる姿勢で左腕を巻き込むように着地した。保育教諭が手を伸ばしたが間に合わず、当該児が起き上がった際に、左の前腕が変形していることに気付いた。すぐに保護者へ連絡し、動かさないように腕を持ち、市内の病院へ連れて行く。レントゲンの結果、左前腕の２本とも骨折をしていたため、別の病院（市外）への紹介状を書いてもらい、保護者が市外の病院へ連れていった。後刻、保護者より連絡があり、病院から３週間は安静にすること、●月中旬以降の運動復帰になると言われたとのこと。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつも通り元気に登園。11時20分　ホールにて跳び箱の練習中、跳び終える前に手を離してしまい、体勢を崩してしまった。補助をしていた保育教諭1名が、身体を支えようとしたが、本児は肘からマットに着地してしまった。肘の痛みを訴え、早急に受診が必要と思われたため、保護者へ連絡をし、保護者と整形外科を受診した。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    遊戯室で、朝登園した園児から準備運動をし、低い段から順に跳び箱を跳んでいた。本児も準備運動を終え、5段を跳んだ際、足から着地後、マットの上でバランスを崩し、右腕の方からついた。右腕の腫れがあり痛がる様子であったので、すぐに冷やし、三角巾で固定する。保護者に連絡を取り、園より病院受診することを伝え病院受診する。●●整形外科に受診し、レントゲンを撮影後、骨折という診断であり、すぐに●●病院を紹介され向かう。●●病院で手術をし、ボルト3本で固定し、ギブスする。●日～●日まで入院する。完治まで1か月半程、ギブスで固定し過ごす。 【11月●日】病院受診にて、ボルト1本を抜く。 【11月●日】病院受診にて、ボルト2本を抜き、ギブスを取り添木で固定する。 【11月●日】病院受診し、添木を取る。まだ右腕は、まっすぐ伸ばしたり回したり、重いものを持ったり走ったりはせずに、様子をみていくようにする。 【12月●日】病院受診し、リハビリはしていかなくても大丈夫とのことで、次の12月●日の受診で問題なければ、運動も制限なしで過ごすことになっている。