事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 9:00　登園。日中は運動会の練習でマットや跳び箱を行う。夕方まで元気に過ごす。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16:15　友達２人と座ってミニカーで遊ぶ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16:40　ままごとコーナーとマットを行ったり来たりして遊ぶ。（トランプをしたりゴロゴロしたりする。）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16:50　A児が保育室内を走り出し、本児が小走りで追いかける。（１分程度保育室内を走り、スタッフに声を掛けられる）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16:55　マットに戻る。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 17:00　保護者が迎えに来たが、本児がマットの上で座っていて「足が痛い」と訴える。足を引きずりながら保護者の元へ行く。保護者と一緒に外傷がない事を確認し、引き渡しをする。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【翌日】8:35　登降園管理アプリに連絡（怪我）が入ってたため、連絡をする。※担任は引継ぎが無かったため、昨日のできことを知らなかった。担任が勤務をしていた１６：００までの状況を伝え、後で確認することを伝える。（この時点では不快な様子などはなかった。） 11:15　受診後、保護者から電話があったが園長が見学対応中で休みの連絡が登降園管理アプリで入っていたため、午前中に園長より電話をする。 つながらず１５：２０にもう一度連絡し、改めてもう一度、謝罪と今後の通院の予定と本児の様子を伺う。週に一度通院の予定であり、本児はまだ痛がる時があるとのことであった。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5歳以上児クラス
      人数 16
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 下肢(足・足指)
      診断名 靭帯損傷及び右足関節外踝剥離骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 スタッフが２名配置されていたにも関わらず、本児の動きを数分間把握できなかった。また、本児からの訴えを聞いたスタッフは他のスタッフに報告をしなかった為、事故の把握が遅れてしまった。
      （ソフト面）改善策 ・怪我をした時、具合が悪い時など、身体に異変を感じたら、すぐに近くのスタッフに伝えるよう、再度子どもたちに繰り返し周知する。・子ども達の怪我は程度に関わらず、必ず報告をするように徹底する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 毎日
      遊具安全点検実施有無 未実施
      遊具安全点検実施頻度 －
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 使用時その都度 玩具の入れ替え時
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 マットに厚みがある。
      （ハード面）改善策 保育室内にあるマットは体操目的ではなく子ども達の「お休みスペース」であることを子ども達と再度約束をした。子ども達自身でも怪我の予測、予防が出来るよう、保育室の使い方、過ごし方について繰り返し話をする。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 該当児の行動の予測が足りなかった。
      （環境面）改善策 ・お迎えが近い子には声掛けをし、子どもたち自身も意識できるようにする。また、スタッフの全体を見る意識にも繋げていく。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・子どもたちを遊びながらも、部屋全体を巡回するように見守る。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]・友達と一緒にミニカーやトランプをしたり、マットとままごとコーナーを行ったり来たりする中で、１分ほど友達を追いかけて保育室内を走る姿があった。スタッフから声を掛けられるとマットに戻り、マットの上でジャンプをしていたと予想される。
      担当職員の動き [対象児から離れたところで対象児を見ていた]・本児の動きを把握しつつ、他児と毛糸で遊んでいた。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]・他児のお迎え対応をしていた。本児の迎えに気が付くと、本児の近くに行き声を掛ける。その際に足を痛がっていることに気が付く。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 園児の行動の予測、お迎え前のスタッフの見守り方が不十分だった。
      （人的面）改善策 ・お迎え前の見守り方について再度見直し、全体を把握出来るような保育を行う。・子どもの発達についての理解を深め、子どもの骨は折れやすいということを全スタッフに再周知した。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント ・保育中の職員の位置や保育内容、子どもの様子の把握が欠けているために起こった怪我であるため、保育中の連携について再度見直すように伝える。わずかな事象であっても、担任、翌日の受け入れ担当者、園長には報告、連絡をすることを徹底するよう指導した。 ・ケガが起こったから禁止する、ルールを職員から子どもに教えるという方法ではなく、楽しく遊ぶための自分たちのルール等を子どもと意見を交わしながら決める等の方法も助言として伝えた。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_048335
    データ提供元データ番号 2024_1899
    初回掲載年月日 令和7年10月23日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:40　療育後に登園。他児は製作活動中で、本児は保育室に入ると、普段通り机のない方のスペースで走ったり身体を動かして発散していた。（日頃より、他児が机上活動中は、机の出ていない広いスペースで体を動かしている。）しばらくすると転倒した。 11:30　転倒した時は見ていないので憶測だが走りながらジャンプしている時、走って折り返した時に足をひねったのか床に足をぶつけたと考える。転んだ際「いたい」と言っていた。 12:00　そのまま入眠した。 13:00　起きてからまた「いたい」という発言と足を浮かせながら歩行している様子、少し腫れてもいたので冷やし様子をみた。本児の気分なのか冷やさずにいる時間もあり、少し浮かせながらも歩行していた。その後痛みが続いているように見られたが、どの程度の痛みがあるのかなどの判断がつかず、保護者へ連絡し状況を説明した。保護者からは、「考えて、連絡します」と返答あり、 18:00　迎えがあり、受診した。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    生活発表会当日であったが、変わった様子はなかった。健康観察シートからも異常がないことを確認した。 08:15　母親と登園し、発表会出番までクラスにて過ごす。 10:15　生活発表会が始まる。 10:35　運動遊びの場面で、跳び箱をとんだ際に勢い余ってマットの上に着地する。その際、着地の体勢を崩し転倒する。本人が腕の痛みを訴え、腕の様子に異変を感じたので、担任はフリー保育教諭・教頭に引継ぐ。バインダーで腕を固定し、動かないように職員室に運ぶ。他に異常がないか確認する。（顔色、表情、他の体の痛みなど）救急車要請の連絡を入れ、状況を説明後、その場にいた保護者と一緒に救急車が到着するのを待つ。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝の会後園庭で「リレーをやりたくない」と頑なだったため、他学年の活動を見ていた。その後暑くなったため室内（遊戯室）にて運動遊びを行う中、午前11時30分頃、跳び箱をとんている時、助走から踏切版を踏切、跳び箱に手をついたところでバランスを崩しマットの上に左上腕部が先につくように転んでしまった。担任が右側にいたので助けを出すのが遅くなった。転んだままで痛いといったので痛い所を聞いて、腫れはないか、腕は上がるか確認した。腫れている様子はなかったが、痛がり顔色が悪くなってきたので園長に報告し、簡易ベッドに寝かせ湿布と保冷材で冷やした。同時に母親に連絡し午前中に診察していただくように連絡した。母親が迎えに来たとたん泣き出し、我慢していた様子。その後病院でも痛がり大泣きした。

ころぶ/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時15分頃、園庭で友だちと走っていた。砂場のまわりのコーナーのところで、バランスを崩し転倒する。走っていたところは保育士の視野に入っていたが、すぐ傍にはいなかった。本児から、隣にいた友達の左肩に接触して転んだとの訴えがあった。担当からの報告後、本児の痛みや受傷の様子、さらには精神的な面の読みとりが必要と判断し、保健室で患部を冷やし状況把握に努めた。クラス担当から、帰宅後も怪我の経過を見て欲しい旨を伝え、保護者Aも納得して帰宅する。 【翌日】 午前7時30分頃、保護者Aから保育所に電話があり、昨夜受診をしたとの報告があった。帰宅後、習い事でも変わった様子がなく、夕食や着替えも普段通りできていた。入浴を済ませた後から痛みを訴えため、保護者Bと相談し受診したとのこと。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    クラス全員で遊戯室に行き、「チャレンジタイム」と称し、跳び箱・鉄棒・縄・コマを出して自分の好きな遊びをしていた。担任は全体が見られる場、且、鉄棒で遊んでいる子どものそばで見守り、担任の代わりに入っていたフリー保育士が2つの跳び箱の間で双方の安全を見守っていた。本児は、跳び箱（高さ60㎝）を選び、最初から何度も跳び、そのうちに助走をつけて跳ぶようになった。2、5m程度の助走をし、跳び箱を跳んだあとバランスを崩し左肘から着地する。本児は、その場にうずくまり左腕を痛がって泣き出した。跳び箱の着地場所にはマットを敷いていたが、いつものマットではなく薄いマットを使用していた。すぐに体の状況を確認し、再度本児に痛みのある箇所の確認を行い、園長に報告した。職員室のベッドで横になり安静にするが、痛みを訴えて泣き続けたため、担任が保護者に連絡をし、病院受診を勧めた。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　施設内（室内）自由遊びの時間開始。 15:15　施設内（屋外広場）にて、各々好きな遊びを開始。※支援員5人が各所に配置し、見守りを実施。 16:00　広場（屋外）遊びの時間終了。 16:20　おやつ 16:30　おやつの後、当該児童から広場遊びの時間に転倒して足が痛いとの訴えがあったが、様子をみながら宿題を行う。 17:00　ホール遊び（室内）開始。当該児童もドッジボールを他の児童と一緒に遊ぶ。※ドッジボール中は痛がる等、変わった様子は見られなかった。 17:40　迎えに来たため、退所。 【翌日】 12:15　母親来所。昨日夜から足が腫れはじめ、医療機関を受診したところ、踝の靭帯が引っ張られて足の骨が欠けたという診断とのこと。以降、ギブスをした状態での生活となる。 支援員が介助をしながら、遊び・勉強等を行う。 【約1か月後】 再度受診し、完治と診断されたとのこと。 同日にギブスもはずれる。 【約2か月後】 後遺症や生活する上で気を付けなければいけないこと等はなく、他の児童と同様に過ごしている。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    元気に登園し日中の活動に入る。小学校のプールに泳ぎに行ったり、竹馬、マスト、鉄棒、巧技台（140㎝）の運動に取り組む。食欲もあり、午睡もしっかりする。午後3時頃に起床、おやつを食べて運動に取り組む。居残り時に巧技台からの飛び下りに失敗し、左足脛をマットで打つ。本児は痛がり保育士が見ると、腫れてきていたので保冷剤で冷やし、園長に報告、直ぐに母親に連絡を取り、病院を受診する。

ころぶ/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　本児登園。 08:00～09:45　登園後、クラスで自由あそび。 09:45～10:30　描写の課業で、絵の具を使って絵をかいて、課題に取り組む。 10:30　絵を描き終わった子どもたちから順に、担任A・B・保育補助C、こども21名ホールに移動。本児は、友達と数人で鬼ごっこなどして遊ぶ。 11:10　担任Aと年少7人と年中2人・年長2人を連れてもも組に戻る。 11:15　残った大人Bと保育補助Cの2人で、4歳児5名と5歳児5名の10名を見ていた時、本児がフープを腰で回して遊んでいる時に、バランスを崩し横倒れに転倒。その際に足をひねる。すぐにクラスの部屋に戻って足を冷やし様子を観る。この後、食事をとり午睡をとる。 14:00　午睡から起きたときに、本児が左足を引きずるようなしぐさをしていたので、看護師に診てもらったところ、左足の踝あたりが少し腫れていたので、受診の判断をする。保護者にも状況を伝え、受診する旨報告し、おやつ後15:15受診に向かう。受診には、看護師と本児とでタクシーで向かい、17:20頃看護師より受診が終り、剥離骨折している旨電話報告を受ける。 17:35　帰園。受診終了時に、電話で看護師から母親に受診結果報告。 18:00　母親がお迎えに来て、本児を迎える。ギブスを付けたこともあるので、医師から直接話をしたいということを伝え、お迎え後すぐに受診をしていただく。 18:50　母親から受診後に報告の電話あり。園長が対応し、『明日もう一度受診をするため明日は休みます』との事。また、今後の保育の事で、保育を受けてもらえるのかということも心配されていて、『保育は大丈夫です』と答えると、『安心しました、ありがとうございます。』との返事があり電話を切る。

ころぶ/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　元気に登園する。 09:15　ホールで工作遊びを行う。 10:20　同じくホールでＢブロック、ソフト積み木の2種類の遊具で遊ぶ。 11:15　ソフト積み木1段の上を歩いていたところ、バランスを崩し転落し、すぐに保育士に泣いて痛みを訴えに来た。保育士は外傷が無いか確認。腕の動かし方も確認する。上下に動き、指も動かすことができた。 11:25　痛みが治まらないようだったので、園長に報告。 11:30　●●病院と保護者に連絡。 12:00　●●病院救急を受診する。

落ちる/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登園。 09:50　クラス活動。ホールでスポンジ積み木や自由に走るなどして遊んでいた。 10:30　身体も十分に温まり、体育教室で行っている跳び箱を出し保育士が付きながら遊び始める。 10:50　本児は跳び箱6段に巧技台を足し8段として跳んでおり、2回目を跳ぼうとした際、左足が跳び箱に引っかかりバランスを崩し、右腕側から着地となり右手首をマットにぶつける。本児が痛がり、見ると右手首付近の腫れと皮膚のへこみが見られ異常を感じたため、すぐに冷やして固定し、受診をすることにした。 10:55　保護者へ連絡をして事故発生状況と怪我の状態を伝え謝罪し、保育士と整形外科へ受診することを伝えた。 11:10　病院へ向かう。 12:30　レントゲン撮影の結果、「橈骨骨幹部骨折」で全治8週間、ギプス装着6週間の診断となる。 12:45　骨を正常な位置に戻してからギプスを装着する治療をするため、保護者へ受診内容を伝え病院へ来てもらうことにした。 13:45　ギプスを装着し、1時間ほど様子を見てから帰宅。翌日、レントゲンを撮るため再受診をする。