事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 15:50 園庭にて、年長児が運動会に向けた登り棒の取り組みの発表を行った。竹を5本立て、1回につき5人が登り棒に取り組める状態で、当該児童は最後のグループで登っていた。 15:53 当該児童が頂上に着く直前にずり落ちた。途中までは手でブレーキをかけていたが、約1m50cm辺りから勢いよく地面に落下した。(右足に体重がかかった) 16:00 当該児童の泣き方が普段と異なったので、保護者と一緒に自園の車で病院に向かった。 16:10 病院着。レントゲンを撮り、骨折と診断。ギプス固定での処置を行った。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 10月 発生時間帯 7.午後 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 7.異年齢構成 人数 95 クラス構成 - 1歳児 10
- 2歳児 17
- 3歳児 17
- 4歳児 24
- 5歳以上 27
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教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 12 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 12
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 5歳 性別 女 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 落ちる 発生時の状況 1.屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指) 診断名 右足首関節骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 12 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし (ソフト面)改善策 マニュアルあり、研修実施、職員配置基準を満たしているため、特になし -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 6 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 6 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 6 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし (ハード面)改善策 施設、遊具、玩具の安全点検を定期的に行っているため、特になし -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 特になし (環境面)改善策 他クラス・職員含め、補助や見守りを行う中での活動であったため、特になし。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]登り棒に対して意欲的に臨んでいた。 担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]登り棒につき、児童の援助や声かけを行っていた。 他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]・登り棒の補助。 ・各担任はクラスの子どもと一緒に見ていた。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 当該児童がどこまで登ることができるか、見極めきれなかった。 (人的面)改善策 普段の様子から、どこまでできるのか見極め、子どもの状態を考慮した声掛けや介助を考え、担任が他の職員・子どもに対して適宜声を掛けていく。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園での振り返りにもあるように、こどもの実力を把握して補助に当たることは非常に重要である。また、普段は登ることができていても、気分が高揚したり疲れていたりと様々な原因から、登れない可能性もあることを踏まえ、到達点の調整をするなど、今後の取り組み方について、職員間で話し合い、同じ事故を繰り返すことがないよう努めていただきたい。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_040286 データ提供元データ番号 2022_1856 初回掲載年月日 令和6年6月10日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11