事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 14:30　授業終了後、学校から徒歩にて来所。 15:00　ベランダで外遊び（サッカー等）クラブ室内で工作、ごっこ遊び、宿題に取り組む。 16:00　おやつ 16:15　自由遊び開始。ドッジボール遊びをしてる際に、1年女児が座って待ち構えていた時に気づかず、3年男児が後ろ向きに逃げ、1年女児にのしかかり転んだ。1年女児が左手の人差し指をおさえ泣いていた。指を確認し、赤く変形していたためアイシングし、保護者へ連絡後、病院へ向かった。
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 41
      クラス構成
      • 学童 41

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左手　人差し指　骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　2　)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 子どもたちの動き、危険行為の回避ができなかったため。
      （ソフト面）改善策 危険行為を予測し、声掛けだけでなく回避するための方策を考えて実施する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 人数に対して広さが足りなかった。
      （ハード面）改善策 備品等(テーブル)を片付ける。人数制限を行う。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 子どもたちと遊びに夢中になっていた。
      （環境面）改善策 ルールの改善、こどもたち同士での配慮

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]寝そべったり、座ってドッジボールに参加していた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]危険を察知し声掛けをした。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]秘密基地で遊ぶ児童の見守り。事務作業。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 危険を察知し声掛けをしたが、立つまでの様子は見ていなかった
      （人的面）改善策 こどもたちの動きをしっかりみる。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 遊ぶ時は、周りをよく見て行動させる。危険を察知したら、声掛けではなく支援員が間に入って阻止させる。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_040586
    データ提供元データ番号 2023_287
    初回掲載年月日 令和5年12月15日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:15　5歳児17名を担任2名が遊戯室で保育していた時に事故が発生する。子どもたちは鉄棒、梯子、跳び箱、コーンバー跳びなどで運動遊びをしていた。本児は巧技台3段（30Ｃm）の跳び箱に両手をつき跳び越えようとし、両手の平は台の上についていたが、右足が右手小指にあたり着地した。着地後、担任に右手の痛みを訴えた。担任が本児の右手を視診すると外傷はなかったが、午前11時頃まで保冷剤を入れたタオルを手に巻いて冷やし様子を見る。 11:30　担任が再度確認したところ、中指と薬指の第二関節が少し青くなっていたので、再度午後0時から午後3時まで保冷剤を入れたタオルを手に巻き冷やす。 15:00　担任が確認すると指の腫れが見られたので、保護者に連絡し、母親と担任が本児に付き添い病院で受診する。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前11時頃から午前11時40分頃までの間、体操指導中キャッチボールを子ども2人組で向かい合って行っていた際、ボールをキャッチし損ね、左手小指を痛めた。負傷した当日は、本児は痛みの有無について担任に伝えず、その後も普段通りに過ごしていた。自宅へ帰宅後　左手小指を痛めたと本児から保護者へ伝えられる。痛みの程度にムラがあったため、保護者も骨折疑わず1週間様子をみていた。その間、職員へは、自宅で痛みを訴えていたことを知らされていない。 【8日後】 その後も痛みが続くため、整形外科へ保護者と本児で受診、レントゲンにて左手小指にヒビが入っていることが判明する。全治1か月の診断。 【10日後】 上記経過があったことを、登園時に職員へ保護者から伝えられた。今後は週に1回かかりつけ医にて経過フォローの予定。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:25　学校から徒歩で登室、健康状態問題なし。自由遊び。 15:15　おやつ、その後学習。 16:00　外遊び。支援員10人が、校庭で見守り。 16:15　バスケットボールで遊んでいた際に、ボールが転がったため、1年生女児が追いかけて掴もうとした。掴もうとしているところで、1年生男児がそのボールを蹴ったため、女児の手も蹴ってしまった。1人の支援員は近くで事故の状況を見ていた。応急処置として負傷部位を冷やす。 16:30　祖母のお迎え。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:25　授業終了後、来館。 15:30　体育館へ移動しボール遊びを行う。 16:05　コート外に出たボールを追いかけて方向転換をした際に、アウトとなり座っていた男児に接触し、転倒。右ひじを床に打つ。そのまま遊びに戻ったが、少しして痛みを訴えてきたので、活動室へと戻し、腫れ・動作異常が無いことを確認し、冷やして様子をみる。 17:00　腫れが出てきて痛みが強くなってきたため、保護者へ連絡。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:40　自ら選んだ遊びの時間、担当職員（担任）がゆっくりと下から上に投げ上げたボールを受け損ねてボールを下に落とした。対象児が落ちたボールを拾ってすぐに担当職員（担任）に投げ返した直後、左手小指下の痛みを担任に訴えた。 12:30　指や手の状態を確認して患部を冷やし、痛みを訴えなかったので経過観察をした。降園時に少し痛みを訴えたので、降園後に母親と受診した。

ぶつかる/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、体調は良好。日中、ホールへ出てクラス活動に参加。集団遊び（鬼ごっこ）をしている際に、他児と衝突。足の小指付け根部分が痛むということで保冷剤で冷やした。冷やした部分は腫れは無く赤みがあった。冷やした後、歩行はできており、痛みは引いたようだ。夕方、保護者が迎えに来た。帰宅途中で痛みを感じたということで受診（内科）に至る。※受診結果は、「軽い脱臼のようなもの」ということで、テーピングで処置をした。 【約3日後】 保護者から内科を受診したことが判明。専門家（整形外科）の受診をすすめ、通院。骨にヒビが入っていたため、「骨折」という診断が下りる。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:20　学校終了後、徒歩にて登所。(健康状態など普段と変わった点はなし）着替えを済ませ、おやつを食べた後、宿題に取り組む。 16:00　校庭で集団遊び。（鬼ごっこ・ボール投げ等） 16:40　片づけをして入室。 16:45　帰りの会 17:00　保護者が迎えに来るまでトランプ等をして待つ。 18:00　閉所間近になり、支援員が閉所準備を始めた。当該児童がテーブルに手をついて足を上げるなどのしぐさをしたので注意するも、テーブルに足先をぶつけてしまった。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、徒歩にて学校より直接来館。（健康状態はいつもと変わらず） 15:10　受付後、クラブ室にてブロック遊びを中心に活動。 15:30　海外からの高校生が訪問し、体育室で交流活動に参加する。 16:15　本人より転倒したこと、指を踏まれたとの申告を受ける。その時点で、事務室へ移動し指導員より応急手当を受け、静的活動に移行した。 18:00　保護者が迎えのため来館。ケガの経緯について保護者に説明を行う。 【翌日】 保護者より電話連絡で指の腫れが引かなかったため病院に行く旨の報告を受ける。診断結果や診療機関名などについて、わかり次第お知らせいただくよう、指導員から保護者に依頼。 【翌々日】 児童出席時に連絡帳にて診断内容をお知らせいただく。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:45　自由遊び中、友達2人とジャングルジムなどの固定遊具で遊んでいた。 11:00　ボール遊びに移行する。サッカーボールでキャッチボールを始め、左手で打ち返そうとしたところ左小指にボールが当たる。担任は離れたところで他の子どもと遊びながら子ども達の様子を見ていた。 11:15　本児が担任に「痛い。」と見せに来たため、園長・主任に報告する。患部を確認したところ、腫れてはおらず、触っても痛がらなかった。指を曲げ伸ばししても痛がらないため、冷やし様子をみることにする。 15:30　午睡後、患部を確認したことろ、左指第一関節あたりが青黒くなっていたため、保護者に連絡した。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:45　●●に散歩にいく。 14:50　かけっこの活動が始まり、5歳児の女児8名が同時にスタートし走り始める。近くで走っていた女児と本児が接触し、転倒。泣きながらゴール地点まで歩いてくる。擦り傷（右手親指の付け根、右膝）に絆創膏を貼り、泣き止む。 15:00　その後、●●を散策。擦り傷が痛む様子だったが、友達と談笑しながら歩いていた。 15:20　帰園。本児の擦り傷の手当てをしている時に、保育士が右小指の腫れに気づく。動かすと激しく痛む様子だったため、氷嚢で冷やす。 15:45　担任が父親の携帯に電話。謝罪し、怪我の状況と病院を受診することを伝える。 16:00　病院を受診 。レントゲンを撮る。診察中に父親が来てくださり、担任と一緒に診察結果を聞く。若木骨折で、全治3～4週間との診断を受ける。傷を消毒し、小指を器具で固定して、包帯を巻いてもらう。痛み止めの薬が処方される。次回、●月●日に受診予定。