事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	29
  クラス構成	学童 29

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右手小菱形骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(2)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	屋外での遊び方を指導する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	園庭は障害物もなく見通しも良い。遊ぶスペースもゆとりをもって確保でできているため、改善の必要はない。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	屋外での遊び方を指導する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]特に目立つ様子がなく、クラブ来所後は友達と遊び始める。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象児を含め、全体を見渡せる場所から見守っていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]対象児を含め、全体を見渡せる場所から見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （人的面）改善策	児童は事故後も遊び続けていた。屋外での過ごし方について職員間でも再度周知し、指導を続けていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	職員配置及び屋外の保育環境については、適切な環境で学童保育を実施されている。今後は改善策のとおり、屋外での遊び方を継続的に指導していくとともに、遊びに夢中になると周りが見えなくなり、事故が発生しやすくなると考えられるので、指導員は声掛けを引き続き行い再発防止に努めていただきたい。

保有機関情報

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その他