事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	3月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	60
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左前腕橈骨、尺骨骨折、左母指挫傷

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(12)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	園庭見守りの強化

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(24)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(48)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	遊具等の点検を行っている

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	4.個人活動中・子どものみ
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	見守りの強化

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]園庭で戸外遊びをしている
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]他児の対応をしていたため気づかなかった
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]泣き声に気づいて駆けつけた
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	保育者の見守りの人数
  （人的面）改善策	保育者間で連携をとり、全体を見守り、ケガや事故防止に努める

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	指導監査担当部局の立ち入りにおいても問題はなく、保育課職員の訪問時においても配置職員、遊具、保育内容等に問題はない。今回の事案については、三輪車を押していた他児童が気が付かず押し続けてしまったことで起きた事案であり、園児が周囲の状況にも目が向くよう注意し、見守りを強化することで再発防止に努めるよう指示した。園から改善策として、職員の連携強化や危険個所の周知など対策を行う報告があったため、園児が安全に利用できる体制での保育を実施するよう伝えた。

保有機関情報

類似

その他