事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16:05　机上遊びを行っていた。 16:20　夕方の時間には子どもの人数も減っていたためスタッフと担任の2名で子どもを見ていた。お迎えの際に担任が離れスタッフ1名で見ていた。 16:22　他児と玩具の取り合いで手を離してしまった際に椅子にぶつかった。すぐに冷やし、お迎え時に様子を伝えた。 【翌日】 病院受診し、湿布と痛み止めを処方される。数日経っても痛みが引かないので総合病院を受診しレントゲンを撮ると骨折と判断された。謝罪し、本児の母親と面談し改善策などを話した。
    認可・認可外 2.認可外
    施設・事業所種別 18.その他の認可外保育施設

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3.2歳児クラス
      人数 5
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 0

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ２歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 3.体幹(首・胸部・腹部・臀部）
      診断名 左鎖骨骨折　●月末に完治

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 玄関対応の際に担任が抜けスタッフ1名になるタイミングだった。
      （ソフト面）改善策 玄関対応で少なくなった所で起きてしまったので合同にしたり、施設長に声を掛けて入ってもらう。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 2
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 施設や設備等は今回の事故とは関係ないが玩具数パズルは同じものがなく取り合いになる可能性はあった。
      （ハード面）改善策 玩具の量など見直していく。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 4月初めに行う遊びではなかった。
      （環境面）改善策 子ども達の発達に合わせた玩具を提供し集中して遊べる環境にする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]他児と使いたいものが重なってしまい取り合う
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]担任はお迎えのため玄関に行っていたため本児から目を離していた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]スタッフではあるが少し離れたところで本児を見ていたが取り合い時声はかけたが間に合わなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 担任が離れる際に声を他のクラスなどにかけずに行ってしまったこと
      （人的面）改善策 必ずスタッフ1人にはしないこと。周りにも声を掛けて見てもらえるようにする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 担任が離れる際は、子どもたちの状況を他の職員に十分周知することが必要である。周りへの声かけを徹底し、職員で理解を深め、今後の事故予防に生かしてほしい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041090
    データ提供元データ番号 2023_791
    初回掲載年月日 令和6年6月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:11　登園。本児は普段と変わらない様子で過ごす。 16:00　0、1、2歳児合同でほふく室と2歳児の保育室で遊ぶ。 17:00　走っている子が増えて来た為、担任は本児を含め、2歳児5人とホールで遊ぶ。 17:10　外遊びから帰ってきた以上児クラスが合流し、ホールでカラー積み木と長縄跳びで遊ぶ。本児は2歳児の男児とカラー積み木を井の字に組み合わせた3段目に座っていた。男児が積み木から降りた際にバランスが不安定になり、本児が後ろに倒れ、肘を床にぶつける。近くにいた担任が駆け寄り、右ひじが内側に曲がっていた為、園長にすぐに報告する。電話で保護者に謝罪し、怪我の状況を伝え、病院を受診することの了承を得る。同時に受け入れ可能な病院を探す。 17:50　Ａ整形外科を受診、母親と病院で合流する。レントゲンで骨折が確認され、Ｂ病院に紹介状を書いていただき、翌日受診して手術を行い、2日後に退院する。

ころぶ/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    園児10名を保育者2名で保育しており、1名は本児の座る机に付いており、もう1名は午睡のベッドについていた。本児は給食を食べ終え、他児が食べ終わるのを待っていた際、机に手をつき、椅子を前後に揺らして遊び転倒。椅子で足の指を打つ。保育者は注意をしていたが止める前に転倒した。戸外遊び後に痛がったため、保護者に状況を伝え、降園後に受診し、骨折と診断された。6週間後完治。

ぶつかる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    他児とともに、ままごとセットの上に上がっては飛び降りたりして遊んでいたところ、下にいた本児の左腕に他児が着地したものと思われる。（本児の話をもとに推測）担任からの報告を受け、保護者および園医に連絡。園医へ受診したところ、左前腕骨の骨折との診断を受けるとともに、専門医による治療が必要とのことで、●●総合病院への紹介状を作成してもらい、受診する。整復術を受け、ギブス固定となる。（●●総合病院にて保護者と合流する） 【第2報】 ●月●日から園の利用を再開。ギブス固定されているため、患部がズレないよう、配慮しながら保育を行う。 ●月●日にギブス固定が外れる。 ●月●日に受診。骨自体はついているが、曲がっている様子が伺えるため、来年3月から4月ごろに受診予定。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:08登園時の体調は良好。 15:00おやつの準備中、本児が箱椅子（おやつ時は机代わりにしている）を設置した後、おやつを取りに立ち上がる。その際に酷く泣き、腕の痛みを訴え、隣の席の子が設置しようとした椅子の角が当たったと伝えてくる。 隣の席の園児に事情を聴くと、椅子を設置しようと倒したら、ぶつかってしまったと話す。

ころぶ/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9:20　本児を含む２歳児５名、遊戯室で積木等の遊具で遊び始める。　　 9:40　事故発生　積木で遊んでいる（階段のように重なっている積み木の上を歩いて遊んでいる）際にバランスを崩して転倒し、左腕肘から倒れこむ。左腕肘が赤くなり、腫れてきたため冷却湿布を貼る。 9:45　病院に電話し受診を依頼する。所長と担任が同行して受診する。（同時に電話で保護者に連絡をし病院に駆けつけてもらう。）　 10:00　受診 病状：上腕の骨折

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ８：５８　母親と登園してくる。連絡帳にも家庭でいつもと変りなく元気に過ごしていたとの記載あり。園でも一日を通して体調、情緒変わりなく元気に過ごす。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 17:54　保護者が迎えに来て、本児の引き渡しをする。その後、玄関へ向かう際、母から離れ一人で走り出し、５歳児クラス前の廊下の壁に沿って置いてあったジャンパー掛けと壁の間を駆け抜けようとし、ジャンパー掛けの脚に躓き転んでしまう。廊下にいた職員が本児が泣いている姿を発見し、母親と共に本児の全身の状況の確認をする。本児も右手を痛がる姿が見られた為、病院受診を勧めるが、病院が終了している時間の為、様子をみて受診を判断したいとのことで、そのまま降園となる。 翌日●/●、動かすと痛がる姿が見られるとのことで整形外科を受診。受診結果は、肘内障か骨折か現段階では判断できないとのことで、ギプスをして様子をみる。１週間後の●/●再受診するが、判断不可。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【第2報追記】●/●骨折と診断。●/●ギプスが外れ、日常生活に支障なしとなる。２週間後に再度状態確認の為の受診をして異常がなければ終了となる。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　２歳児クラスと合同で、リズム遊びを行っていた。 当該児童が、走り出した際にバランスを崩し手をついた上に身体が乗った後、右腕を痛がった。 腕を上げられるか確認したところ、腕の震えが見られたため、看護師が状態を確認し、右上腕を三角巾で固定した。 保護者に連絡を入れたが、繋がらなかった。 16:30　迎えに来られ、状況報告を行ったのち、保護者と一緒に総合病院を受診した。 レントゲンを撮ったところ、右上腕骨顆上骨折と診断され、ワイヤー固定の緊急手術を受けることとなった。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつもより、遅めの登園をするが、朝食をたっぷり食べてきたと機嫌よく過ごしていた。 09:40～10:30　園庭で遊ぶ。 10:45　室内の玩具の片付けを始める. 10:55　片付けを終えた頃、他児と共に転倒する。その際、仰向けに倒れ、本児の上に他児が乗ってしまう。その後すぐに腕の部分を痛がり泣き出す。痛がる部位を看護師にみてもらい、園長に報告。園長の指示により、嘱託医の●●病院に連絡をし、受診をする。 【●月●日】　今後の保育について保護者と話し合う。可能な限り家庭での保育を行うとの保護者側の意向だったが、園側でも受け入れ体制を整え保育にあたることを伝え、保護者の都合により利用できるように進め、実施する。 【●月●日】　受診をしギプスの調節をする。 【●月●日】　受診。レントゲンを撮る。骨折部分、やや曲がっていたのが真っ直ぐになってきた。 【●月●日】　受診。ギプス交換。レントゲンを撮る。順調に回復し、骨もくっついてきている。次回、ギプスがとれる予定。 【●月●日】　受診。骨は完全にくっついており、ギプスを外す。念のため、一週間程、板での固定をするとのこと。本児は気になるようで「痛い」と言うこともあり、一週間程はなるべく家庭で様子をみるとのことである。その後は、平常保育を行う。

ころぶ/2歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:10　おやつを食べ終わった2歳児24名の内、8人が保育士1名とフリールームにいた。保育士がキーボードで弾く曲に合わせて走ったり、止まったり跳んだりして遊んでいた。 16:20　本児が両手両ひざを床（クッションシート張）につんのめって転倒した。 16:25　保育士が抱くと泣き止んだが、床に立たせようとすると嫌がり、「痛い」と言ったので抱いて事務室に行き、保育所長に報告した。 16:30　本児が痛がる箇所に湿布薬を貼り、保護者にも本児の様子を伝えた。保護者は、「迎えに行ってから近隣の医院を受診したい」とのことだったので保冷しながら事務室で安静にして迎えを待った。 17:00　保護者お迎え。　 18:30　保護者から電話連絡があり、骨折と2週間後に経過観察を行うとの診断結果の報告を受けた。

ころぶ/2歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:10　おやつを食べ終わった2歳児24名の内、8人が保育士1名とフリールームにいた。保育士がキーボードで弾く曲に合わせて走ったり、止まったり跳んだりして遊んでいた。 16:20　本児が両手両ひざを床（クッションシート張）につんのめって転倒した。 16:25　保育士が抱くと泣き止んだが、床に立たせようとすると嫌がり、「痛い」と言ったので抱いて事務室に行き、保育所長に報告した。 16:30　本児が痛がる箇所に湿布薬を貼り、保護者にも本児の様子を伝えた。保護者は、「迎えに行ってから近隣の医院を受診したい」とのことだったので保冷しながら事務室で安静にして迎えを待った。 17:00　保護者お迎え。　 18:30　保護者から電話連絡があり、骨折と2週間後に経過観察を行うとの診断結果の報告を受けた。