事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 16:10 おやつを食べ終わった2歳児24名の内、8人が保育士1名とフリールームにいた。保育士がキーボードで弾く曲に合わせて走ったり、止まったり跳んだりして遊んでいた。 16:20 本児が両手両ひざを床(クッションシート張)につんのめって転倒した。 16:25 保育士が抱くと泣き止んだが、床に立たせようとすると嫌がり、「痛い」と言ったので抱いて事務室に行き、保育所長に報告した。 16:30 本児が痛がる箇所に湿布薬を貼り、保護者にも本児の様子を伝えた。保護者は、「迎えに行ってから近隣の医院を受診したい」とのことだったので保冷しながら事務室で安静にして迎えを待った。 17:00 保護者お迎え。 18:30 保護者から電話連絡があり、骨折と2週間後に経過観察を行うとの診断結果の報告を受けた。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 7月 発生時間帯 7.午後 発生場所 1.施設敷地内(室内)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 3.2歳児クラス 人数 8 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 ― うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 ―
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 2歳 性別 男 被害者特記事項 ― -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 2.室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 死因 ― 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指) 診断名 ―
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 2.不定期に実施 事故予防研修実施頻度 ― 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 ― (ソフト面)改善策 ― -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 ― 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 ― 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 ― (ハード面)その他要因・分析、特記事項 ― (ハード面)改善策 ― -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 ― (環境面)改善策 フリールームは、今まで天気が悪い時など、体操やリズム遊びなど体を動かして遊ぶことがあったが、室内で走る飛ぶなどの活動をする際は、落ち着いた時間帯に複数人が保育に従事することで、危険な場面に対応できるようにする。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]保育士が弾く曲を聞いて、友達と一緒に保育室を回るように小走りをしていた。 担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]― 他の職員の動き [―]隣の保育室で4~5人ずつの子供達と一緒にパズルやままごと等常設の遊びをしていた。トイレに行きたい子供2人は保育士と一緒に同じフロアのトイレに行っていた。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 ― (人的面)改善策 おやつ後は食器類の片づけや、保護者の迎えがあり子供たちが落ち着かない時間帯であることを保育士は意識しておく。引き続き子供たちは少人数で過ごせるようにする。保育士は互いに声をかけあい、複数で保育できるようにする。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 活発な活動をする場合は担任だけでなく複数人が子供の側で対応できるようにしておき、時間帯もお迎え時を避けるなど、子供だけでなく保育従事者も落ち着いた環境下を選ぶことで事故発生のリスクを減らすことを保育所と確認済み。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_033364 データ提供元データ番号 2018_963 初回掲載年月日 令和3年5月12日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11