事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:30　3、4、5歳児クラス合同で●●公園に行って戸外遊びをしていた。患児は5歳児6名ほどでサッカーをしていた。おそらく本児がボールを取りに行こうとした所、他の園児が取られまいとボールを蹴り、そのボールが本児にぶつかり、その際に負傷したものと思われる。サッカーにはずっと保育者がそばについていたわけではなく、遠くから見守るだけの時間もあった。保育者がそばについている時は痛がる様子もなく遊んでいたので、それ以外の時間で起きてしまった。患児もひどく痛がる様子や泣く姿も見られなかった。 11:55　散歩より帰園後左手小指の痛みの訴えあり。腫脹しており受診が必要と判断するが、診察時間が終了しているためそのままクーリングをして午後の診察時間まで様子をみる。 14:50　●●整形外科受診。視診し腫脹していることよりレントゲン撮影する。レントゲンの結果左小指基節骨骨折と診断。全治1か月半で3週間はシーネ固定で安静にして様子をみるとのこと。 【●月●日】 経過観察のため再受診。レントゲン撮影し骨折部は特にかわりなく経過は順調とのこと。指を開いたり閉じたりする際に痛む様子あり。引き続きシーネ固定、患部を安静にし次回1週間後に受診するようにとのこと。 【●月●日】 経過観察のため再受診。レントゲン撮影し経過は順調とのこと。2週間固定したため、もうはずしてもいいが、本児の動きも考えて固定は継続することとなる。手をついたり力が加わることがなければ普通に動かしていいとのこと。次回は保護者と受診し固定をはずすか検討していくこととなる。今後の受診については保護者に引き継ぐ。その後、保護者と連絡を取り、●月●日に保護者と受診し完治したことを、確認する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 42
      クラス構成
      • ３歳児 14
      • ４歳児 14
      • ５歳以上 14

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 8
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 8

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左手小指基節骨骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 クラス会議で遊びの様子でのヒヤリハットを出し合い、次の日の保育に活かせるような確認がなかった。
      （ソフト面）改善策 子どもが大人数で遊んでいる場合は必ず見守るようにする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 子どもたちもサッカーが上手になってきて、ボールに勢いがつき、手で受け止めた時に勢いよく当たった。かなり柔らかいボールだったがもう少し柔らかいボールのがよかったのか。
      （ハード面）改善策 子どもたちが扱うボールの硬さや大きさを確認し、柔らかいものを用意する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 2.集団活動中・子ども達のみ
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 保育士がその場面を見ていなかったことと、本人の訴えが遅かったため発見が遅れた。
      （環境面）改善策 保育者同士声を掛け合いながら、全ての遊びに対して見守る（一緒に遊ぶ）保育者がいるようにする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]自らボールで遊ぶことを選択し、友だちと一緒に楽しんでいた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]異年齢児での活動だったこともあり、子どもだけで遊べる5歳児よりも３、４歳児クラスの遊びに保育者が必要だった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]担任から遊びの様子などを聞いていたこともあり、子どもだけで安全に遊べると思っていた。他のクラスの子どもの遊びを見守っていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 異年齢児合同保育だったため、保育者の人数は多かったが、子どもも多かった。他クラスの職員に子どもの様子を伝えることなく遊び始めてしまった。
      （人的面）改善策 誰も見ていない状況を作らないようにする。遊びが盛り上がると激しい動きになってしまうことなどを他クラスの職員にも伝達しておく。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント ・怪我の発生時間、場所等の特定及び状況把握が困難になっており、常時、一緒に遊ぶ年齢ではないが、事故発生時の状況把握を的確に行う必要があった。 ・園児にも自分の体に変化があった時はすぐに伝えるよう指導援助する。 ・異年齢での戸外遊びを実施する際の配慮点を再確認し保育を実施する。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041110
    データ提供元データ番号 2023_811
    初回掲載年月日 令和6年6月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:20　町体育施設にてサッカー教室を実施。走ってきた他の児童が当該児童とぶつかり転倒し、左手を下にして倒れた。腫れや指の曲げ伸ばしの確認を行う。冷却シートで冷やしながら園に戻る。 12:00　園の看護師が状態を確認。骨折の恐れがあるため、保護者に連絡し、医療機関受診を依頼。 12:30　保護者が迎えに来る。整形外科を予約して受診。 16:45　保護者から連絡。左手小指の骨折と診断との報告あり。 【●月●日】テーピングで固定し登園。保育中に負荷がないよう留意しながら対応。 【●月●日】整形外科受診。経過確認。 【●月●日】整形外科受診。診断した結果、今後通院は必要なし。

ぶつかる/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    他児の蹴ったサッカーボールが右手小指に当たり、痛みと腫れがみられていたが、保育士は気が付かなかった。週休を挟んだ翌登園日に保護者から「突き指をしたようです。」と報告があった。保護者は受診をせずに固定をして経過をみていたが、患部の腫れがひかないため、保育士から受診をすすめ、約1週間後に受診し、骨折が判明した。その後骨折が完治するまで、約40日間患部を固定して過ごした。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　普段通りに登園し友だちと一緒に遊びを楽しんでいる。 09:20　片付けをし、朝の集まり、クラス活動（合奏の練習）。 10:30　園庭にて戸外遊び。サッカーなどして楽しんでいる。 11:25　片付けの時間になり、本児は足元にあるサッカーボールを片付けようと、手に取ろうとした際、他児がボールを蹴り本児の左手（指）にあたった。左手を痛がっていたので冷やした。 12:00　昼食になるが、左手を使わずかばっているように食べていた。痛いとは言わない。 13:00　午後の活動をするが、左手を全く使おうとしないので、再度確認する。左薬指が少し腫れむらさき色をしていたので、看護師に見てもらう。 14:00　保護者に連絡をし病院を受診する。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    元気に登園し、午前の戸外遊び中に園庭の真ん中に描いたコートでドッジボールをしていた。 11:10　友達が投げたボールを取ろうとしたときにボールが右手小指に当たり、近くにいた担任に痛みを訴えたため、職員室に連れて来て患部を冷却してしばらく様子を見ることにした。時間の経過とともに腫れが増してきたため、受診した方がよいと判断し、保護者に連絡してその旨を伝えたところ、予定より早めに保護者が迎えに来てくれ、●●整形外科の午後の診療時間の開始を待って受診した。 17:00　担任が連絡を入れたところ、「亀裂骨折のため隣の薬指と固定したので、次回受診時まで患部を動かさないこと」と指示を受けたとともに全治1か月と聞いた。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:45　幼稚園舎に登園後、普段と変わりなく過ごす。 12:40　昼食後、ドッジボールの為、室内遊戯室へ移動。 12:50　ドッジボール開始。試合中、ボールをキャッチした際に、右手小指にボールをぶつけたと思われるが、特に痛みを訴えることなく、試合を続けた。 13:05　試合終了後保育室へ戻る。 14:00　保護者と共に降園する。 14:15　自宅に帰った後、本児が小指の痛みを訴えるが、特に腫れていなかった為様子を見る。 16:30　母が様子を見ようと小指を確認すると腫れていた為、翌日受診することを判断する。 【翌日】 08:45　登園の際に保護者より「昨日突き指をしたみたいなので今日はドッジボールと外遊びを控えてほしい」とお話を頂く。その際に降園後受診する旨も伺う。 14:30　整形外科を受診。 17:00　母から園へ連絡が入り骨折していたことが発覚する。ギプスを着用している為、食事の補助や激しい運動は控える等園生活についての打ち合わせを行う。 【約1週間後】週に1度病院を受診する。医師と経過を確認する。 【約3週間後】ギプスが取れる。まだ骨がずれている状態なので、完治までテーピングをするよう医師より指示を受ける。 【約5週間後】完治したことを母より伺う。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:40　元気に登園。朝の支度を自分で済ませ、戸外遊びを始める。 09:10　友達とサッカーを始め、本児はゴールキーパーとなる。（幼児向けボールを使用） 09:25　担任保育士が仲間に入る。 09:30　担任保育士が本児がいるゴールに向けてサッカーボールをシュートした。本児はボールを両手で受けようとしたが、受けきれずボールが手に当たった。本児が右手の親指の関節の下あたりが痛いと言ったため、副園長に報告し患部を冷やした。 10:00　片付け後、保育室に戻り、保育室の大掃除に参加。 11:45　給食を食べ、その後、室内遊びをする。 13:30　戸外遊びをする。ドッジボールに参加した。 14:00　担任が患部を確認したところ、腫れが見られて、園長副園長へ報告。保護者へ連絡。 15:30　副園長が付き添い、病院を受診した。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登園し、体調は変わりなく過ごす。 09:00　●階ホールにてしっぽとりゲーム、リレー遊び、ドッジボールの順で遊びを行う。 09:15　ドッジボールの最中、前にいた他児がボールを避けようとした際に、本児の左足の中指をかかとで踏んでしまう。その際、本児が保育教諭に足の痛みを訴えたため、保冷剤で冷やし、対応。 09:30　痛みがなくなったと本人からの申し出があったため、その後、保育活動を継続。その際、目立った外傷は無し。 16:50　母親がお迎えの際、本児が足を引きずっていた。本児に確認したところ、ドッジボールの際に他児に足を踏まれたとのことだった。中指付け根部分が青くうっ血しており、腫れてはいないが痛みがあった。 【11月●日】入浴後、さらに痛みが増し、左足の中指の付け根部分が腫れていたため、朝に病院受診。レントゲンを撮り、中指と人差し指を合わせてテープで巻いて固定する処置を行い、経過観察が必要なため、1週間後に病院受診予定。 【11月●日】病院を受診。レントゲンを撮り、経過は順調。 【11月●日】病院受診。レントゲンを撮り、新しい骨が出来ていると父親から報告有り。 【12月●日】受診予定。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:15　早出保育で登園し、2歳児●組保育室で午前8時30分頃まで過ごす。 08:30　●●組保育室に移動し、荷物の片付け後友達とお手玉や粘土、カードゲームなどをして遊ぶ。 09:15　玩具の片付け、排泄後、午前中に行う表現遊びごっこのチラシを保育者や友達と一緒に、1歳児●●組保育室に配りに行く。 09:35　朝の会をする。（歌を歌う、一日の予定を聞く） 09:45　表現遊びの衣装に着替え遊戯室に移動する。3歳児や同じクラスの友達の表現遊びを見たり、自分の表現遊びを披露する。 10:50　●●組保育室に戻り、片付けをする。 11:00　園庭で遊ぶ。本児は、友達とドッジボールをして遊ぶ。本児はコートの外野で友達を含む3名でボールを待っていた。ボールが転がってきたので、取りに行こうと3人が同時に走っていき、本児がボールを拾おうとした時、友達が本児の右手を踏んでしまった。本児が「痛い。」と言ったので、すぐ近くにいた担当保育教諭1名が右手小指の様子を見る。指の曲げ伸ばしができていたため、5分ほど休憩した後、ドッジボールに再度参加した。 11:30　園庭の片付けをして●●組保育室に帰り、手洗いやうがい、排泄をして給食の準備をする。手を洗っているときに、右手小指がまだ痛いと近くにいた担当保育教諭に言いに来た。そのためもう一度確認したが、腫れもなく指の曲げ伸ばしもできたため、湿布を貼り様子を見る。 11:45　給食を食べる。箸を使って食べることができていた。 12:15　給食の片付けをし、当番が掃除をしている間、本児は椅子に座って絵本を読んでいた。その後、歯みがきをし椅子に座って休憩をする。 12:45　帰りの会をする。 13:00　明日行う表現ごっこのチケットを作る。 14:00　園庭で遊ぶ。本児はドッジボールや鬼ごっこをして遊ぶ。 15:00　片付けをし保育室に帰る。本児が座って靴を座って脱いでいた時に、隣に来た友達が水筒を置いた際に、本児の右手小指に当たった。本児は「痛い。」と泣いたが、2分ほどで落着き、湿布を貼り替えておやつの準備を始めた。 15:10　おやつを食べる。 15:20　おやつの片付けをし制服を着た後、粘土などで遊ぶ。 17:00　2歳児●組の保育室に移動し、お迎えを待つ。 17:50　母親が迎えに来る。居残り担当保育教諭が本児の状況と家で様子を見てもらうよう伝える。母親は少し驚いた様子だったが、冷静に話を聞き「また様子を見てみます。」と話し帰った。 【12月●日】いつも通り登園し、元気に過ごす。 【12月●日】 09:30　母親が弟を送ってきたときに、本児の様子について「まだ痛がっているので今から病院に行ってきます。診察が終わったら連絡します。」と話す。●●整形外科医院を受診する。 11:00　母親から「剥離骨折との診断でした。今日は、このまま休みます。」と連絡を受ける。 【12月●日】 母親に詳しい様子を聞く。●●整形外科医院を受診し、レントゲンを撮る。その結果と医師の診察を経て、剥離骨折で全治2週間との診断であった。患部をギブスで固定し様子を見ていく。経過観察のための受診：12月●日・●日・1月●日・●日・●日。1月●日、完治し治療を終了する。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:25　来会、室内遊び。 15:00　おやつ 15:45　自由遊び（運動場）で他児童と２０m程度の距離をおきサッカーを行っていた。当該児童はキーパーをしており、ジャンプしてボールをキャッチする際に負傷した。事故発生後も痛がる様子は見られず遊びを続けていた。そばで支援員が見守っていたが当該児童からの訴えはなかった。 16:30　運動場での自由遊び終了。当該児童帰宅。 17:00　母親に痛みを訴え、病院に行く。 18:00　右手薬指骨折との診断を受ける。

ぶつかる/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:40　戸外遊び中、本児と保育士は3メートルほど距離をあけ、向かい合って立っていた。保育士が直径20Ｃｍのドッジボールを地上から約2メートル上に投げ、弾んだボールを取りに行くという遊びをしていた。10回以上繰り返し遊んでいたが、地上30Ｃｍ程の位置に弾んだボールを取りにいき、ボールが手に当たった。本児は小指が痛いと訴えた。軽く握れる状態であったが、患部を冷やし様子を見た。特に痛がる様子はなく、おやつを食べ、降園準備をしていたが、右手を使おうとしなかった。本児に尋ねると、「痛い。」と答えた。 15:20　迎えにきた母親に様子を伝え、受診したいことを話した。母親は、●●整形外科の受診を希望されたので向かった。 16:20　到着 17:15　受診。レントゲン検査の結果、小指、基節骨骨折と診断された。 【●月●日】完治