事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	20
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左モンテジア骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　1　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	職員の人数や立ち位置には気を配っていたが、子ども達への事前の注意喚起の声掛け等が十分ではなかった
  （ソフト面）改善策	「事故防止マニュアル」を職員間で共有し、事前に防ぐにはどのようにしていくべきか考えていくなど研修の機会を設けていく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　６　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　６　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　毎日　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	安全面には十分留意していたが、事故が起きてしまった。
  （ハード面）改善策	人工芝を敷いてあり安全面には十分留意していた。引き続き、安全点検を行なっていく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	戸外遊びが楽しみで気持ちの高まり等があったかもしれない。
  （環境面）改善策	遊びだす前の注意喚起、ルールの再確認や子どもの姿に合わせての遊びの展開が必要だった。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]健康面などいつもと変わらない状況で登園する。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]屋上の滑り台等、その他遊具で遊んでいる他児を見ていたため、対象児と他児の接触を防ぐことが出来なかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]屋上のプレイスペースのその他の遊具で遊んでいる他児を見ていた為、見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	接触して転倒し、骨折をしてしまうということまで見通しが持てずにいた。
  （人的面）改善策	本児の怪我の状況を園全体で周知し、職員間で共有していく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	屋上スペース（スペースをフェンスで２つに分け、フェンスにはドアがあり、事故当時、解放され、往来は自由だった）で鬼ごっこをしていて、走っている児童同士が接触して転倒し、骨折した事故である。要因として、屋上での活動に児童達の気持ちが高揚すること、児童の行動の予測や見通しの想定できていなかったことが挙げられた。改善策として、こどもへの注意喚起、職員間のルールの再確認や子どもの姿や状況に合わせた遊びの設定、展開が必要であることが挙げられた。検証方法として、要因はいろいろな職員から意見を引き出し、園全体で多角的な分析を実施することが再発防止に繋がることを助言した。

保有機関情報

類似

その他