事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等）

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	30
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

• マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

事故にあった子供の状況の一覧表

年齢・年代	６歳
性別	男
被害者特記事項	―

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右上腕骨顆上骨折、右肘関節血腫

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  事故予防研修実施頻度	数回
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ソフト面）改善策	事例検討を行い、意識共有しているが、他の事故予防に関する研修へ積極的に参加するとともに、自発的な所での研修の実施については、市教育委員会と検討していきたい。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	24
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ハード面）改善策	今回のケースは遊具等での事故ではないが、遊具等施設の安全点検は毎月の定例点検のほか、保育時等も常に気を配りながら安全な保育の提供に努める。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	連日運動会練習となり、いつも以上に開放的な気持ちで自由活動に移行してしまった。
  （環境面）改善策	適時適切な子ども達の気持ちをくみ取った声掛けを行う。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]普段と変わらず、意欲的に運動会の練習に取り組んでいた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]運動会練習後にクラスの児童を集めての反省等の話をした後であったため、対象児を含む全体を至近で見ていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]担当職員同様、運動会練習後にクラスの児童を集めての反省等の話をした後であったため、対象児を含む全体を至近で見ていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	―
  （人的面）改善策	クラスの担当職員間で連携し、子どもの状況、職員の状況を把握しながら子どもの安全を常に気にかけ保育の提供に努める。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	運動会練習後に起きてしまった事故だが、どんな状況においても保育士同士がそれぞれの役割を確認して園児の安全確保に努めていただくようお願いした。

保有機関情報

類似

その他