事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	91
  クラス構成	４歳児 45 ５歳以上 46

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	12
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	11

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）改善策	毎年の４月に、全職員がマニュアルを確認する機会を保障し、確認したことが分かるチェックシートを作成する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　　)回/年
  （ハード面）改善策	点検記入職員だけでなく、その月の点検後、全職員が共有する機会を設定するようにする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	４歳児の見学・交流について、活動場所を順に訪れるか、動きの激しい場所への職員の補充などの事前確認を十分に行う。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]「戦いごっこ」をしている５歳児のグループに入り、４歳児の友だちと一緒に遊んでいた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]「戦いごっこ」をステージで行っていたグループにも、保育者が１名ついていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]園児の活動内容に応じて、各場所へ行き、支援を行っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	遊び場所に応じて見守っていたが、遊び内容が激しくなるであろうという予測を立てきれていなかった。
  （人的面）改善策	異年齢交流の場合は、園児の遊び内容の情報交換をいつもより一層密にする必要がある。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	夏季休暇等の職員も重なっていたが、異年齢で活動する際は、保育教諭同士が遊びの内容を共有し、情報交換することで、一層見守りを強化するよう施設長に依頼した。

保有機関情報

類似

その他