事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 11:50 対象児が、座っている保育士の首に後ろから両腕を回し、おんぶのようにして遊んでいた。保育士は対象児の下半身を手で支えないまま、少し前にいた他児の対応をするため中腰の姿勢になったところ、対象児の両腕が保育士の首から離れ、対象児が畳の上に足から落ちた(足先から畳面まで推定30㎝程度)。すぐに患部を冷やす処置をしたが、対象児は受傷直後から泣き続け、右下肢部の発赤、腫脹、熱感、痛み、歩きにくさがあり、受診が必要と判断した。 13:00 ●●病院整形外科を受診したところ、右脛骨が骨折していることが判明し、●●病院を紹介された。 13:55 ●●病院救急外来に到着。右脚の膝上から足指までギプス固定し、(2~3週間の予定)2週間後の受診で経過は順調であったがギプス固定は継続。 事故発生から約4週間後、検査の結果は前回と同じく、ギプス固定のままとなった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 2.1歳児クラス
      人数 9
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 2歳
    性別
    被害者特記事項 特になし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右脛骨骨幹部骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 保育士は対象児とスキンシップで遊んでいた最中に、目の前の他児の様子に気を取られたこと、また同様のスキンシップはこれまでもよくあったため、けがは起こらないだろうという過信があったことから、対象児にとって安全な対応ができなかった。
      (ソフト面)改善策 園児の足が床面から少しでも離れる場合は体に手を添えたり、園児と離れて安全を確保する。職員間で事故予防について話し合う。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 なし
      (ハード面)改善策 なし
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 午睡に向けて、保育士が複数の園児の準備や対応をする必要があった。
      (環境面)改善策 園児一人ひとりの安全を第一に考えて対応する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]対象児は、座っている保育士の首に後ろから両腕を回し、足は畳に付いたままおんぶのようにして遊んでいたが、保育士が中腰の姿勢になり足が畳から離れたとき、両腕が保育士の首から離れ、畳の上に足から落下した(推定高さ30㎝)。
      担当職員の動き [1.対象児とマンツーマンの状態(対象児に接していた)]保育士は、対象児の下半身を手で支えないまま、少し前にいた他児の対応をするため中腰の姿勢になった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]同じ保育室で、他児の対応をしていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 保育士は対象児とスキンシップで遊んでいた最中に、目の前の他児の様子に気を取られたこと、また同様のスキンシップはこれまでもよくあったため、けがは起こらないだろうという過信があったことから、対象児にとって安全な対応ができなかった。
      (人的面)改善策 園児の足が床面から少しでも離れる場合は体に手を添えたり、園児と離れて安全を確保する。職員間で事故予防について話し合う。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園で分析され改善策として考えられた対応が取れるように努めていただきたい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041889
    データ提供元データ番号 2023_1590
    初回掲載年月日 令和6年9月10日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11