事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	1月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	36
  クラス構成	学童 36

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	切る
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	創傷(切創・裂傷等)
  負傷・傷害部位	顔面(口腔内含む)
  診断名	左顔面切創

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1.2回/年
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	手を服の袖に入れて寝ころぼうとしたため、バランスを崩して転倒した。
  （ソフト面）改善策	職員会議等で、職員全員で施設の危険個所等について話し合いや確認を行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12回/年
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	6回/年
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	顔面がぶつかったフェンスは正常であったが、金属部分に直接ぶつかると怪我をするおそれがある。
  （ハード面）改善策	引き続き施設の管理に気を配っていく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	フェンスに近い場所でままごとしていたため、不測の転倒で顔面をぶつけてしまった。遊ぶ場所付近に危険な場所がないか注視する必要がある。
  （環境面）改善策	子どもたちが遊んでいる周りに危険がないか確認をし、声をかけるなど子どもが危険を予測できるようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]友達と一緒にままごとを楽しんでいる様子であった。
  担当職員の動き	[対象児の動きを見ていなかった]他の子どもの為に大繩跳びを回していた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]外遊びを行っている子どもが少なかった為外に出ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	寒かったため、対象児が袖の中に手を入れていた為フェンスと接触する際に手を付けなかった。
  （人的面）改善策	・ポケットや袖に手を入れないなど、遊び出す前に注意点を伝える。又そういった様子を見かけたら、その都度声をかけていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	児童が遊ぶ場所を把握し、そこに危険がないかを確認する必要がある。また、危険な場所を発見した場合はその付近で遊ばせないよう注意する。遊びを始める前に、注意点を確認する。遊び中は児童の様子をよく観察し、危険につながる行為を見かけた場合は直ちに声がけを行い、再発防止に努める。

保有機関情報

類似

その他