事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:10　来所。他の児童と室内遊び、外遊び。 10:00　勉強タイム 10:45　学校の校庭にて、外遊び（鬼ごっこ）、室内でぬいぐるみ等で遊ぶ。 12:30　昼食 13:45　外遊び（なわとび）、室内遊び（人形遊び、ごっこ遊び）※外、室内ともに支援員2人が全体の見守りを実施。 15:15　おやつ 15:45　外遊び（支援員と一緒におにごっこなどをする）、室内遊び（ぬいぐるみ遊び、ごっこ遊び）をする。 16:40　外遊びの後、室内遊び、当該児童他の児童35人の児童が室内にいた。当該児童は友達と二人でごっこ遊びをしていた。勢いよく動いた際、足を滑らせ机の角に目の横をぶつけて出血。児童の意識等を確認（児童の反応あり） 16:45　救急車を呼びながら、保護者へ連絡。 16:50　救急車着、状況を伝える。 17:00　保護者も合流。病院に向かう。支援員が同乗。 17:25　病院着。 17:35　診断。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 51
      クラス構成
      • 学童 51

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 女
    被害者特記事項 －

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 4.創傷(切創・裂創等）
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 目の横の打撲及び裂傷

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 6
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 まだ外遊びから帰ってきたばかりで、落ち着かない児童が多い。
      （ソフト面）改善策 外から帰った後の気持ちを落ち着かせる環境づくりを考える。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 なし
      （ハード面）改善策 設備の不備ではないので特記事項なし。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 外遊びから戻った後でまわりも少し活発な状況はあった。
      （環境面）改善策 外遊びから戻った後の過ごし方について、怪我が起こりそうな箇所の確認を行う。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]外遊び後で少し活発な部分はあった。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 児童の動きは見ていたが、勢いよく動いた際、足を滑らせて転んでしまう。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）] 職員は近くにいたが、一瞬で転倒してしまった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 活発な部分の急な動きに注意が必要だった。
      （人的面）改善策 普段から外遊び後の状況は室内で落ち着いて過ごせるようにするため、興奮するよう遊びはさけて。全体の見守りの強化が必要。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 机等、硬い備品・設備がある横で活発な遊びをする危険性に対する支援員の認識不足が原因と考えられる。外遊びから戻った際の声掛け内容や、室内での遊び方をクラブ内で再度見直すこと、備品の設置場所と活動内容を考慮し場合によっては移動させる等の対策を取るよう運営法人に指導した。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037635
    データ提供元データ番号 2021_942
    初回掲載年月日 令和4年11月28日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:40　学校が終わり、学校から徒歩で来所。（健康状態等は普段と変わった様子なし） 13:42　室内で他の児童と遊び始める。 16:00　おやつ 16:25　室内で他の児童と遊ぶ。 17:30　掃除のため、片づけをする。（おもちゃやクッション、布、道具など一度全てを片づける時間） 17:35　クルクルとバレリーナのように回りながら移動している児童を見て同じように行い、バランスを崩して転倒。その際にロッカーのふち（角）に顔左側のこめかみ付近を打つ。※支援員は泣いているのに気づき、傷口を確認。傷口が少し深かったため救急車要請をし、傷口を圧迫する。 17:37　救急車到着。 17:40　保護者（父）と連絡が取れた。同時に保護者（母）がお迎えに来て状況を伝える。 17:47　救急車で保護者同乗し、総合病院へ搬送。　

ぶつかる/6歳児 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:45各々、校庭で好きな遊びを開始（当該児童は鬼ごっこをしていた）　　　　　　　　　 15：50友達と鬼ごっこをしていたところ、友達と衝突し、左肩が下になる状態で転ぶ※支援員は泣いている当該児童を見つけるクラブ室で外傷を確認し、氷で冷やす 16：40保護者に電話連絡をし、迎えをお願いする。 17：20母親が迎えに到着。そのまま、整形外科で受診する。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:40　授業終了後、本館館庭に登館（健康状態等に普段と変わった点はなし） 14:50　分室に移動。 15:00　全体集会。終了後、室内で遊ぶ。※職員4名で全体の見守りを実施。 15:50　校庭に遊びに行く。各々好きな遊びを開始。（本児は当初走って遊んでいた）※職員1名引率。校庭では3名の職員が見守る。 16:15　他の児童3名と一緒にシーソーに乗って遊ぶ。他児が「1人で乗って。」と言い、本児が1人で乗り、向かい側に2人乗った際、バランスを崩し、シーソーの持ち手部分に口をぶつける。泣きながら、校庭にいた職員の元へ行く。本館で手当する。 16:20　保護者に連絡（迎えの時間であったため、分室2ではなく本館へを伝えた。）。怪我の状況から歯科受診をお願いする。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:20　学校終了後、徒歩にて登所。(健康状態など普段と変わった点はなし）着替えを済ませ、おやつを食べた後、宿題に取り組む。 16:00　校庭で集団遊び。（鬼ごっこ・ボール投げ等） 16:40　片づけをして入室。 16:45　帰りの会 17:00　保護者が迎えに来るまでトランプ等をして待つ。 18:00　閉所間近になり、支援員が閉所準備を始めた。当該児童がテーブルに手をついて足を上げるなどのしぐさをしたので注意するも、テーブルに足先をぶつけてしまった。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30　 所庭で４・５歳児全体で遊んでいた。保育士1名は、全体を見渡せるように中央付近で見守りを行っていた。児童はボール遊びをしており、門の方に転がっているボールを追いかけていた。門前のコンクリート部分で膝から滑り込むようにボールを取り、そのままの勢いで門におでこをぶつけた。痛みで本児が泣いたので、その場に居合わせた所長が確認したところおでこに1㎝程度の挫創が見られた。出血していた為、ガーゼにて保護を行った。 14:35　保護者へ連絡を行い、近くの総合病院を受診する事を伝えた。　 15:10分頃　総合病院にて処置を受けた。（傷口を4針縫合。その際、電話にて医師が母に処置等の説明を行った。） 当日は、傷口を濡らさないように過ごし、翌日から傷口部分を洗い、その後、軟膏塗布し絆創膏で保護を行うように、医師より指示を受けた。　17:00お迎え時に状況説明を行った。　　　　　　

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:12　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態に普段変わった様子無し） 15:15　手洗いを済ませ、おやつを食べ、他の女児と宿題に取組む。宿題終了後は女児とおしゃべりやゲームをする。 16:35　室内掃除 17:00　外遊び　支援員2名、児童13名が出る（室内:支援員1名、児童5名）。1年生男児1名は集団に入れず支援員1名つく。もう一人の支援員が10名（1年生5名、2年生5名）の当て鬼ごっこを見守る。 17:02　途中から加わった3年生男児2名のうち一人の男児が本人の後ろからぶつかり、本人は転んだがすぐに立ち上がった。しかし、その数分後、右足を引きずり痛みを訴える。遊びを止めさせ患部を保冷剤で冷やし続ける。保冷剤は温くなったらその都度交換する。腫れはみられなかった。 17:20　本人は「もう、大丈夫」と答えたが、保冷剤で冷やし続ける。椅子に座らせ他の児童とトランプをしながら保護者のお迎えを待つ。腫れは見られなかった。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:15　バスにて登園。登園後は自由遊びと朝の会。 10:00　終業式 10:30　部屋に戻り、全員で部屋でできる遊び、伝言ゲーム等。 12:00　ホールへ移動後、怪我発生。 12:15　腫れがあったため、冷やす。 12:30　受診を決断し保護者に連絡。 13:30　医療機関で待ち合わせ受診。 ※当日の事故後、患部を冷やす。当日は市内病院が午後休診日であるため、医療機関をさがす。受診を決断して保護者に連絡し病院で待ち合わせし受診。6回の受診後（経過観察）、し終了。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:40　授業終了後、学校の教室（2F）からクラブ（1F）へ来館（健康状態など変わった様子はなし）。活動室内で自由遊び。 15:30　体育館遊び活動に参加。鬼ごっこやボール遊びをして過ごす。 16:45　体育館よりクラブへ移動し帰りの会・勉強タイム参加。 17:30　勉強タイム終了後、人形遊びをしようとボックスコンテナ（小）を運んでいたところ足を滑らせ転倒し、顔面をコンテナの淵にぶつけた。 17:32　すぐに本人より申し出があったため、職員でケガの患部を確認し、患部にガーゼをあてた。その後すぐに保護者へ連絡。 18:00　保護者が来館し、状況説明、その後病院を受診。 【翌日】 連絡帳にて骨折したとの報告を受けた。保護者がお迎えに来館した際、翌日にも再度受診するとのことだった。　抜歯後の出血が翌日おさまり、3日間は運動を控えて安静にして過ごしていた。その後、運動制限はなく、学校とクラブへも通常どおり通っている。　

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:56　保護者の送りにて来所。（特に変わった様子なし） 09:00　勉強時間 09:45　自由時間（室内遊び） 11:30　昼食（持参したお弁当） 12:00　自由時間（室内遊び）※支援員1名が室内の見守りを実施。 13:30　本児の兄が積木の滑り台を滑ろうとしている本児の腕を下から引っ張る。（滑り台高さ約1m。全面マットで覆っており、滑り台下にもマットを敷いている。）※支援員は本児の泣き声をきき、本児に詳細を確認（「兄から腕を引っ張られて痛い」との訴え）。本児が泣き止んだため、冷えピタを貼って保護者へ連絡（不在）。午後2時迎え予定であったため、ビデオを見ながら保護者の迎えを待つ。 14:00　迎えが遅れる可能性があるため、病院に行く話をすると、本児は「ママと行く」とのこと。 15:00　保護者から折り返し電話があり、支援員が状況を説明。保護者から「迎えに行きます」との回答。 16:18　保護者が迎えに来たため、本児を引き渡す。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段どおり登園。健康に異常なし。 11:00　遊戯室から保育室へ向かっていた時、友達が持つ長いリボンを踏み滑って転倒。転倒した際、近くにあったテーブルで右眉頭下部分を打撲創傷。少し血が出ていたので担任がティッシュで傷を押さえ止血し職員室へいく。職員3名で傷を確認。血はほとんど止まっており薬を塗りガーゼで手当てをする。対象児に変わった様子がなかったので、クラスで様子を見る。 12:30　患部を職員3名で確認。肌の色・腫れなどの変化は特に見られなかったが、ガーゼに少し血がついていたので新しいガーゼに取り替え様子を見る。 14:35　職員3名で確認。ガーゼにまだ血がにじみ出ていたので、病院へ行くのが望ましいと思い、保護者に連絡をし病院に連れて行く。レントゲン撮影と診察により、骨に異常ないが傷口が深くテープで処置。消毒のため通院。飲み薬は1週間分処方。