事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	56
  クラス構成	学童 56

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指)
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	１回／年
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	友だちを追いかけない、廊下を走らない等の安全指導を改めて実施。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	１２回／年
  遊具安全点検実施有無	不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	１２回／年
  玩具安全点検実施有無	不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	１２回／年
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	入室時等混雑が予想される場面は、子ども達の導線を改善していく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]学校終了後元気に出席、おやつ前に手洗いの為廊下に出ていた。手洗い後すぐに部屋に戻らず、廊下をうろうろしていた為、ふざけた友だちに追いかけられ、走って逃げた際に転倒。
  担当職員の動き	[対象児の至近で対象児を見ていた]廊下で１名指導員が手洗いの見守りと誘導を行っていた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]おやつ準備のため、各部屋で準備をしながら子どもたちを保育。
  （人的面）改善策	手洗い後すぐに部屋に戻るように促し、日常より廊下を走らないように言葉掛け、指導を行う。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	突発的に起きてしまった事故であるが、ルールがある理由や守ることの大切さについて話したり、適切な声掛けで防ぐことができたと考えられるため、指導員の危機管理意識を高め、児童に対する注意喚起を徹底するよう、運営事業者へ指導した。

保有機関情報

類似

その他