事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	3.2歳児クラス
  人数	3
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	3.骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	3
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	事故報告をもとに園内研修等を行い職員間で周知し、安全への意識を高めていく必要がある。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	2
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	設備問題はなかったため改善点はないと思う。
  （ハード面）改善策	設備問題はなかったため改善点はないと思う。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	保育教諭が固定遊具の側にいたが、雪の降り始めで遊具がいつも以上に滑りやすくなっていた。
  （環境面）改善策	雪や雨で遊具が滑りやすくなるため遊具の遊び方を再度職員や子ども達に周知し一緒に考えていく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]同じクラスの３人で固定遊具の上で遊んでいた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]本児が梯子から大型遊具に移る際足を滑らせた時近くにいたが落ちる瞬間を助けることは難しかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]室内での食事の準備や汚れた衣服の着替え等他児の対応を各担任はしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	遊びが楽しくなってしまい、職員が近くにいて降りるように言葉かけをしていたが、なかなか降りてこなかった。
  （人的面）改善策	一人の対応が難しい場合は職員間で声を掛け合い複数での対応をしていく。また、職員の配置の見直しも必要である。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	天候によって事故が発生しやすい場所が変わることもあるため、状況に合わせて職員の配置や活動場所を変更する等の対応をお願いしたい。また、事故内容等を職員間で周知・共有し、今後の事故予防や安全対策に向けて意識を高め、具体的な対応等について検討・実施を行っていただきたい。

保有機関情報

類似

その他