事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	27
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右肘不全骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	普段とは違う活動もするため、遊びを制限したが保育士が1人のため制作活動をするべきでなかった。
  （ソフト面）改善策	制作活動もするなら、保育士が複数いるときとする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(12　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(12　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度 毎日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	なし
  （ハード面）改善策	転んだ周辺には何もなかった。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	遊びの制限をしたが、保育士が1人のため制作活動をするべきではなかった。
  （環境面）改善策	保育士の数に見合った活動をする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]遊び中のブロックを取りに行く移動で（スピードも出ていない走りで転ぶ）
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]作品作りの子もいたため、遊びを制限した。作品作りに気がとらわれないよう、遊びの方にも目を配り転んだ様子もみた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]職員の休憩時間でもあるため、保育士1人でみていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	衣替えで上履きを履き始め、慣れていないことも考えられる。
  （人的面）改善策	以前と違うこと（上履きを履いていること）を伝え、意識付ける。 保育士1人の時は並行して作品作りはしない。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	年長児の昼寝期間が終了しており、午後の遊戯室で自由遊び活動中に発生した事故である。昼寝が無くなり、身体の動きも鈍くなりやすい時間帯だったことから、本児の足元のバランスが崩れ、転倒したものと考えられる。この時間、同じクラスで別の活動を平行して行っていたため、担任は制作活動の方に付き添っていたと想定される。遊びの内容は静的な内容であったが、見守りが不十分な環境であった。

保有機関情報

類似

その他