事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	3月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	3.2歳児クラス
  人数	5
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	3.骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	人差し指骨折（ひびの疑い）

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	2
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	保育時間が長く、次第に活動的な動きでストレスを発散したかった。最近運動能力が伸び高い場所からのジャンプを好むようになっていた。
  （ソフト面）改善策	椅子を誤った使い方にしたタイミングで制止し、降りるよう抱っこなどをした後スキンシップ遊びで違う遊びに気が向くような関わりをしたり、活動が活発になったタイミングで運動あそびができるよう滑り台や鉄棒などを用意して動きたい気持ちが発散できる環境を作る

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	36
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	36
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	36
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	日頃から椅子を見立て遊びの一つとして利用する場面が多かった
  （ハード面）改善策	椅子は座って使うものであることを知らせ、他の遊びに使おうとした場合は元の場所に戻すことを徹底する

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	保育者の配置が机上遊びをしている子の傍であった
  （環境面）改善策	机上遊びや運動遊びなどその時々で一人ひとりの動き方は様々なので保育者は常に全体が見渡せるところに配置し、危険な遊びに移行することが予測されるところへ随時移動しながら遊びを見守る

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発・活動的であった]ともだちと一緒に椅子を様々な見立て遊びにしていた中で気分が高まり、活動的な動きになっていった
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]本児が棚の上に登ったことで近くにいた子が真似を始め、そちらを優先して降ろそうと対応中に怪我が発生した
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]特になし
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	本児の危険な遊びに影響を受け、周囲にいた子が「自分もやりたい」と真似をしたため先に、次に登った子への対応に向かった
  （人的面）改善策	優先順位として危険な遊びを始めた子からすぐに傍について棚から降りるよう対応する

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	棚の上からジャンプをして遊び始めた際の対応が適切であったか検討するとともに、子どもの姿を予測し、安全に過ごせるような遊びや職員体制に合った遊びの提供をして再発防止に努めてください。

保有機関情報

類似

その他