事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	4.3歳児クラス
  人数	9
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	8.その他

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左４指基節骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	6
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	隣の園児の座っていて、バランスを崩した為のケガで特に要因はない。
  （ソフト面）改善策	日頃より椅子の座り方と姿勢の指導にあたり、椅子との間隔に気を付ける。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	－
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	おやつ後で暴れたわけでもなく、防げる要因はない。
  （ハード面）改善策	椅子の座り方を指導する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	たまたま隣に座っていた友達が座っていてﾊﾞﾗﾝｽを崩した為、隣にいた園児が床に転倒してしまった。
  （環境面）改善策	椅子の座り方を指導をする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]いつも元気で、友達とも仲良く遊べている。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]おやつ後の取り扱いをしていた状態である。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]園児が片付けた食器を整理していた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	－
  （人的面）改善策	日頃より行儀悪く椅子に座る園児もいるため、椅子の正しい座り方を、知らせて行きたい。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	子どもの意識定着のため椅子の座り方も含めた生活態度については、全体的な指導をお願いしたい。また保育士への注意喚起も行い、今後のけがの防止に繋げていただきたい。

保有機関情報

類似

その他