事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等）

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	―
  人数	―
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	5

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	右脛骨骨幹部骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	―
  事故予防研修実施有無	―
  事故予防研修実施頻度	―
  職員配置	―
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ソフト面）改善策	遊具の側には、必ず保育者がつくようにし、危険な遊び方をしている子には、そのつど注意する。学期始めには遊具の使い方を再度知らせる。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	24
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	3
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	24
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	遊具の裏側でやや見届けしにくい場所があった。
  （ハード面）改善策	見届けが十分できる場所に移動した。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	小規模園で職員が少人数のため、自由保育中の見届けに不十分さがあった。
  （環境面）改善策	戸外で自由遊びをする際、全園児ができるだけ時間を揃え、多人数の職員で見届けができるようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]遊具の上を横断後、階段の踊り場から飛び降りた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]対象児が飛び降りようとした時に、声をかけそびれてしまった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]園庭にいたが、他児の保育をしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	職員が遊具の傍にいたが、事故が起きた場所におらず対応が遅れてしまった。
  （人的面）改善策	遊具に職員がつく際、一番事故が起こりやすい場所に立つようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	小規模園で職員が少ないわりに園庭が広く、見届けが十分行えないことがある。できるだけ多くの職員で見届けができるよう、自由遊びの時間を揃えたり、担任以外の職員が一緒に見届けを行うこと。また、事故が起こりやすい場所には職員の配置をするなど、再度見届けについて見直しをするよう指導した。

保有機関情報

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その他