事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 09:00　母親と元気よく登所。異年齢児クラスで過ごすのは2日目。所持品の始末に時間がかかるが、ひとりで頑張っていた。その後、レゴブロックや描画を保育士を仲立ちに楽しむ。行動面では、小走りに活動することが多く、保育士は、全体の中の1人として注意して見守り、機会を見て「落ち着いて行動するように」と声をかけていた。 12:00　昼食を食べる。持参した弁当のご飯を喜び、時々手づかみになることもあるが、箸でオムレツ、チンゲン菜のひたし、スープを食べきっていた。 13:15　3歳児・同年齢活動に参加する。（午睡は本児の希望によりしなかった） 14:00　園庭で虫探しをしたり、すべり台、ブランコ等、固定遊具で遊ぶ。 14:30　約30㎝ぐらいのコンクリートの段を登ろうとし、段につまづき、転倒。あごに擦り傷、歯ぐきから出血。流水で洗い、口の中を観察。 14:40　保護者に連絡し、園医である歯科医院の受診と承諾を受け、受診する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等）

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 29
      クラス構成
      • ０歳児 0
      • １歳児 0
      • ２歳児 0
      • ３歳児 8
      • ４歳児 9
      • ５歳以上 12
      • 学童 0

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 歯の脱臼

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ソフト面）改善策 ・定期的に、年齢ごとの事故防止チェックリストを記入し、事故防止に努める。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 24
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 24
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 24
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ハード面）改善策 ・視診や家庭からの報告により、子どもの日々の状態・体調の管理を行い、保育面での配慮（休息・室内遊び）を行う。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （環境面）改善策 ・施設や整備自体の構造上の問題を把握し、安全性を高めるため、日常の点検・修理を確実に行う。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]―
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]・職員間で声を掛け合い、危険防止の確認をする。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （人的面）改善策 ・保育所のヒヤリハットの見取図を活用し、危機管理意識を持って、危険な行動を予測し注意喚起に努める。 ・子どもの発達段階や特徴を職員全体が把握する。 ・事故防止のための活動別配慮事項について、理解する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 保育所で話し合った内容、ヒヤリハットの見取図を提出してもらう。保育士が見 守りが必要なのか側にいて手助けが必要なのか声を掛け合いながら観察するように指導する。今後の研修計画として、1アレルギー対応研修「アレルギー疾患の対応について」、「保育所におけるアレルギー対応について」、2危機管理対応研修「乳幼児の事故予防対策と対応」を行なう予定。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_043796
    データ提供元データ番号 2017_190
    初回掲載年月日 平成29年12月28日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:15　登園。室内にてブロックや積み木で遊んで過ごす。 08:40　片付けをしておやつを食べる。 09:25　朝の会の後、トイレ等を済ませ、外遊びの準備をする。 09:35　園庭遊び。本児は友だちと追いかけっこをしたり、担任保育士と砂場で遊んでいたが、しばらくすると友だちに誘われ、木製の台へ向かう。そこで本児を含む4名の園児が、高さ42cmぐらいの台の上からジャンプする遊びをしはじめる。 10:14　3、4回繰り返したところで、着地する際にバランスを崩し、足をひねった状態でしりもちをついた。その際、左足の膝下から足首のあたりを痛がり泣いた。 10:17　園長が不在だったため、副園長に本児の様子とその時の状況を報告。 10:24　保護者へ連絡。状況を伝え、病院を受診することを伝える。その後受診。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:40　登園。健康状態良好　クラス保育室でブロックで遊びをする。 16:00　ホールに出て、ステージで大好きな音楽をかけてもらい踊ることを楽しむ。 16:20　踊りを終えた本児は、一人で戦隊ごっこを始め、その後走り出した時、バランスを崩し、ステージ脇で積み木の階段を作っていた園児の頭にぶつかり負傷し、座り込んで泣く。受傷部を確認すると、上前歯が動き、出血あり。下唇も切れ出血あり。保護者に電話連絡し状況を説明し謝罪する。歯科受診となる。 【翌日】 受診結果1か月以上の治療を要すると報告を受ける。 【1週間後】 受診。次回の受診は1か月後の予定。もう一人の園児は歯形がついたが、出血なし。降園時、保護者へ状況を説明し謝罪をする。特に支障なく登園している。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容：自由遊び（絵本を見る3人、ブロック遊び1人、色水ペットボトルに触れる3人） 保育従事者のいた位置、行っていた役割：机側に保育士1人（子ども2人に絵本を読み聞かせ）、玩具棚の近くに保育士1人（ブロック遊びと色水ペットボトルに触れる子を見る） 当該児童の様子・活動状況：絵本を1人で見る 他の園児の様子・活動内容：保育士の前に座り絵本を見る、座った状態でブロックで遊ぶ、立ち上がったまま全身を使い、色水ペットボトルを振る。 【時系列】 10:45　絵本を片付けようと立ち上がり、読み聞かせをしていない保育士に「ブロックで遊びたい」と声を掛け、本棚に向かう。自分の足に絡まり絵本を持ったまま前に転倒。本児はすぐに泣き出す。保育士2名は本児が転倒した際、正面からは見ていない。1名の保育士が泣いている本児を抱き上げ、怪我の確認（全身）をする。泣き止むまで抱っこして落ち着かせる。上唇が切れていることに気付き、止血し、うがいを一度する。 10:47　園長に報告。怪我の状態、場所確認。上唇の内側と左上前歯1番の歯茎から血が滲む程度の出血が見られたため、通院を判断。歯茎のぐらつきは見られない。歯科医に連絡をし、タクシーで向かう。園長が本児の保護者へ謝罪と怪我の報告の電話連絡を入れる。怪我が起きた経緯、状態を伝え、通院したい旨を話す。保護者は勤務中のため、園で（園長、担任1名、本児）で歯科医へタクシーで向かう。同時に嘱託医へ怪我の報告をする。保護者へ通院後再度連絡することを伝える。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:20　登園。進級の緊張はあるが、いつも通りに過ごす。 10:30　ホールで身体を動かして遊ぶ。 11:00　室内でブロック等しずかな遊び。 12:00　昼食　お弁当を食べる。 13:00　室内遊び 15:00　おやつ、ビデオタイム。 16:30　預かり保育の園児の人数が少なくなり、保育室を移動。3歳未満児、3歳以上児が一緒に過ごす。 16:50　事故発生 16:50　本児の口から血が出ていたため、状況を聞く。滑って転んだとのことだったので保育者が口の中を確認する。下前歯がぐらついており、歯茎から大量の出血あり。 16:52　教頭、園長に報告。保護者に連絡。 16:55　市民病院受診のため園を出発。 17:45　診察。下前歯折歯との診断を受け、折れた部分を抜歯する。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:30　2階5歳児保育室において、3歳児・5歳児が合同保育となる。（午後4時30分頃に担任から時間外担当に引き継ぐ）室内でブロック、粘土遊びなど各自好きな遊びを楽しみながらお迎えを待つ。本児はブロック遊びを楽しんでいた。 17:20　ブロックの箱からブロックを持ち、立ち上がろうとして、足元にあった（通称）パッチンブロックを踏んでしまい、バランスを崩し、足を横に滑らせるように　転倒してしまう。突然大泣きをしたので保育士は駆け寄り声を掛け抱きかかえる。用事があって偶然2階に上がった主任保育士が泣き声を聞いてかけより、担当保育士から状況を聞きながら、様子を見る。 17:30　いつになく激しく泣いていたので、抱っこして事務室に移動し園長に報告する。すぐに状況を保護者に連絡し、医療機関●●に受診してよいか確認する。 17:40　医療機関●●に電話をすると、救急外来に行くように伝えられる。その旨保護者に伝え、その後医療機関●●に電話し、受診可能の連絡をもらう。保護者に再度連絡し、医療機関●●に向かう旨を伝える。 18:15　到着し受診する。 18:40　保護者と医療機関●●で合流する。保護者と一緒に診察を受け、骨折と診断される。謝罪とともにけがをした時の状況を説明する。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容：午後4時50分頃から、2歳児保育室で、5名の園児が落ち着いてブロックやままごと等、好きな遊びをして遊んでいた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割：各々が穏やかに遊んでいたため、保育士1名は全体の様子が見える場所に位置し、園児達を見守っていた。 当該児童の様子・活動状況：他児と一緒に、おままごとをしていた。 他の園児の様子・活動内容：それぞれが、好きな遊びをしていた。 【時系列】 16:50　園児が5名になり、ブロックやままごとをして落ち着いて過ごす。本児は他児と一緒にままごとをする。 16:55　本児が「小学校に行ってくるね。」と他児に言い、室内を歩き出した際に、自分の足に引っ掛かってしまい、転倒。玩具等を手に持っていなかったが、手をつくことができず、口元を床に打ちつける。 16:56　保育者が泣いている本児を抱き上げ、負傷箇所を確認すると、下唇の左の部分と前歯のあたりから出血があった。 16:58　保育者が本児を事務所へ連れて行き、園長に報告した。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　保育園に登園する。ブロック遊びをする。 09:50　手洗いをしおやつを食べる。 10:00　保育室で鉄棒ぶら下がり、うさぎジャンプをし出来たことを見せる。 10:45　友だちと手をつないで遊戯室にいく。遊戯室を1周走る。遊戯室のステージの上に友だちと座り周りの友だちの様子を見ている。気の合う友だちと会話を楽しむ。　 11:05　保育室に戻るためを出入口付近に集める。対象児がステージの上に座り隣にいる友だちと話をしているのを確認する。 11:10　ステージの下で床に手をついて座り泣いている対象児を発見し、なぜ泣いているのか尋ねるが答えなかった。すぐに泣きやんだため、他児と一緒に保育室に戻る。その後、痛がる様子や変わった姿は見られなかった。 17:20　降園時に父親に朝便が出にくかったこと、遊戯室で泣いたこと、保育中は変わりなく過ごしていることなどを伝える。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児の健康状態は、多少咳はあるものの登園時から1日良好だった。 17:00　1、2歳児と合同保育となり、保育者の見守りの下、井形ブロックで落ち着いて遊んでいた。 17:25　ブロックで囲いが上手にでき、喜び、その中に車を入れたいと張り切って、車を棚に取りに移動したところ、転倒してしまった。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日登園時は健康状態良好。午前中の活動（戸外遊び、英語のカリキュラム）をし、給食も完食。 午後からは室内でブロックやままごと遊びなどをして過ごし、１４：００頃戸外へ。なわとびや砂場遊び、鬼ごっこなどをして遊んでいた。 １４：４５　友だちと鬼ごっこをしている時、友だちに追いかけられていた。足がもつれ、自ら転倒した。転倒した際に地面に手をついた。手のつき方がひねる状態でついたため、泣きながら痛みを訴えた。担任１名が近くにおり、転んだ瞬間を見ていた為、職員室につれていき状況を報告。園長が引継ぎ、職員室で、棒状のもので支えながら冷却。同時に保護者へ連絡した。別の担任１名は他児と玩具の片づけをしていたため、状況は見ていなかった。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:20　登園 10:20　集団活動。（絵の具遊び）話を着席にて話を聞いた後、ままごと遊びをしていた。 11:30　昼食、歯磨き、排泄、着替え。 12:30　休息（午睡はしなかった） 15:00　おやつ 15:45　室内清掃のため、幼児クラスは廊下にて机上の遊びをする一方、本児はままごと遊びを要求し、女児と2人で室内のままごとコーナーで遊んでいた。 16:35　合同保育の時間となったため、保育者が本児に遊んでいたままごとを片付けるように声掛けをした。本児は片付けしないと立ち上がり、ままごとコーナーから飛び出し、室内から廊下まで（5ｍ90㎝の直線）を走り、廊下に出て右方向に（4ｍ）走っていった。その時、保育士も本児を追いかけていったので本児はその気配を感じながら左向きに後方を見ながら走って逃げていった。 16:40　4ｍ走った先で自分の左足が前に出て、次の右足が前にでるところで絡みつまづき自らの身体が宙に浮きながら転倒した。転倒時、左の腕が内側に入り、フラットなフローリングにそのまま強打する。